單親龍芯80句格言集錦

一:育兒教育經典

1.孩子小的時候，陪伴很重要。但是父母對孩子的影響是終身的。在公司里，我們向孩子展示如何克制自己的食欲，抵制消費主義，不斷追求精神世界，中年堅持奮斗，老年從容安頓。陪伴的力量會緩解孩子的焦慮。心不在焉，焦慮不安，隨波逐流的父母，是孩子尷尬的命運。

2.在親子互動中，父母和孩子的感受基本相似。批評孩子不懂事的時候，孩子在抱怨你的不理解；當你責怪孩子把你逼瘋的時候，你基本上是把孩子逼瘋了。改變親子關系，從接納開始，先調整好自己的情緒和態度，你會發現，你對了，孩子就對了！

一個五歲的德國男孩總是喜歡穿裙子。他父親沒有罵他，而是選擇和他一起穿上裙子上街。他爸爸說:“我沒受過多少高等教育。我只是想讓我的孩子知道，有時候他們不必滿足公眾的期望。我想讓他知道，爸爸會一直陪在他身邊。”他們一個小心眼的鄰居據說傻眼了，結果迎面撞上了路燈柱。多么勇敢的父親?。?/p>

4.家庭教育是以榜樣為基礎的。父母通過規范自己的行為，用榜樣和環境的力量影響和熏陶孩子，而不是父母放縱自己的欲望和情緒，通過粗暴的訓斥、打罵、詛咒等方式來管教和塑造孩子。

5.“你為什么哭？不就是一只烏龜嗎？爸爸再給你買一個?！焙⒆拥臑觚斔懒?，你怎么安慰他？孩子聽后哭得更厲害了，不僅僅是因為烏龜的死，更是因為他的情緒不被接受和理解。告訴孩子，“我和你有同感。失去一個好朋友就太過分了?！碑敽⒆拥那榫w被父親接受和理解，他就能更好地面對現實和自己的感受。

6.真正讓孩子變得獨立，執著于夢想的，不是父母用“父母沒有一技之長，我們家就靠你了”或者“你好好學習，才能對得起父母對你的付出”這樣的所謂“鼓勵”來綁架孩子。而是父母努力做最好的自己，成為孩子的榜樣，同時讓孩子相信父母的愛是無條件的，與成敗無關，孩子會更堅決。

7.我們可以讓孩子，從幼兒園到小學，帶著他去感受他的身體，讓孩子閉著眼睛在草地上打滾，讓他的身體滾過那片草地，用嗅覺和觸覺去感受草、泥土和氣味。那時，身體更真實、更具體。我們談論太多道德和概念上的東西。如果沒有健全的身體作為基礎，就會墮落空。

8.愛情是相對公平的。戀愛的重點是質量。對于孩子多的家庭，應該傳達的是父母與孩子之間唯一的聯系，而不是絕對的公平。你再怎么公平，也無法抑制孩子從父母那里得到唯一的愛的欲望。不要對孩子說:“我對你的愛和我對你弟弟的愛是一樣的?！备嬖V他，“你在這個世界上是獨一無二的，我們對你的愛不會因為任何人而改變。”

9.如果一個人能成為自己的好父母，他也一定會成為孩子的好父母。所謂做一個好父母，就是能不能對自己溫柔一點，堅持一點。也就是說，當你失敗了，感到沮喪的時候，你是怎么對待自己的？你會對自己很嚴格嗎？你會原諒自己嗎？如果是這樣，那么當你成為父母的時候，當你的孩子犯錯的時候，你也會這樣對他。

10.父母的自我成長:1。成長從接受和欣賞自己開始。2.愛你的伴侶，經營好你的婚姻。3.做個好榜樣。教育是自我管理，不是懲罰孩子。4.改變孩子從改變自己開始。5.有自己的生活和愛好。6.保持閱讀的習慣。

7.鍛煉身體。8.對生活抱著積極樂觀的態度。9.不斷學習新時尚新技術，和孩子有共同語言。

11.好奇心、興趣、創造力等。都不是培養出來的，而是人的自然屬性。父母需要做的是如何喚醒和保護，而不是總想著如何塑造。一味的教導和干涉，會扼殺孩子的天性和自我意識。我們需要的是少一些自以為是，多一些自省和自律。對一個錯誤的問題尋找正確的答案是徒勞的。你先做對了，孩子往往就做對了。

12.【好媽媽的十一大特質】1。有自己的生活。2.接受并欣賞自己。3.愛孩子的父親。4.不抱怨，有能力積極解讀生活，感知快樂。5.情緒穩定。6.祝福你的孩子，而不是擔心他們。7.給孩子無條件的接納和愛。8.少教多示范。9.使用肢體語言。10.堅持給你的孩子讀書。11.少看電視，帶孩子去戶外，親近大自然。

13、1、每個人的一生總是可以學習和成長的，哪怕你是一個學習很慢的人。在家庭中，孩子的安全感主要來自母親，而“我是誰，我是什么”的自我概念則來自父親。作為家長，你給孩子足夠的心理營養了嗎？。

14.1.讓孩子通過動手實踐獲得寶貴的直接經驗。越快越好；2.不要扼殺好奇心，不要過分保護孩子，不要在孩子搞破壞的時候不耐煩；3.和孩子一起探索世界，認真面對孩子的問題，問寶寶為什么；4.鼓勵孩子自己去想象比給出一個科學的答案更重要。

