王維在子洲給李專員的賀電摘要

給子洲特派員李的信

王偉

巍峨的山，高聳的樹，杜鵑在千山深處歌唱。

山里的春雨一夜未停，樹梢上的樹也春天了。

漢族婦女辛辛苦苦地織稅，巴人很少爭田。

希望你發揚文翁的功績，再接再厲，勇往直前。

注意:

①文翁:韓晶做縣太守時，看到蜀國偏僻破舊，就建書院，培養人才，使巴蜀更加文明。

布谷:布谷。

樹樁:樹梢。

輸:付出。

訴訟:一場官司。

轉身:迅速徹底。

依靠:依靠。

①子洲:李即將赴任的地方，是四川少數民族聚居的地方。(2)文翁:漢景帝時蜀郡太守，興辦學校，教育人才，使蜀郡“成為大城市”。

1.這首詩的首字母在寫法上有什么特點？(2分)

2.這首送別詩的意思是送別嗎？為什么？請簡要分析一下。(3分)

3這首詩的第一節是從哪幾個角度寫的？你創造了怎樣的意境？請簡單總結一下。(3分)

4.這首詩是唐人送別詩中的佳作，意義新穎。請簡要概括詩歌，分析新穎之處。(3分)

參考答案:

1.(示例)

①想象:不是真實地寫出眼前送別地的景色，而是虛構地描寫李即將上任之地的自然風光。

(2)互文性:錢山參天大樹杜鵑，氣象浩瀚。

③視聽結合:既有視覺形象，又有聽覺感受。閱讀讓人感覺置身其中。

2.(舉例)不是，這首詩的目的是鼓勵。希望詩人李以文翁為榜樣，創新育人，恪盡職守，有所作為。不要依仗文翁等先賢的原創成果而無所作為，浪費子洲環境之美，民風之純。

3.動與靜；以及視覺聽覺(1分，答對其中一項給1分)，突出了山的高峻突兀和山泉的磅礴之美(2分，回答“千谷千山，參天古樹，杜鵑鳴遍，意境壯美”幾乎可以給滿分)。

4.表達作者在離別之際對朋友的殷切期望。(1分)這首詩的目的不是告別，而是鼓勵(1分)全詩寫告別，但除了題目，詩中沒有一個字是告別的。(1分)

贊賞:

《致子洲使李書》是唐代詩人王維送李赴蜀任職的詩。想象詩人的朋友為官的子洲山林的壯麗風光、風土人情，鼓勵他的朋友在子洲創造業績，超越先賢。這首詩選取了最能表現四川特色的景色，用夸張的手法來描寫。天氣是壯觀和開放的。所有的詩都沒有一般送別詩的感傷氣氛，情緒積極開朗，格調高遠明快，是唐詩中著名的送別詩之一。

《致子洲使李》是一首別開生面的送別詩，構思新穎奇特。沒有一首詩涉及告別的時間、地點、感情和事件。全詩描繪了巴蜀的山水、風土人情和民間事務。但細讀和深思，你會發現這首詩是圍繞著李即將上任的子洲一步步展開的。全詩充滿了詩人對李的敬仰、期望和勉勵之情，前后貫通，結構嚴謹細致。前兩聯描寫巴蜀雄偉的山川，景色為情所激，流露出詩人對子洲風光的熱切向往和對李即將赴任的無限敬仰。三聯具有很強的概括性，既表現了蜀國的物產和民風，又表現了蜀國地處偏僻，經濟落后，人民貧窮，缺乏教育。這含蓄地提醒李，要治理蜀國并不容易，而是任重而道遠。此聯也為尾聯埋下伏筆，使詩人對李的勸誡更為實際而不空孔。最后，連順應時勢，鼓勵李效法漢末蜀郡太守文翁，在子洲重教，革新吏治，大有作為。詩人文翁比喻李使君，用典得當，切中人、事、地，也能傳達出他真摯殷切的期望?？芍^是對典故的巧妙運用。

寫送別詩，不寫離別的哀怨和不恨，不做表面的客套話，要對國家大事、人民生活、朋友前途有深切的關心。風格清高，清爽活潑。在唐代送別詩中，堪稱構思獨特、思想境界崇高、讀來扣人心弦的佳作。