70節選大二學生關于數學的格言
在這樣一個物質生活極其豐富而精神生活相對貧乏的時代，名言就像一面鏡子，暴露了我們的卑鄙和渺小。以下是關于二年級數學的名言。歡迎閱讀！
數學和科學的女王；數論，數學女王?！咚?/p>
給我最大快樂的不是懂得知識，而是不斷學習；不是你擁有什么，而是你不斷得到什么；不是你達到的高度，而是不斷的攀登。高斯
這是一個可靠的定律。當一部數學或哲學著作的作者用模糊而深刻的文字寫作時，他是在胡說八道。——安白石
任何一個數學分支無論多么抽象，總有一天會應用到現實世界。羅巴切夫斯基
數學無與倫比的永恒性和萬能性以及它的時間和文化背景的獨立性是其本質的直接后果?！?/p>
無限！沒有其他問題如此深刻地觸動了人類的心靈。-希爾伯特
給我五個系數，我畫一頭大象；給我六個系數，大象就會搖尾巴。-柯西
數學家越超然越好。匿名的
數論是人類知識中最古老的分支，但它的一些最深的秘密與其最平凡的真理密切相關。表示“擅長用某一材料進行創造的專才”: goldsmith | wordsmith
數學的主要目標是公共利益和對自然現象的解釋。傅立葉變換
發現每一個新的群都是數學形式的，因為我們不能有其他的指導?！_爾文
數學發明的動機不是推理，而是想象。-德莫
純數學是魔術師真正的魔杖。——諾瓦利斯
數學的本質在于自由。——康托爾(Cantor)
數學家癡迷于自然，沒有自然就沒有數學。努瓦萊
數學滲透并支配著自然科學的所有理論分支。它日益成為科學成就的主要標志。——馮·紐曼
證明的一半等于。高斯
我寧愿要少一點，但要好一點。高斯
它是數學科學的女王，而數論是數學的女王。高斯音樂能激發或撫慰感情，繪畫能讓人快樂，詩歌能打動人心，哲學能讓人獲得智慧，科學能改善物質生活，但數學能賦予以上一切。克萊恩
這是一個可靠的定律。當一部數學或哲學著作的作者用模糊而深刻的文字寫作時，他是在胡說八道?！獞烟睾?/p>
宇宙的偉大架構現在開始以純粹數學家的身份出現?！猨·h·金
在數學領域，提出問題的藝術比解決問題的藝術更重要?！低袪?Cantor)
在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納法和模擬法。拉普拉斯
數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神最完美地啟發、鼓勵和驅動了人類的思維，也正是這種精神試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活；試圖回答關于人類存在的問題；努力理解和控制自然；努力探索和建立所獲得知識的最深刻、最完善的內涵?！鞣轿幕械目巳R因數學
觀察可能導致發現，觀察會揭示出某種規律或規律。-保利婭
歷史使人明智，詩歌使人優雅，數學使人高尚，自然哲學使人深刻，道德使人穩重，倫理修辭學使人善辯。培根
上帝創造了整數，剩下的都是人造的。——克隆脖子
現代高能物理到了量子物理之后，很多根本做不了實驗。和數學家想的差不了多少，所以數學在物理上有著不可思議的力量?！鸪赏?/p>
發現每一個新的群在形式上都是數學的，因為我們不能有其他的指導。-達爾文
數學是一門無限的科學?！諣柭の譅?/p>
上帝是算術家。-雅各比
在數學領域，提出問題的藝術比解決問題的藝術更重要。-康托爾
數學歸納法在數學研究中起著不可或缺的作用。-舒爾
我總是盡力擺脫那種沉重而單調的計算?！{皮爾
我們可以預期，隨著教育和娛樂的發展，將會有更多的人欣賞音樂和繪畫。但是，真正能欣賞數學的人是很少的。-鐘聲
數可以屬于統治整個量的世界，四則算術運算可以看作是數學家的全部裝備。麥斯威爾
大多數數學創造都是直覺的結果，是對事實的一點直接感知或快速理解，與任何冗長或正式的推理過程無關?！R卡斯(威廉姆夫..盧卡斯)
數數宇宙。畢達哥拉斯
誰要是不知道正方形的對角線邊都是不可公度的量，那他就不配這個稱號。-柏拉圖
一個沒有多少詩意的數學家永遠不可能是一個完整的數學家。-維爾斯特拉斯
我聽過有人說我是數學的對手，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它取得了我從未取得的成就。-上帝
宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化學工程的精巧，地球的變化，生物的神秘，日常使用的復雜，數學的運用無處不在?！A·
