兒童故事評論76篇小集錦

1.你的想象力大膽而豐富，真讓人驚訝。你的童話可以用神奇的想象力來形容“原創”。2.在你的筆下，童話栩栩如生，讓人覺得新鮮有趣。老師為你鼓掌！

3.用兒童語言敘述，自然簡單，猶如一泓清泉。在題目的最后，起到了畫龍點睛的作用。8.讀完之后，讓人回味無窮。

9.構思巧妙，對比深化主題；劇情也相當

別出心裁，整個故事既出人意料又合情合理。第三，結尾:

1.結局簡潔感人。這很有意思。如果把素材按照一定的邏輯順序進行調整，這個童話會更加精彩。1.看了你的文章，仿佛有一條小溪在你面前流淌，純凈可愛。用純粹的語言表達豐富的內涵。細膩脫俗的字跡透露出你的睿智，構思縝密，思考深刻，說明你是在文字的世界里成長起來的。4.敘述清晰，動詞運用正確，比喻恰當，語言生動，文字散發出清新活潑的氣息。

首先，開頭:

1.好的開始，進步！

2.作者本人也進入了童話世界，描寫要細致。

3.開頭是生動的，擬人的運用使開頭顯得生動。

4.加上人物描寫，讓畫面生動起來。

5.從直心開始，指出中心。

第二，中間:

1、充滿童趣的擬人和比喻，讓文章熠熠生輝。

2.這個描述讀起來很感人。

3.用純粹的語言表達豐富的內涵。

4.通過對話和動作，寫得流暢，非常連貫，多寫對話和生動，你的文章會更好。

5.合理的想象和優美的語言。

6.故事比較完整。如果能加幾段對話，如果能多寫幾段對話，讓對話更生動，你的文章會更好。

7.標點符號很重要，但是你把它調侃到底真的不對。

二、結尾:

1.結局同樣有趣。

2.結尾呼應開頭，結構完整。

3.比喻形象，貼切精彩’結尾是點睛之筆。

4.結局好像還沒完。應該能和開頭協調。

5.結尾呼應標題，點明中心。

6.結束的有點突然，有點夸張。

第三，寫作:

1.你的書寫整潔漂亮。我想向你學習。

2.你的字跡潦草。希望你能認真寫，持之以恒。我相信你能寫出漂亮的字。3.我已經是三年級的學生了。為什么錯別字這么多？希望你平時好好學習，請字典老師多指教，爭取以后杜絕錯別字！一般評論:

1.文章用擬人化的手法和豐富的想象力寫道:

——情境，符合人物身份特征的對話描寫特別好！從你別出心裁的構思中，我們明白了一個道理:———————————————————————。

2.真的是“文筆如神”?？磥砟阋欢ㄒ嗫磳υ挘瑢懙酶鷦?，文章才會更好。

2.能夠按照這篇作文的要求——寫童話，寫，把事情的過程具體化，特別是合理想象人物的語言和動作描寫。

1.你誠實、善良、關心他人、樂于助人。老師和孩子們都很喜歡你。如果你更大膽，更勇敢，你會是一個人人喜愛的好孩子。

2.雖然你又高又大，但是你是一個害羞的男孩。你為人正直，熱愛學習，生活自理能力很強。如果你在活動中更專心，你會更好。

3.你活潑善良。每天早上，你都是第一個來到幼兒園的。你可以和你的孩子相處得很好。如果你能在活動中積極用腦，老師會更喜歡你。

4.你是一個聰明能干的女孩。上課的時候，老師總能看到你專注的眼神。在每一項活動中，你的表現都很出色。我相信你晉升為中產階級后會做得很好。

5.你是一個聰明、自信、能言善辯的小女孩。不管老師讓你做什么——唱歌、講故事、回答問題...你可以大方地，帶著微笑去做。老師喜歡你這樣。如果能團結起來，和孩子們友好相處，那就更好了。

6.你是一個活潑可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物和戶外游戲。你升入中班后，老師希望你是一個聰明懂事的男孩。

7.你是一個內向的孩子。誠實和善良永遠是你的優勢。大膽展示自己，會有更多的優點讓老師發現。

8.楊洋是一個調皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感強，樂于助人。愿這個美麗的靈魂一直陪伴著你，在進入中產階級后有更好的表現。

9.你是一個誠實善良的孩子，愛打抱不平，助人為樂，關心集體?？粗阋惶焯爝M步，老師真的很開心。我希望你將來能取得更大的進步。

10.你是一個聰明又有點調皮的男孩子，很愛聽你講故事，但是你上課一副心不在焉的樣子，老師真的很著急。希望你以后能嚴格要求自己，讓大家給你豎起大拇指。

11.你聰明能干，好勝心強，凡事喜歡搶在前面。這是一種優勢，但是如果這種優勢傷害了你和孩子之間的和諧就不好了。老師希望你能和孩子一起進步。

12.愛害羞的小女生，做事總是很認真。你的歌聲真的很美，你的舞蹈也很美。它將被提升為中產階級。老師送你一份禮物:自信。相信自己，你是最棒的。

13.你靈巧的小手總能“變”出各種有趣的東西，你的大眼睛總藏著小小的問候。一年的小班生活即將結束。老師看到你的進步真的很開心。加油，相信你會更好。

14.你活潑多了。老師看到你經常和朋友有說有笑，真心為你高興。只要你多參加體育鍛煉，我相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