15.認識到家庭是孩子最重要的學校，父母是孩子第一個也是最重要的老師，這對于父母來說應該是一種進步。但是我們能不能進一步認識到，家庭也是父母教育自己成長的學校，孩子在很多方面也是我們的老師。

16.孩子的任何情緒和感受都應該得到尊重和接納，但行為要受到限制。而現實中，很多家長恰恰相反:一方面，壓抑和否定孩子的哭鬧、恐懼、焦慮、憤怒、痛苦等情緒；另一方面，對孩子打滾、隨意拿東西、毆打他人等行為又無可奈何或聽天由命。該做的不做，不該做的就不做，于是父母就成了孩子問題的最大制造者。

7.如何做一個好父親:1。用自己的行為去陶冶孩子的好習慣。2.孩子的教育從體育開始。3.寬容高于懲罰。4.尊重兒童權利。5.教學的核心是責任。6.愛是無條件的。7.讓孩子靠自己。8.孩子的話肆無忌憚。9.向孩子學習，和孩子一起成長。10.給孩子‘自由時間’。

18.感同身受，感同身受等。相反，溺愛是父母只是從自己的理解出發，把孩子當成自己心愛的寵物，而不是把孩子當成一個獨立的生命來理解和尊重。

19.【中國父母傷害孩子的七大武器】順從是用來扼殺自由的，孝順是用來扼殺獨立的，只有你和別人不一樣是用來扼殺個性的，不要整天想著沒用的東西是用來扼殺想象力的，多管閑事是用來扼殺公德的，養孩子有什么用是用來扼殺自尊的，我不準你跟著他。

20.培養孩子抵抗挫折的能力，父母首先要向孩子傳遞“爭第一、爭唯一”的價值觀。讓孩子到處爭第一，學習好考試第一，象棋拿冠軍，鋼琴彈第一，游泳第一，這是不現實的?！白非螵毺亍钡睦砟钍?我就是我，我與眾不同。每個人都有優點和缺點。尺有所短，寸有所長，讓孩子明白這個道理。

21.隨著社會越來越復雜，安家也越來越專業。父母對孩子的擔憂也在升級。擔心其實是一種消極暗示，暗示:我擔心你不行。父母對孩子缺乏信心，會讓孩子也缺乏信心，難以做決定。要讓我們的孩子快樂地生活，關鍵在于把我們的意識集中在我們渴望的東西上。

三:育兒教育語錄

11月18日，周政教授親子課堂在鄭州舉行。來自全國各地的媽媽朋友們齊聚于此，聆聽周政教授的親子智慧，與周政教授就育兒教育問題進行互動，再次感受“沒有問題孩子，只有教育不當”給心靈帶來的震撼。在周政教授輕松、幽默、詼諧的課堂氛圍中，學習為人父母的技巧，體驗教育孩子的快樂。以下是根據課堂筆記整理的。

1.周政教授:(指弗洛伊德的冰山分析圖)冰山的10%代表意識，這是人類感知的一部分。

我想要，我想要，我希望。冰山以下90%代表潛意識，未知，但90%決定了冰山的10%。所以，你說我想成功，只占10%。你要把90%的潛意識變成成功的東西，才能成功。這90%是健康、積極、成功的文化，是好的行為方式，是自己的定位。意識往往會阻礙我們的發展。為什么這么說？因為現實中的行為往往與我們的目的相悖，《紅樓夢》中的金陵十二釵沒有一個好結果，三毛和張愛玲。。。這是個詛咒。父母必須讓他們的孩子讀這些書。中國的人過得不好，因為他們所學習和接受的都是詛咒。因此，如果他們想要幸福，我們必須消除不幸的文化，建立成功的文化。

2.周政教授:養育孩子我堅決反對男女平等，因為女人生來就比男人偉大。

女人說:我們的偉大在哪里？我感覺不到。

周教授:在你孩子的地方，在你女兒的地方，你感受到了，你享受到了。孩子的感覺——母親的味道，教育孩子，母親是無法替代的。

3.教授:教育可以沒有父親，但不能沒有母親，像孔子、孟子、成吉思汗、、張。

白質、周杰倫等都是單親家庭。

4.周政教授:沒有哪個孩子沒有弱點。設陷阱抓孩子，證明孩子弱點的父母，才是最惡毒的父母。很多媽媽已經很努力的證明自己的孩子是最笨的，抓住孩子的缺點只會讓孩子更笨。

5.周政教授:兒童的異常行為是報復。

6.周政教授:不要撕開孩子的裂縫，它會變得更大。對社會上孩子的影響是非常大的，不要再打他們了，表達你的愛。只要媽媽不罷工，其他罷工都無所謂。

7.周政教授:母親應該控制自己的情緒，孩子的錯誤不會被打或吵。為什么媽媽只敢訓練自己的孩子而不敢訓練別人？我不敢培訓我的老板，老板或者同事，他們都不敢培訓。母親把痛苦發泄在孩子身上，不敢打孩子，因為孩子最弱，不敢還手，就成了出氣筒。

8.母親:我兒子摸女孩的頭發，但是女孩和老師都不愿意。我該怎么辦？

周政教授:父母應該停止反應，淡化這件事。因為這件事，女生和老師對你兒子的反應已經受到了懲罰。讓別人來做懲罰，家長只關注孩子的優點。9.問鄭:你兒子犯錯誤了嗎？

鄭對說，沒有

又問鄭的兒子:你都二十多歲了。你有沒有犯什么錯誤？

鄭對的兒子說，