徐悲鴻先生66條格言精選

每個人都應該有自己的。

1.這是指古人寫的座右銘，放在座位的右側。后來泛指人們激勵和告誡自己作為行動指南的格言。歷史上，很多中外名人都有自己的“座右銘”。

2.銘刻在座位右側，用于自我報警。

3.一般來說，是指可以作為格言警句用于自我激勵的詞語。

4.座右銘是一個總能給你巨大精神力量的詞。也許是一種激勵，也許是一種鼓勵，也許是一種警告。也許當你氣餒的時候，也許當你充滿野心的時候，也許當你為你的生活感到驕傲的時候...以此為人生信條，成就一切，助你成功。

5.以前古人刻在座位右側的字，一般都是警句，用來警示自己。我們現在最熟悉的座右銘，大概就是魯迅先生的“早”字了。

6.簡單來說，座右銘就是能提醒自己目標~

7.座右銘能時刻激勵自己！

8.座右銘是座位右側的手寫短文。大多是語言精煉、寓意深刻的格言警句。有幾種自己的問題，別人的問題，經典的成績單。最早的格言已經有兩千多年的歷史了。

“座右銘”一詞最早出現在《昭明文選》崔原的“座右銘”中。講的是東漢人崔淵。因為哥哥被殺，他用刀殺死敵人后逃跑。幸運的是，經過多年的特赦，他回到了家鄉，他已經老了。他后悔自己的魯莽，吃了很多苦，錯過了一生，于是寫了一篇短文，他以此為戒，取名為“座右銘”。

《宋史·王武解傳》記載:“王界山讀史，凡能以史為鑒者，皆錄于右”。這就是這些格言的由來?，F在，人們經常把他們的座右銘寫在書和筆記本的扉頁上，或者制作橫幅掛在墻上。一些年輕人還把老師和同學在畢業書上的留言作為自己的座右銘。

雖然字數不多，但格言蘊含著深刻的哲理，能激勵和鼓舞人。它是修身養性的寶典，是言行的規范，是做事的準則，是遵循的方針，是約束的法則，是攀登的動力，是進步的燈塔，是奮斗的方向，是人生的目標，是成功的鑰匙，將終生難忘，受益終生?？v觀歷史，許多國內外的名人都有自己的座右銘。

名人格言:

世界著名的傳染病科學家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待，是成功金字塔的基石。

現代電磁學創始人法拉第的座右銘——拼命爭取成功，但不要奢望成功。

加拿大著名科學家、諾貝爾醫學獎獲得者萬津的座右銘是:人生最大的幸福不在于你擁有什么，而在于追求什么的過程中。

偉大的無產階級革命導師馬克思的格言——想一切。

法國著名作家司湯達的座右銘——誰想在干燥的白紙上寫黑色的字，當別人說他笨拙時，他不應該感到驚訝或生氣。

法國著名作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。

英國著名作家狄更斯的座右銘——不要忘乎所以。

中國現代無產階級文學家、軍事家葉挺的座右銘是:三軍可奪，匹夫不可奪志。

中國現代杰出畫家徐悲鴻的座右銘是:不可驕，不可不傲。

中國當代著名美學家朱光潛的座右銘——執著、寧靜、真誠、勇敢。

中國當代著名數學家華的座右銘是:少談寒暄，多談藝術

中國當代著名化學家侯的座右銘是“勤能補拙，勤能補拙”。

學者張乃器曾被錯誤地劃為“右派”。他寫下兩句話作為座右銘，貼在墻上:“實踐檢驗真理，時間解決問題。”這是事實，后來他被平反了。

著名畫家關山月的座右銘是:“熟能生巧不可取，但總能得到滿足。”他還把這兩句話刻在了自己的印章上。

吉鴻昌的革命父親曾經教導他，“當官就是不發財?！币约櫜脑挒樽毅?，他還向瓷廠訂購了數百個飯碗，刻在碗上，分發給全體戰士。

詩人兼作家喬宇的座右銘是:“不要被時尚所迷惑，不要被風俗習慣所覆蓋，不要被名利所拖累?！边@“三不”不容易做到。

著名曲藝表演藝術家羅玉生的座右銘是:“自得其樂，善于娛樂，知足常樂，助人為樂?！?/p>

馬克思的座右銘是:思考一切。

同志在湖南長沙師范大學讀書時的座右銘是:如果你有固定工資，為什么要五點起床，三點睡覺？最沒用了，一天怕冷十天。。

同志們年輕時的一句座右銘是:“與人共事要有勇氣，讀書不要有文字?！?/p>

高爾基的座右銘是:我還在讀書，我要做一輩子學生。

中國著名歷史學家范文瀾的座右銘是:坐十年冷板凳，文章不寫一個字空。

中國著名學者和作家朱自清的座右銘是:但是當你看到太陽時，盡管它輝煌燦爛，你為什么要在黃昏時悲傷呢？

法國偉大作家巴爾扎克的座右銘是:我粉碎一切障礙。

法國著名作家左拉的座右銘是:沒有寫作的日子一天天過去。

拒絕學習的人不會提問；事業上缺乏突破的人，永遠不會有創新。

我們的事業是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會才會有巨大的進步，人類未來的幸福就在這里。