15.一個可愛的小女孩愛聽你甜美的聲音，愛看你曼妙的舞姿。在6月1日的服裝表演中，你做得很好。繼續努力，你會更好的。

16.丹丹，你真是個可愛的孩子，又有愛心又樂于助人。愛學習愛思考，但是遇到困難哭也不好。老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

17.誠實和善良是你的優點。你要盡量用腦子，舉手回答問題。老師希望你能在學習上做得更好。

18.楊洋是個可愛的孩子。當孩子有困難時，你總能伸出援助之手。愿你永遠有一顆善良的心。老師希望你升到中班后學習會更好。

19.你是一個活潑好動的孩子，在課余活動中總能看到你快樂的身影。如果你把這種熱情用在學習上，你一定會成為一個人人喜愛的好孩子。

20、露露，你乖巧懂事的行為讓老師很開心，你對小伙伴的關心和幫助讓老師很感動；你的勤奮讓老師非常欽佩你。加油，你會更好的。

22.你是一個懂事的女孩。每天早上，你都要向老師鞠躬問好。相信這個優勢會讓你贏得很多朋友。努力工作，你會更好。

23.活潑可愛的小姑娘，一年來你進步很大。你可以自己穿衣服，唱好聽的歌...只要你每天能多吃點，不挑食，你就是一個聰明健康的男孩。

24.你是個聰明的孩子。你全身心地投入到比賽中。當你朗誦兒歌時，每個人都為你鼓掌。祝你升中產后有更好的表現。

25.你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感。如果你能更專注于你的學習，你會是一個聰明能干的男孩。

26.一個有禮貌有愛心的小姑娘，做事總是很認真。你知道嗎？你擅長畫畫和唱歌。加油，你會更好的。

27.榮蓉是一個有正義感和愛心的懂事的孩子。獨立性強，愛學習，懂禮貌。希望你升中產后能表現更好。

菲菲是一個聰明能干的小女孩。你純潔善良的心和你的笑容一樣美麗。你想象力豐富，思維活躍，領悟和表達能力強，希望你以后表現更好。

29.一個愛關心別人的小姑娘，你的歌聲很美，你的舞蹈真的很美，你的動手能力也很強。希望你晉升中產后，身上會有更多的亮點。

30.“楊洋真能干！楊洋真能干！”小伙伴又在夸你了！你真能干！我愛動腦子，我能做自己的事，我會幫助有困難的孩子。我的朋友都說喜歡和你玩。楊洋老師希望你們安靜地聽別人說話，一起努力學習，好嗎？

31.魚雨，你是一個美麗、聰明、伶俐的小女孩。你在幼兒園就學會了自己吃飯，這太好了。幼兒園是你的家。幼兒園里有老師，有媽媽，有愛你的孩子。大家都想告訴你，在新的一年里，你會天天來幼兒園健身嗎？

32.於陵，你是一個內向而精致的小男孩。在幼兒園，你學會了自己吃飯。你有一雙能干而靈巧的手。就是因為這雙靈巧的手，你學會了穿褲子，學會了畫畫。太棒了。老師將和你討論一些事情。上課可以用更高的聲音回答問題嗎？我相信你能做到，老師。

虞雯，你是個可愛的小女孩。每天早上，老師都能看到你微笑著說“早上好！”可以和朋友相處的很好，飲食習慣也很好。文，你能在課堂上大聲回答問題嗎？我相信你能做到，老師。

34.你是一個很有禮貌的女孩，工作能力和語言表達能力都很強。在幼兒園，你已經學會了和孩子分享快樂。老師是你的朋友。當你有困難時，她非常愿意幫助你。加油！老師在等你？

35.超級！你聰明，有主見，思維活躍，口才好，是老師的助手。你愿意參加集體活動，體育活動中總能看到你，上課時總能舉手發言熱情洋溢。新的一年，老師希望你的情商和智商一樣好。

36.你是一個聰明可愛的小男孩，樂于與人交往，對英語非常感興趣。你有良好的飲食習慣。這學期，你的動手能力有了很大的提高，學會了自己穿褲子。老師真為你高興。希望你在新的一年里可以大膽的在群里表達自己。

可可，你是一個聰明活潑大方的小女孩。你跳舞很美，唱歌很美，會做自己的事，還會幫孩子脫衣服。大家都很喜歡你。希望你再接再厲，相信你以后會更好！

38.良玉，你是個聽話乖巧的女孩。別看小。事實上，你可能已經做到了。你總是可以在課堂上大聲說話。梁，幼兒園和家里每