數學的本質在于自由。-康托爾
數學是各種證明技巧。-維特根斯坦
數學最讓我高興的是可以證明的東西。拉塞爾
除了語言和音樂，數學是表達人類心靈自由創造力的主要方式之一，是通過理論建構理解宇宙萬物的媒介。因此，數學必須仍然是知識、技能和文化的主要組成部分，而知識和技能必須傳給下一代，而文化必須傳給下一代。-德國數學家
沒有一個問題能像無限那樣深刻地觸動人的情感，也很少有其他概念能像無限那樣激發理性產生豐碩的思想。但是，沒有其他概念需要澄清為無窮大。——希爾伯特(Hilbert)
只有數學的蓬勃發展，一個國家才能顯示其國力。數學的發展和完善與國家的繁榮息息相關。-拿破侖
數學中一些漂亮的定理有以下特點:可以很容易地從事實中歸納出來，但其證明卻隱藏得很深。高斯
新的數學方法和概念往往比解決數學問題本身更重要。——華·
給我五個系數，我畫一頭大象；給我六個系數，大象就會搖尾巴。-艾爾·柯西
上帝創造了整數，剩下的都是人造的。——l·克羅內克
問題是數學的核心?！展柲?/p>
可愛的小姑娘，老師很高興你這學期有了很大的進步，特別是你敢于舉起小手，大聲回答問題，作業上有工整的字跡。老師看完很喜歡，繼續努力，相信你會更好的。
"有志者事竟成。"這句話你信嗎？其實你也很好，遵守紀律，團結同學，尊重老師，對工作負責。上課多思考，少和同學交頭接耳，成績好的一定會和你交朋友。我相信你能做到，趕快行動吧，老師在等你的好消息。
你是一個聰明又有上進心的孩子。老師讓你認真寫，保持作業整潔。你一直在努力改正。老師真的很開心。如果你上課專心，和同學少交頭接耳，作業中的錯誤及時改正，相信一切都有回報，你會進步的更快。加油！
你是一個聰明的男孩，有一定的天賦。你小小年紀畫畫就很好，經常在課堂上出人意料地說驚人的妙語。老師不能不為你驕傲，但你知道嗎？如果你想成功，你必須和“勤奮”交朋友。不是有句話叫“勤奮出天才”嗎？我相信聰明的你一定知道怎么做！老師期望你給老師和同學一個驚喜。
你是個聰明的孩子。你很有禮貌，也很衛生。我記得這學期最后一天放學，你主動留下來幫忙打掃教室。老師們看在眼里，卻樂在心里。但是在課堂上，你愛坐著發呆，作業不能按時完成，真的讓老師很失望。小子，你這么聰明，要是在學習上多下點心思，沒人能比得上你。好好努力，老師期待你取得更大的進步！
老師，我發現我們班進步最快的是你——xx小朋友。不是嗎？你的字寫得漂亮，上課舉手發言次數多了，回答問題聲音大了，特別是學習成績有了明顯的提高。真的很欣慰。開朗活潑，多有上進心啊！我相信只要你堅持不懈的努力，將來你會取得更大的成功。
你是個不愛說話臉紅的孩子。我上課認真學習，每次都做好作業；你也是個講衛生的孩子，每次都能盡職盡責。但是你太安靜了，而且上課回答的聲音那么小，能不能大點聲？希望你繼續努力，老師在看著你的進步。
課后，你尊重老師，關心集體，讓老師喜歡；你上課大聲回答也讓老師喜歡。"有志者事竟成。"的確，自從你告訴老師要按時完成作業后，你通過努力改正了，這讓老師更加喜歡。繼續努力，不要再偷懶，這樣你的進步會更快更大。我相信好成績離你不遠。
你是老師最喜歡的學生之一，因為你總是掛在臉上的微笑和你在處理事情時表現出的智慧。毫無疑問，你應該是優秀的。但是你知道為什么你不能成為最好的嗎？找到原因了嗎？我相信，只要你改掉上課開小差、小動作的壞習慣，你一定會成為我們班最好的！
你是一個聰明可愛的小女孩。你遵守學校的規章制度，努力學習，作業寫的字正確，尊敬老師，團結同學。這很好。如果你能在課堂上積極思考，踴躍發言，我相信我們的欣欣會更好，你也一定會努力爭取的，對吧？
你是一個真誠善良的孩子，有一雙明亮聰明的眼睛。你總是認真聽課，認真完成作業。老師對你造句的優美感到驚喜，
在媽媽面前，你是一個吵鬧、調皮、可愛的小男孩，但在老師面前，你是一個害羞的小男孩，上課說一句話就臉紅。其實你挺好的，你的回答也挺好。找到自己的自信和勇氣，大膽的表現出來。你會很優秀的。
親愛的老師和同學們:
大家好，今天我要給大家講一個有趣的數學故事:
歐拉和馬克都出生在城市，他們決定跟隨種植葡萄的叔叔去參觀農家樂。他們走進叔叔家的花園，看見他的兩個兒子在花園里摘黃瓜。馬克看到滿滿一籃子黃瓜，就問:“你摘了幾根黃瓜？”調皮的小兒子拍手唱了一首童謠，沒有回答:“兄弟倆摘了78根黃瓜，哥哥又摘了8根。他們每人摘了幾個瓜？”歐拉笑著說:“哈哈，小孩