【念念不忘過去，念念不忘未來的老師】閱讀《過去離我的老師不遠(yuǎn)》小結(jié)附答案

就在不遠(yuǎn)處，我的老師。

大臣伍子胥說:“我正在看集，上面寫著‘敖勃’二字，我知道這是堯、舜，而不是頡利，這是多么反常的行為啊！魏徵說，“盡管你是一個圣人，你還是應(yīng)該把自己當(dāng)成一個受害者。因此，智者提出他的想法，勇者盡力而為。煬帝恃才傲物，復(fù)誦堯舜之言，往解、周處一游。"。他不知道，甚至死了。尚:往事不遠(yuǎn)，我是老師！

導(dǎo)讀:人們常說，過去不遠(yuǎn)，未來是老師。前事不忘，后事之師，才是明智之舉，才能更好地走未來的路。

注:①奧博:寓意深刻。②是:贊，覺得不錯。不:批評，覺得不好。(3)圣人:德之高尚，才之聰慧。④天賦:智力出眾。⑤:虛詞，用來加強語氣，其實可以翻譯成連讀。

細(xì)化:

首先，解釋添加的單詞

1.我看了《楊迪皇帝集》。2.勇敢者盡力而為()

3.煬帝憑借自己的才能()4。得意為己用()

二。翻譯

1.我也知道是姚，是舜，不是頡利，但我卻反其道而行之！

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2。一個人雖然是圣人，但還是要把自己當(dāng)傻子。

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第三，這篇文章講的是過去，我是老師。唐太宗曾經(jīng)說過，以古為鏡，可以幫助你看清興衰。你怎么看待這個問題？

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之前不遠(yuǎn)，我是老師。

五年，唐太宗對朝臣說:“我讀了《楊迪集》，覺得很深奧，很有道理。我也知道怎么表揚堯舜，批評頡利和周，但怎么做事卻是反其道而行之！”魏徵回答說:即使一個君主道德高尚，天賦異稟，他也應(yīng)該虛心接受別人的意見。只有這樣，智者才能給出自己的忠告，勇者才能盡力而為。煬帝依仗自己過人的聰明才智，自鳴得意，固執(zhí)己見，所以嘴上說說堯舜，身體上卻干了頡利和周的事，盡管自己沒有意識到，還是死了。唐太宗說:歷史的教訓(xùn)剛剛過去，我們應(yīng)該成為自己行動的老師。

一個一個。2.盡力而為。依靠4。驕傲自大，固執(zhí)己見。

二。1.我也知道如何贊美堯舜，批評頡利和周，但為什么要反過來呢？2.一個君主即使道德高尚，才華橫溢，也應(yīng)該虛心接受別人的意見。

第三，要善于吸取歷史和他人的經(jīng)驗教訓(xùn)。如果有什么，我們應(yīng)該改變它。如果什么都沒有，就要鼓勵，不斷提升自己。