詩歌表達時間_散文珍惜時間爭取成長

六月可能是一年中最好也是最殘酷的一個月。因為中考、高考這樣的重要考試都安排在6月，對于已經到了十年寒窗末路的同學來說，6月通向汪洋的知識，預示著有前途的新生。對于其他同學來說，六月是學生時代的終結，或者說整個青春會突然終結。

走在六月的校園里，青春的活力終究擋不住離別的氣息。偶爾會在來來往往的同學中尋找自己的影子，想象誰更像我，誰是我當初羨慕的對象。偶爾會感到嫉妒，嫉妒青春的飽滿熱情，嫉妒青春的無限可能，但我會立刻回歸自我。每個時代都有它的美好和煩惱，也許只有我自己知道。

又是一年高考。雖然和你關系不大，但明年6月，改變你命運的高考將如期舉行，不管下雨還是刮風，不管你準備好沒有。

畢竟歲月改變了我，讓我懶到不想再伸出十個手指，數著高考已經過去多少年，麻木到不指望再答最后一張卷子，重寫人生。就連大學畢業的時間也只是匆匆一算，青春逝去的念頭在心底悄悄閃過，再也不會消失。畢竟我更傾向于展望未來，把握當下，而不是沉湎于過去。

所以我選擇告訴你我作為一個老師或者一個有經驗的人的建議，希望能幫助你動搖，重新審視自己的人生。

第一點是關于成就。有時候為了安慰已經輸了的你，我會告訴你過程比結果更重要。說到這里，不得不承認，世人以成敗論英雄的眼光總是苛刻的。當你成功時，每個人可能都會想到你的努力，但當你失敗時，很少有人注意到你的努力。但是，這并不意味著你要通過投機取巧的手段來獲得一種精神上的滿足。畢竟人品比成績重要；相對于高考，人生中性格和靈魂的考驗才是最重要的。

既然學生和成績密不可分，為什么不能靜下心來用成績說話，讓成績成為你最耀眼的底牌？把解決不了的數學題當成游戲里過不去的坎反復嘗試；把記不住的英語單詞當成自己想贏的比賽，堅持練習；把討厭的父母嘮叨的老師的鼓勵變成動力，努力前進。上帝給了你強壯的身體和健全的靈魂。不嘗試一次怎么知道自己有多好？

雖然成績不是評價成敗的唯一標準，但至少決定了你以后會在哪里，和誰在一起，過什么樣的生活。知道“我不能”和“我不能”都是三個字，而“我能”和“我能”都只有兩個字，那么下次老師再問你，你能選擇簡單的嗎？

第二點是關于友誼。雖然我整天講“團結友愛”，但你們有些人總會“告發我”?！袄蠋?，我不想和XXX同桌……”“老師，XXX總是欺負我”。每一個“正當”的理由都讓我覺得惡心。我一度懷疑你是不是乳臭未干的小學生。

我相信你們每一個人在班里都會有特別的朋友，不出意外的話，他們會成為你生命中除了父母家人之外最親近的人。不管他什么時候在學校把你的鞋帶解開綁在你的桌腿上，或者她取笑你是個胖子，你都不用生氣指責。因為長大后你會發現，正是這些看似不愉快的小插曲，豐富了你的童年記憶，而那些每次都愿意和你一起上廁所的女生，那些因為你被欺負而愿意舉起拳頭的男生，出了校門就很少會有了。

而那些讓你嗤之以鼻的同學友誼，往往會在你步入社會后顯得格外珍貴。

第三點是關于感恩。有時候真羨慕你，天天享受國家政策照顧。我餓了就吃兩片免費面包，渴了就喝兩杯免費牛奶。然而，這樣美好的日子屈指可數。一年或幾年后，吃面包或饅頭，喝涼水或牛奶，都需要你去換錢，用手去創造。

當你在學?；膹U學業，自暴自棄的時候，你的父母可能正在埋頭于春耕的莊稼中，感嘆著在夏日暴雨中，你在學校讀到“年輕人不努力，老年人難過”和“可是寸草有多少愛，你卻得到了三次春暉的回報”，但你似乎并不明白它們的意思，也不欣賞父母的辛苦。

把老師的管教當成約束，甚至荒謬地認為自己很優秀。是老師處處針對你，不知道反省自己的錯誤。當愛情被誤解的時候，我很無奈，但是當我看到你有一點點進步的時候，我發自內心的為你高興。只有父母和老師會認真地告訴你:“孩子，你做的是錯的?！鄙鐣兀克粫湍阒v道理，而是直接消滅你！

從國民教育到家長的期望和老師的努力，希望在初中生涯的最后一年，你們都能懂得做自己，知道做自己就是最大的感恩。

親愛的孩子，你的未來是充滿詩書還是牢騷滿腹，完全取決于你自己。不如種下希望的種子，希望明年六月是收獲的季節，收獲成就，收獲友誼，收獲勇往直前的力量。