人教版八年級中國古詩_對人教版八年級《承天寺夜游》教學的思考

文言文教學一直是語文教學的難點。在《憶承天寺夜游》的整個教學過程中，我始終堅持“學生為主體，教師為引導”的教學理念，讓學生自主學習，努力在課堂活動中教會學生學習方法。我一般采用以下方法:

一、場景導入法。課前充分利用多媒體展示古詩詞中關于月亮的名句，學生迅速融入文中所寫的月亮場景，從而激發學生學習這篇文章的興趣。

第二，閱讀方法。古語有云:“讀書百遍，見仁見智?！遍喿x對于文言文教學尤為重要。整堂課，我設計了四個朗讀環節，讓學生讀出語調，把握節奏，讀出抑揚頓挫，讀出作者的思想感情。

三。提問方式。在教學過程中，很多問題都是為了鼓勵學生解釋對方的疑惑，舉手回答。老師只是適當提點，培養學生思考問題和分析問題的能力。

四。討論法。討論小組課文的關鍵詞，課文的翻譯，風景句的作用。通過合作探究，學生可以分享合作的樂趣，感受成功的喜悅。學生表現很好，很活躍，課堂氣氛也很活躍。這些都是我認為這門課成功的地方。