四年級下學期語文格言80句

1.你是昂首挺胸的公雞——喚醒黎明的寂靜；

你是一條騰飛的巨龍——全能時代的風云；

你是一只雄壯的雄獅，舞動著中國的輝煌；

你是人類智慧的源頭——點燃文明的火花。

2.在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而遼闊；

在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

在世界的東方，有一股無盡的熱血，強大而有力！這是我們的祖國——中國！

3.在媽祖廟的熏香中，我們聽到了七子唱的歌；

在淡水灣碧藍的水中，我們聞到了紫荊花的清香；

在世紀壇高聳的造型中，我們感受到新世紀的腳步，正鏗鏘向我們走來！

4.在黃河口的驚濤駭浪中，我們聽到了經久不衰的激情；

在珠穆朗瑪峰的雪海，我們凝視著一種千百年不變的真純；

在秦兵仆的地道里，我們感受到一種豪邁和深邃。

5.多么鮮紅的高度。尊嚴從這里主宰中國；

多么強大的凝聚力，自信從五角星的光芒中傲然微笑看風景；

多么英雄的感覺，我期待從這段浪漫中孕育美。

高聳的奢華腕表，讓挺拔的身軀穿出曙光；

雄偉的大門，讓風云迎接旭日；

歷史的耳中，禮炮隆隆。

6.你用汗水澆灌它。

您用辛勤的勞動培養了我們堅定的信念；

你用一聲吶喊宣告了舊時代的終結；

你是我們生命中永不枯竭的力量，

你是孩子遠航歸來的避風港！

7.孩子們有時像夜鶯一樣歌唱，有時像布谷鳥一樣歌唱。

8.為了母親不再失去兒子，

為了妻子不再失去丈夫，

為了孩子不再失去父親，

全世界應該一致行動，維護和平，制止戰爭！

轉眼間，一個學期的工作結束了，我四年級的語文教學工作暫時告一段落。本學期四年級語文教學工作總結如下:

第一，努力學習，提高自己的專業素質。

素質教育要求每個教師不斷提高自己的專業素質。為此，我積極向有經驗的老師學習，充分發揮每一個學生的積極性、主動性和創造性，讓他們真正嘗試用成功來快樂。在教學中，我盡力鼓勵學生敢說敢做，引導學生說做，不斷促進學生各方面素質的提高。為了更好的促進教學，我認真備課，上課，輔導，批改作業。我精心設計每一節課，努力讓學生愿意學習。

第二，在課堂教學中，盡量體現新的教育理念，提高課堂教學效率。

課堂是學生獲取知識、培養能力的主要陣地。為了上好每一節課，我課前認真研讀教材，吃透，結合本班學生的實際特點，用生動活潑的教學形式激發學生的學習興趣。在課堂上，要盡量貫徹一些新的教育理念，營造輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成小組會議。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材和學生嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，我們應該鼓勵后進生，為他們提供更多的機會，使他們能夠取得進步，并對學習產生濃厚的興趣。

第三，依托語文綜合實踐教學，提高學生的知識積累。

在教學中，我根據我們班學生的實際，充分激發他們閱讀古詩詞的熱情。每天早上，我都堅持和學生一起朗讀優美的古詩詞，激發他們背誦古詩詞的興趣。

為了更好地培養學生的閱讀能力，我總是要求學生多讀書，多思考，并要求他們在日記中寫下學習古詩和課文后的感受，鼓勵他們用文字或圖片大膽地表達出來。

四、以學生為主體，教師為主導，加強學生基本功的培養。

學生基本功的形成是建立在對基礎知識全面掌握的基礎上的。在教學中，要充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，運用自主、合作、探究的學習方式，使每一個學生都成為探究教學的主體。注重學生能力的發展，加強學生的好奇心，啟發他們敢于想象和質疑，鼓勵他們多思考，努力開發學生思維的深度和廣度。

第五，在教學中積極創設情境，培養學生的學習興趣。

激發他們的好奇心和求知欲，讓學生成為學習的主人。認真引導學生獨立學習、獨立思考，鼓勵學生獨立發現問題、獨立提問、獨立解決問題。

此外，我使用舊教材，新的教學方法，并注意學習方法。變全室探究教學為學生自由發展教學。教師要加強學習方法的指導，給學生足夠的時間和空去學習，讓學生充分體驗學習的艱辛和快樂。教師適時的啟發是激發學生求知欲的火花。

總之，經過一個學期的語文教學，我的教學水平提高了，課堂教學也有了一定的進步。但是，仍然存在一些不足。今后，我將繼續努力，開拓進取，不斷提高自己的專業水平，努力成為一名更好的語文老師。

合理安排時間等于節省時間。培根

不要荒廢了自己的時間，你昏了頭，空傷心?！里w

年輕人好學，老年人難學。一寸光陰不可輕。——朱

少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府長歌行》

曾經的青春一旦過去就永遠不會再來，永遠看不到第二天的到來。你應該及時鼓勵自己，時間不等人。——陶淵明

時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量?！?/p>

時間就是生命。富蘭克林

時間就是金錢。

一年之計在于春，一日之計在于晨。蕭藝