格林童話有什么故事_格林童話里有什么

《格林童話》匯集了200多個童話故事，包括《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》和《不來梅的音樂家》。

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簡介/格林童話

格林童話具有濃郁的地域和民族特色，充滿了趣味性和娛樂性，對培養(yǎng)孩子真善美的良好品質(zhì)具有積極意義。

格林兄弟出生在萊茵河畔的哈瑙，創(chuàng)造力極高。他收集了當(dāng)時的民間文獻資料，并將其合二為一。哥哥雅各布·格林是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史學(xué)家，弟弟威廉·格林文筆優(yōu)美。最后，他們共同編撰了兒童和家庭童話。

(KinderundHausm？Rchen)，即格林童話。1812年，第一套《格林童話》出版，共收錄了86個童話故事。第二集增加了70個故事，內(nèi)容繼續(xù)擴展。格林兄弟生前出版了200個故事(第7版)，加上多達210個圣徒傳說，加上215個補遺。其中有灰姑娘、玫瑰小姐、被欺騙的青蛙、白雪公主和玫瑰紅、貓和老鼠交朋友、聰明的農(nóng)家女、三兄弟、月亮、熊皮人、石竹、白雪公主、小紅小紅帽和睡美人。

作者/格林童話

雅各布·格林(Jakob Green，1785年1月4日-1863年9月20日)，德國著名語言學(xué)家之一，他和他的弟弟威廉·格林(william green，1786年2月24日-1859年12月16日)曾經(jīng)與浪漫主義者交往，但他們的思想傾向于資產(chǎn)階級自由主義者。

自1806年起，《格林兄弟》致力于民間童話和傳說的收集、整理和研究，出版了《兒童與家庭的故事》(兩卷本)、《德國的故事》(兩卷本)。雅各布還出版了德國神話，威廉出版了關(guān)于德國古代民歌和德國英雄的傳說。從1806年到1826年，雅各布還研究語言學(xué)，寫了四卷《德語語法》，這是一部歷史語法，后來被稱為《日耳曼語言基礎(chǔ)教程》。1838年底，格林兄弟開始編纂《德語詞典》，第一至第三卷于1854年至1862年出版。兩兄弟生前未能完成這項龐大的工程，后來德國語言學(xué)家繼續(xù)這項工作，直到1961年才完成。

格林兄弟對民間文學(xué)的興趣在一定程度上受到了浪漫主義作家布倫塔諾和阿爾尼姆的影響。他們有一套收集民間童話的科學(xué)方法，善于辨別真?zhèn)?。他們的童話一方面保持了民間文學(xué)原有的特點和風(fēng)格，同時又經(jīng)過提煉和打磨，賦予了其簡單、明快、滑稽的形式。這些童話表達了德國人民的愿望、幻想和信仰，反映了古老的德國文化傳統(tǒng)和審美觀念。格林童話最后一次出版是在格林兄弟去世前的1857年。共收集了216篇童話，為世界文學(xué)寶庫增添了瑰寶。格林兄弟在語言學(xué)研究方面取得了豐碩的成果。他們是日耳曼語言學(xué)的創(chuàng)始人。

作品主題

格林童話包含了深刻的道德主題，濃縮了19世紀(jì)樸素的善惡觀?！陡窳滞挕芬詢和暯呛蛿⑹禄{(diào)講述經(jīng)驗性和實踐性的故事。我稱之為故事倫理，幽默倫理，魔法倫理。這幾乎是倫理學(xué)上難得的一次。脫下袈裟，和孩子在沙灘上玩耍。用一種化雨潤物細(xì)無聲的方式，讓孩子快樂地做出倫理選擇。不僅僅是格林童話，所有聰明的童話都在做蘇巴姆林士奇和陶行知的工作。

格林童話中的形象大致可以分為三種:非人動物形象、半人動物形象和人類倫理形象。孩子是三位一體的另一種形式，是獸、半人、半獸、人的三位一體，這三種形象按時間順序發(fā)展變化。當(dāng)然凡事都有例外，有時不是按時間順序，而是直接把人表現(xiàn)為三位一體。孩子有原始人的影子，也有動物的影子。格林兄弟在處理這些形象的時候，大多都是把善惡寫得清清楚楚，黑白分明，一目了然，沒有灰色地帶，善惡被夸大到兩極。這明顯是在照顧孩子的認(rèn)知能力?！陡窳滞挕返墓适伦尯⒆釉陂喿x過程中體驗故事中主人公不同的人生經(jīng)歷和冒險經(jīng)歷，而這些奇妙的體驗是孩子在日常的環(huán)境中很難體會到的，他們可以單獨接觸對方。這些內(nèi)容豐富、趣味盎然的童話，拓展了孩子的思維世界，在輕松愉快的閱讀中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，喚起孩子對生活的熱愛和期待，激發(fā)孩子善惡觀的形成。

格林童話以象征性的形象影射善惡，以生動有趣的故事表達善惡觀，讓孩子捫心自問，形成正確的善惡觀。童話中童話形象的設(shè)置和對話的構(gòu)建，體現(xiàn)了格林兄弟對兒童成長和人類自身的關(guān)注。格林童話遵循兒童本位，關(guān)注JL兒童的內(nèi)心需求，關(guān)注他們的成長，有助于建立兒童積極的善惡倫理觀。其重點在于讓孩子成長為真正的“人”，教會人們“揚善避惡”，做出正確的倫理選擇。對“人”的重視、關(guān)注和尊重，在任何時代的任何文學(xué)作品中，無疑都會引起讀者的關(guān)注和思考。在物質(zhì)文化越來越發(fā)達的現(xiàn)代社會，重新發(fā)現(xiàn)“人”越來越迫切。脫離伊甸園太久，失去自我和本性的人，尋求精神回歸。格林童話在一定程度上還原了人和社會，讓人遠(yuǎn)離塵囂，回歸最本真的狀態(tài)。格林童話的童真和原型靈性為兒童營造了一個倫理伊甸園，具有精神啟蒙和文化回歸的意義。