關于以德育人有100條格言

1.“老師也是老師，教東西用比喻。”-禮記

2.“王老師不應該專門教書，但他的責任是教人做人；學生不應該專門學習，但他們的責任是學習生活之道。”——陶行知

3.“教師掌握著青少年的命運，民族和人類的命運掌握在教師手中”——陶行知

4.“因為道德是做人的根本。徹底壞了也沒用，就算你有些知識和技能。”——陶行知

5.“老師的工作是教導成千上萬的人尋求真理”；學生的工作是學習一切，學習成為一個真正的人。”——陶行知

6.“智慧、仁愛和勇氣是中國的重要精神遺產。過去，它們被視為‘世界上最偉大的美德’，今天，它們仍然是一個人完整發(fā)展的重要標志。”——陶行知

7.“教育工作中百分之一的廢品都會給國家造成嚴重損失。馬卡連柯

8.“我的確相信，在我們的教育中，往往只是為了實用和實際的目的，過分強調純智育的態(tài)度，已經直接對倫理教育造成了損害。”-愛因斯坦

9.“學校的目標應該永遠是:年輕人離開學校，應該是一個和諧的人，而不是專家。”-愛因斯坦

10.“學校的目標應該是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，但他們應該把服務社會作為人生的最高目標。”-愛因斯坦

