尊老愛幼詩

1、老我老，也是一個老人；大衛我是年輕人，也是年輕人。(孟子)2、倚泰山超北海，此不可也非不可；對于老人來說，折斷樹枝，是不應該的，非不可。(莊子)3、陳沒有祖母，甚至沒有今天；祖母，沒有大臣，沒有到最后的歲月。兩位曾祖父，也是命相。(李米)4、誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊)五日，將抻衣相送，未歸梟雄王戈。(黃遵憲)關愛少年使家庭更加和諧1、子孝父母心寬。(陳)2、老年，像年輕一樣快樂吧！年輕人，像百靈鳥，有它的晨歌；老年，就像夜鶯應該有他的夜曲。(康德)3、線之母手，飄忽體衣。(孟郊)4、母親的心是孩子的樂園。(意大利諺語)5、我看著搖籃，我的兒子長大了，我沒有權利休息！(何塞·馬蒂)對年輕人的關懷體現了個人品質1、年老時受到尊重，是人類精神中最美好的一種特權。(司湯達)2、尊敬老人是自然而正常的，尊敬不只是在口頭上，而應該體現在行動上。(大衛·戴克)3對養育之恩的回報，也是對人類勞動的尊重。(諺語)4、教育和技能，所有的秘密還在于如何呵護孩子。(蘇霍姆林斯基)5、與其批評孩子，不如做榜樣。(儒貝爾)關心青少年重在關心，必須拿出父母所有的愛，所有的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。(馬卡連柯)2、沒有父母之愛養育的人，往往是有缺陷的人。(Makarenko)3、子女有贍養和扶助父母的義務。(諺語)4、你是否同情摔倒在地的老人，在你摔跤的時候沒有人來幫忙。(印度諺語)5、用毆打來教育自己的孩子，但受教育者和類人猿的后代是相似的。(馬卡連柯)關愛少年應從身邊小事做起1、沒心沒肺的不一定是真英雄，可憐的孩子怎么不為丈夫著想。(魯迅)2、不要讓你心愛的兒子留在你身邊，讓他出去鍛煉才名滿天下。(泰國諺語)3、對一個孩子，我的舉動要非常溫和謹慎。(馬克思)4、我要教導、沈他們以孝為義，獎穿白衣的人活在道上發揚光大！(孟子)5，孔子說:孝，天復，實有中國之義。(康熙)1、老了，也老了；我的孩子，我的孩子。

(孟子)2。泰山超越北海，這是不可能的。給老人折枝，既無必要，也無可能。

(莊子)3。我沒有祖母，即使在今天也沒有；祖母無臣，無馀年。

爺爺和孫子，更多的是為了生活。

(石米)4、但寸草有幾許情，報得三春暉。

(孟郊)5。把衣服送出去，但不要回亭子。

(黃遵憲)尊老愛幼能讓家庭更和諧。1.父親的孝順和曠達。

(陳元璋)2。老了也要像年輕人一樣快樂。

青春像百靈鳥，有它的晨歌；老年像夜鶯，應該有他的夜曲。

(康德)3。心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服。

(孟郊)4。母親的心是孩子的天堂。

(意大利諺語)5。我看著搖籃，兒子在成長，我沒有休息的權利。

(何塞·馬蒂)尊老愛幼能反映一個人的個人性格。1.年老時受到尊重是人類精神上最好的特權。

(司湯達)。尊敬老人是自然的，正常的。尊重不僅表現在言語上，更表現在行動上。

(大衛·戴克)3?；貓蟾改傅亩髑椋彩菍θ祟悇趧拥淖鹬?。

(話說)4。教育技巧的全部奧秘在于如何照顧孩子。

(蘇霍姆林斯基)5。與其批評孩子，不如以身作則。

(朱拜爾)尊老愛幼很重要。1.只有展現父母所有的愛、智慧和才華，才能培養出偉大的人。

(馬卡連柯)2。沒有父母的愛而成長的人往往是有缺陷的。

(馬卡連柯)3。子女有贍養扶助父母的義務。

(話說)4。你不同情摔倒在地的老人，你摔跤的時候也沒人來扶你。

(印度諺語)5。用打孩子的方式教孩子，但這和猿猴教育后代的方式差不多。

(馬卡連柯)尊老愛幼要從身邊的小事做起。1.無情也許不是真正的英雄，但小早川憐子不是丈夫。

(魯迅)2。不要把心愛的兒子丟在身邊。只有讓他出去鍛煉，他才會名揚天下。

(泰國諺語)3。為了我的孩子，我必須非常溫柔和謹慎。

(馬克思)4。服從教誨，孝順教誨。那些被授予白色的人將不會承擔在路上穿它們的負擔。

(孟子)5。子曰:孝，天之經，地之義，人之行。

(康熙)