【哲學故事隨筆】哲學隨筆

什么樣的花園最美？什么樣的人有什么樣的眼光去面對不同的事物，怎么會有關于美的標準？

閱讀的領域

最近經常有學生家長在假期問給學生推薦什么書，說孩子不愛讀書，沒有文學積累，語文成績差，希望通過多讀書來提高。而且我一直不太愿意給學生推薦名著閱讀書目，因為我覺得，第一，所有的文章其實都在講人生觀和方法論的問題，也就是回答“人為什么活著”和“人應該怎么活著”的問題，這兩個問題名著和非名著都有回答，沒必要附庸風雅；第二，沒有必要讓每個孩子將來都從事文藝工作。為什么他們一定要有很高的文學素養？這是不可能的，也沒有意義。所以我告訴他們，最重要的不是讀什么書，讀多少書，而是怎么讀。

如果讀書只是為了提高一些所謂的素養，那就有點太局限了。我覺得一個能讀書，讀書效率高的人，每次讀書都應該問自己很多問題。閱讀境界的不同，大概取決于你有沒有問過自己以下幾個問題。

第一，看完書，我牢牢記住了多少？紅樓夢有幾十萬字。如果你粗略地看一下，你可以在一天內看完。之后，似乎聽到別人連紅樓夢都沒讀過，就可以驕傲地流露出幾分不屑。是的，你做了，但是你能把故事的大綱復述給其他人嗎？能背出里面的一些經典詩詞嗎？你能解釋清楚這100個角色之間的復雜關系和矛盾嗎？如果不是，讀和不讀有什么區別？只是為了證明你喜歡做無用功還是證明你沒腦子？

第二，看完書，我真正理解了多少？一本物理基礎知識的袖珍小冊子，一頓飯就能看完，連背都不用花多少時間。然而，你是進出分明，還是云里霧里？因為沒有理解，書上的內容和你的大腦還是有差距的，沒有聯系，更談不上很多火花。你對概念的解釋，對定理的理解似是而非，對公式的歸納一塌糊涂…

第三，看完書，我有多少深刻的思考？魯迅的《阿q正傳》，短篇小說，半個小時就能看完，你甚至可以把故事的每個情節完整生動地復述給別人聽。但阿q在書里，魯迅在墳里。你在哪里？你的思維在哪里？有沒有反思過自己是否有Q的影子？你想過Q死的必然性嗎？Q生活的社會有什么問題嗎？和現在的社會類似嗎？等一下。只有不斷地提出問題，不斷地思考，才能讀一本薄薄的書，讀厚自己。

第四，看完書，我實際應用了多少？一本薄薄的演講口才小冊子，十分鐘就能看完。但是，里面有幾十種演講技巧?？赐曛?，你只是記住了幾個笑話。那些“想方設法先揚后抑”、“占別人便宜”、“巧妙抖包袱”、“善用道具”之類的方法技巧，從來沒有進入過你的大腦儲備，更不用說用在接下來的演講中了。你的發言還是那么迷茫，不清晰，期待已久，讓人昏昏欲睡。所以，你讀書的意義是不是有點?。恐挥姓嬲龖闷饋?，才能把厚書讀薄，成為自己的。

當然，除了以上四個問題，每次讀書，你都可以問自己很多問題，比如你是為別人讀書還是為自己讀書，你是真讀還是假讀，你是用眼讀還是用心讀，你是敷衍還是認真讀，你是從別人讀自己的書中讀，你是從歷史和現實中讀，你是從思想和行動中讀，你是從花果中讀...

其實讀書的境界就是學習的境界。閱讀是一種重要的學習方式。一個不會讀書的人一定是一個不會學習的人。在當今這個知識爆炸、信息繁雜的時代，如果不講求讀書的方法，不追求讀書的效益，那么，即使我們有一個好腦袋，也不可能“窮于經典”，即使我們“讀萬卷書”，也未必“文采斐然”，更不可能“博學多才”。所以，今天我們不僅要“讀一本好書”，更要“好好學習”，這樣才能事半功倍，讀出精彩的人生。

這就是幸福的滋味。

或“讀者”欄。董卿說，這是一對遇險的小夫妻——妻子患有遺傳病，隨著病情加重，會因小腦和內臟萎縮而逐漸失去生命。她媽媽就是這么死的。之所以把幸福二字用在他們身上，是因為舞臺上的女主角一直在微笑，甚至到了動情的時候，嘴角的笑容也從未消失。

丈夫叫丁一舟，妻子叫賴敏。丁一舟知道賴敏的病情后，決定留下來陪她。賴敏已經走不動了，說話也越來越流利。她最大的愿望就是出去看看。我不知道她哪里來的這么大的勇氣。他們坐著三輪車開始了旅行，邊走邊干活。在中國領土上弄個心形花了兩年時間。董卿問，夠狠嗎？兩個人異口同聲地回答——好吧！丈夫說:“看到她的笑容，一切都值得了！”他做過水泥工，也幫人放牛放羊。每當攢夠三五千塊錢，他就收拾行李出發。他們把三輪車收拾的很漂亮，就像他們在路上的感覺一樣。