1.我相信，講臺是鍛煉我，錘煉我的地方，我會一直熱愛我所熱愛的，無怨無悔。

12.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要老師的愛。

13.我愿做一個有愛有溫暖的春風，讓孩子們輕輕一躍就能展翅高飛空，在成長的日子里展翅高飛空。

14.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂的生活。

15.抱著一顆心，不帶半根草就走。

16.教師要以東風雨露之情，以春泥護花之意，培育人花，畫出燦爛的春天。

7.享受人文課堂，動感課堂，智能課堂。

18.老師是朋友，就像學生的向導，是靈魂和智慧的雙重向導。

19.如果你想獲得一年的收成，就種小米；如果你想要十年的收獲，那就種樹；如果你想獲得一生的收獲，就要教育人。

20.孩子是可以羨慕的。他們想上天空潛入蟻巢。通常，他們的思維比我們快得多。

21.谷穗越飽滿，頭越低。他們越有知識，就越謙虛。

22.嚴格要求自己，對學生負責，是教師的天職。

23.用我們的努力托起明天的希望。

24.教師要融入到師生的相互理解中。

25.勤奮工作，快樂生活，正直做人，認真做事。

26.用愛啟迪孩子的心靈，用興奮點燃孩子的智慧。

27.教師的職責是教書育人，是把幼苗培育成參天大樹，是為人類的未來培養(yǎng)人才。

28、慈愛的父親+慈愛的母親=老師。

29.教師是傳播知識種子、傳遞文明火炬的使者。

30.簡單生活，努力學習，誠實待人，真誠待人。

31.在對孩子要求過高的同時，也要盡可能的尊重他們。

32.什么樣的老師造就什么樣的學生。

33.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會一直有愛的行動。

34.教師要善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子包括學習能力在內的各種能力。

35.受到家長和孩子的尊重和喜愛，是教師的價值所在。

36.如果一個老師對學生沒有熱情，他永遠不可能成為一個好老師。但是老師對學生的愛是一種要求嚴格的愛。

37.和藹可親的態(tài)度永遠是老師良好教學態(tài)度的注腳。

38、用千百次的辛苦，換來桃李滿園香。

39.知識不存在的地方，無知冒充科學；老師不存在的地方，無知就變成了智慧。

40.教學的藝術不在于傳授技巧，而在于啟發(fā)、喚起、鼓舞。

41.培養(yǎng)一個人，就是培養(yǎng)他的未來和幸福前景的方法。

42.知識、耐心和寬容是教師最基本的素質。

43.今天的積累是為了明天的釋放。有什么比看著學生飛得更高、更快、更遠更讓老師欣慰的呢？

44.汲取智慧，走向卓越，走向成功。

45.給孩子一個多彩的童年，讓他們一頁一頁地起飛，在藍天下無憂無慮地四處飄蕩空。

46.老師和畫家的區(qū)別在于，他要塑造一個真實的、善的、美的活生生的人。

47.一切為了孩子，為了所有的孩子。

48.開明的老師不是給學生現(xiàn)成的知識殿堂，而是鼓勵他們做砌磚，教他們建筑。

49.教師的工作是教書育人，不僅要傳授學生知識，還要教會學生如何做人。

50.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態(tài)度面對學生。

51.一個教師必須深深熱愛祖國的優(yōu)秀文化和語言，否則他將無法站在其中，獲得真正的知識。

52.老師們，黑夜中明亮的燈光引領學生走向成功的彼岸。

53.人總要有兩樣東西，一盞永遠不滅的燈？？希望之燈；一扇敞開的長窗？？接受的窗口。

54.投入的愛能讓孩子的花早日綻放！

5.學歷加欣賞等于學歷的平方。

56.階級是點燃求知欲和道德信仰火炬的第一個火花。我想堅持下去？千百度找他？。

57.密切關注孩子，用心接納孩子，用心體驗孩子。

58.教學相長。在教育教學的過程中，我們也會學到很多。

59.沒有愛的教學，就像一個無水的池塘，終將干涸。

60.親師，信其道，恨其師，輕忽其道。

61.我愿意把我所有的愛都獻給孩子，讓他們邁出人生的第一步。

62.每個自尊的老師都會給學生一個發(fā)展自尊的機會。

63.付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心中一縷溫暖的陽光，也是他們走向成功的階梯。

64.嚴是愛，寬是害。嚴格適度，永遠和諧。

65.桃李滿天下，赤子之心寫未來！

66.在教育的花園里，沒有園丁愛心的奉獻，鮮花照樣綻放；金秋碩果園，碩果累累，離不開耕耘者心靈的澆灌。

67.真誠的心靈是孩子情感的鑰匙，高尚的‘師德’是孩子心靈的鏡子。

68.父親+母親=老師

69.母愛的偉大之處在于它能包容孩子最應受譴責的行為。

70.教師必須非常謹慎，并對自己的所作所為負全部責任。

71.道與賦和諧，強與賦易。而凱富達認為。

72.只有為他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。

73.做真正的老師，教真正的語言，培養(yǎng)世紀人才。

74.在知識的舞臺上，最博學的老師也是最謙虛的學生。

75.教師應該是一個具有高尚品德、謹慎、善解人意和善良的人。同時，他應該有能力以一種莊重、舒適和親切的方式與學生交談。

76.師生情的交集，是愛的圣地。

7.教師是世界上最特殊的職業(yè)，今天的師德水平就是明天的國民素質。

78.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

79.我愿做秦人登上我肩上科學高峰的梯子。

80.每個學生都是好學生。

81.教育的過程有苦有樂，但我樂在其中。

82.教育貴在一中？然后呢。話，專注一個？小？話，哪怕每天從小事做起。

83.教書育人是教師的天職。有苦有樂。

84.師德是一面鏡子。

85.是老師有說服力，不知疲倦。

86.陽光下最光榮的職業(yè)是教師。

87.想要得到孩子的尊重和喜愛，首先要學會尊重孩子的人格，要求盡可能多的人，尊重盡可能多的人。

88.只有你用心去做，你才能聞到生活的芬芳！

89.思想塑造領域的最佳工程師。

90.師德高尚的老師，一定是因材施教，公平對待每一個學生的老師。

1.把所有的知識教給所有的人。

2.語言作為一項工作對我們來說就像馬對騎士一樣重要；課堂教學成功與否，取決于一個騎士老師駕馭一匹駿馬的能力。

3.老師應該有奉獻精神，熱愛學生。

4.養(yǎng)黃牛精神，做平凡工作。

5.永恒的日子老了，老師的童心不滅。

6.心靈的交流勝過知識的傳遞。

7.如果不讓孩子做，就像血液循環(huán)受阻，會阻礙孩子增強體質。

8.尊重孩子，不要急于對孩子做出好壞的評價。

9.做孩子的老師，先做孩子的朋友。

10.昨天已經過去，今天要面對，明天要計劃，用昨天的經驗面對今天，用今天所有的智慧準備明天。只有把握好今天，完美地做好今天的事情，才能擁有對昨天的美好回憶和對明天的宏偉藍圖！

1.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

12.對師德最簡單的理解就是“對學生充滿愛”。

13.堅持啟發(fā)式，避免注射。

14.教而求真，學而為人。

15.勤于松土、澆水、捕蟲、給幼苗施肥的園丁們，終將迎來爭奇斗艷的春天。

16.教和感受；行走，快樂！

17.愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的三個層次，愛是敬業(yè)奉獻的基礎。

18.愿我們的老師在創(chuàng)造性的工作中領悟教育的真諦，愿我們的孩子在