契訶夫

并注意兩種不正之風，一種是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論準備，沒有第一手知識。

馬寅初(現代學者、教育家)引自北京晚報。

我們不需要死記硬背，我們需要用基礎知識去開發和提升每個學習者的思維能力。

教學必須從學習者的經驗出發，杜威。

對于孩子來說，體力勞動不僅僅是為了獲得一定的技能和技術，進行道德教育，同時也是一個廣闊的、出奇豐富的思想世界。這個世界激發了孩子們的道德、智力和審美情感。沒有這些感受，就不可能認識世界(包括學習)。

(前蘇聯)蘇霍姆林斯基對教育的建議

如果生活、工作、學習都能自動化，教育的效果一定會事半功倍。所以特別注重自動力的培養，讓它專注于所有的生活、工作、學習。這是一種自動自覺的行為，而不是自發的。自覺行動需要適當的培養，然后才能實現。

陶行知

留學生在中國的學習成績往往比一起學習的美國學生好很多。然而十年過去了，科研成果卻比別人少了很多。原因是美國學生思維活躍，動手能力強，有創造力。

楊振寧

為了在教學中達到預期的效果，僅僅引導學生的心理活動是不夠的，還必須樹立他們掌握知識的志向，即創造學習的動機。

贊科夫

如果學校不能在課堂上給學生更多成功的經驗，他們最終會徹底拒絕在校內外學習。

瓦爾德馬·林德格倫

對所學內容的興趣可能會成為你的動力。贊科夫

頻繁的學習成功可能會導致更大的學習興趣，提高學生對學習的自我概念。

布魯姆

孩子的精神世界不應該變成單純的學習知識。如果我們試圖讓一個孩子的全部精神力量都集中在功課上，他的生活將變得無法忍受。他不僅僅應該是一個學生，更應該是一個有著各種興趣、訴求和愿望的人。

蘇姆林斯基

只有學生不把所有的時間都花在學習上，而是留出大量的自由時間，才能順利學習……(這)就是教育過程的邏輯。

蘇姆林斯基

“王老師不應該專門教書，但他的責任是教人做人；學生不應該專門學習，但他們的責任是學習生活之道。”

陶行知

為了成功地生活，一個年輕人必須學會自立，清除處處埋伏的障礙，并在家里教育他，使他具有人們認可的獨立人格。

戴爾?？▋然?/p>

成功的人向別人學習，不成功的人只向自己學習。

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世界著名的傳染病科學家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待，是成功金字塔的基石。

現代電磁學創始人法拉第的座右銘――拼命爭取成功，但不要奢望成功。

加拿大著名科學家、諾貝爾醫學獎獲得者萬津的座右銘是:生活中最大的幸福不在于你擁有什么，而在于追求什么的過程中。

偉大的無產階級革命導師馬克思的座右銘――思考一切。

法國著名作家司湯達的座右銘——誰想在干燥的白紙上寫黑色的字，當別人說他笨拙時，他不應該感到驚訝或生氣。

法國著名作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。

英國著名作家狄更斯的座右銘――不要忘乎所以。

中國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家魯迅的座右銘——早上好。

中國現代無產階級文學家、軍事家葉挺的座右銘是:三軍可奪，匹夫不可奪志。

中國現代杰出畫家徐悲鴻的座右銘是――不可驕，不可不傲。

中國當代著名美學家朱光潛的座右銘――執著、寧靜、真誠、勇敢。

中國當代著名數學家華的座右銘――見面少說問候，多談藝術。

中國當代著名氣象學家竺可楨的座右銘是一絲不茍。

中國當代著名數學家蘇的座右銘是:今天能做的事，決不拖到明天。

中國當代著名化學家侯的座右銘是“勤能補拙，勤能補拙”。

(《馬治國中國中學生報》第1008期)

正氣是一種可貴的民族精神，是一種高尚的品格。為人正直，不看神之風，不看權貴之臉，做事真誠，敢說敢做。下面小時代為大家整理了關于愛國的論證材料。歡迎閱讀參考！

寇準敢犯龍臉。

寇準出生于夏風(今陜西渭南)，化州人。宋真宗當時是首相。做官要敢言。遼(契丹)軍入侵，包圍潁州，威脅汴京。他堅決反對王欽若和姚晨伯遷都逃跑的主張，堅持抵抗，堅持怯懦和畏敵。真宗用親征。真宗勉強催州后，寇準主持軍務。宋立傲見曹軍云集，怕一戰失利，便提出求