白居易古詩詞的排興_白居易的排興實踐
白居易《琵琶行》中的“我的住處，臨江鎮，低矮潮濕，滿屋苦蘆黃蒲”描繪了詩人在荒郊野外生活的凄涼景象，反映了詩人孤獨苦悶的心情。
琵琶手之歌
(詩序)元和十年，遷司馬，九江郡左。明年秋天，在角浦口送客，聽船中琵琶，聽其聲，有京都的錚錚之聲。問男，本長安崇尚女性，師從穆、曹琵琶，但已老而褪色，委身做賈女。我點了酒趕緊放了幾首。曲敏跑了，敘述了幾個小時的快樂事件，現在他漸行漸遠，在江湖中游蕩。當了兩年官，感覺很舒服，很舒服，感覺傍晚開始就挪到崗位上了。因句長，送人曲，每六百一十六字，謂之琵琶興。
相關試題及閱讀答案
1.指出下列附加詞的音標，并解釋正確的一個()
A.遷移(tú mobile)和搬遷(zhé降級)
B.(mǐn憂郁)賈人(Jia商人)
C.寒澀戰士(騎兵)
D.青蛙(hámá，古地名)嘲老人(zhā ozhā，音破)
2.指出下列詞語()中古今詞義解釋不正確的一個。
A.因為長句，歌曲送人(古代:所以寫作；今天:原因的結合)并且，在她放下她的撥片之前，她以一桿結束(古代:在& hellip& hellip居中；今日:小心)
B.她站起來，捋了捋衣服，一本正經，彬彬有禮(古代:穿著；今天:治理)以至于最后她把自己作為妻子給了一個商人(古代:更老；今日:兄弟排第一)
C.夜晚過去了，夜晚來了，她的美麗消失了(古代:臉；今天:顏色)我覺得我的聽覺仿佛被童話般的音樂照亮了(古代:突然；今天:暫時)
D.雖然曲調和她以前彈過的不一樣(古:以前，剛才；今天:到前面)她皺著眉頭，彎曲手指，然后開始她的音樂(古代:與；今日:信件)
3.指出下列句子中的“向”一詞，它與“雖然曲調和她以前彈過的不一樣”()是一樣的
A.在通往天堂的直線上，它的頂點進入天堂
B.是我所在的失落的云
C.如果你不為我們服務，你會病很久。
D.磨刀向豬和羊
4.在下列句子中加入一些單詞，指出正確的答案。
(1)我們跟著旋律往哪里走，問演奏者的名字()
A.跟隨很快c .尋找d .跟隨
②“六爻”()
A.因為c在這里玩d。
夜晚過去了，夜晚來臨了，她的美麗也消逝了
A.所以b .老化c .仍然d .有意
(4)這首歌是作為禮物贈送的()
A.因為B用了c .介詞“來”和d .連詞“兒”
5、與“秋月春風過而不覺”中的句子“等閑”相同的意思是()
A.知道東風臉上的輕松自在
B.不要白等，反而昏了頭。
C.萬水千山只是閑著
D.悠閑地興風作浪
6.選擇對“當河水朝著滿月神秘地變寬了”有正確理解的一個()
A.和朋友告別的時候，心里不知所措，河面月色迷離，似乎彌漫著詩人的沉醉。
B.情景深情，浩渺江水，溶月彌漫著詩人纏綿的別離。
C.場景交融在一起，溢出悲傷。悲傷和怨恨就像無邊無際的河流。
D.詩人的心情已經融化在這迷離的月光里。
7.下列描述琵琶女形象的句子中有一句是()
A.“可是我們喊了一千遍，她還是把半張臉藏在吉他后面向我們走來”，這不僅準確而生動地表現了琵琶女的表情，也暗示了她此時幽怨和暗恨的復雜心理。
B.《若有所思地在琴弦上彈奏，她起身撫平衣襟，正式，謙恭》敘述了人物的動作表情，也展現了歌者在講述人生故事之前的情感起伏。
C.“告訴了我們她是如何在京師度過少女時代的”，詩人以哀怨含淚的筆調，寫出了琵琶女當年的貴族身份，揭示了歌者不甘淪落到天涯的姿態。
D.“武陵豪族群雄逐鹿，一曲紅綾數不清”講述了其價值之高，色彩藝術之獨特，極為流行，為北京增添了光彩。
8.指出下列景物描寫功能分析中的一個錯誤()
A.“東船靜寂西，只見江心秋月白”隱約觸動了聽琵琶時的悲涼氣氛，襯托出琵琶女演奏的高超技藝。
B.“我的住處靠近河邊城鎮，低矮潮濕，房子周圍全是苦澀的蘆葦和發黃的燈心草”寫了詩人被放逐到一個荒涼的地方的悲傷和荒涼的場景，反映了詩人的孤獨和沮喪。
C.“雖然曲調和她以前彈過的不一樣，但宴客們，都在聽，都捂著臉”，不幸者的落寞之情，都融化在音樂里，所以聲音更加動人心弦，聽的人不再是“沉默”而是“大家都在哭”，表達了“滿座”對琵琶女的深切同情。
9.詩中對江月的描寫有三處，意象不同，內涵各異。試著分別分析。
(1)盡管我們喝了酒，但我們并不感到快樂，我們正在彼此離別，尤其是那條無邊無際的河流。
(2)游西舟無言，我們看見白色的秋月進入江心。
③去萊江口守船空，沒有陪伴只有明月和冷水。
10.翻譯(每句話2分)
①元和十年，遷左為司馬，屬九江郡。
(2)此長安崇尚女性，師從穆、曹琵琶，老而褪色，致力于做賈女。
(3)據說是晚上開始覺得有心動的意思，因為長句，歌曲送人。
參考答案:
1.D 2，B 3，B 4，(1)A (2)C (3)B (4)D 5，B 6，B 7，C 8，C(不是景物的描寫，而是人物和場景的描寫)9。①情景交融，融化的月光彌漫著作者的離別思緒。②音樂與月光相互滲透，令人回味無窮。(3)渲染歌者悲傷的情緒，使人仿佛沉浸在潯陽河頭憂郁的月光中，感到莫名的悲傷。
①元和十年，我被貶到九江做司馬。
(2)我是長安的歌手。我跟穆和曹二山學琵琶，卻因為年紀大了，嫁給了一個商人為妻。
(3)聽說了這個人的身世，今天晚上感覺自己被降職了，所以寫了這首詩來表達自己的心情。是晚上開始覺得自己有被調走的意向。因為句子太長，這首歌就送人了。
1.下列音標之一是()
A.角浦口的賈人(pén) (ɡ ?)
么(yāo)移到(dí)
B.旋轉軸(zhóu)拔毛弦(xián)
有言(y)花朝(zhāo)
C.船上的衣服(法屬ɡ) (shánɡ)
手(xing n)蛙陵(há)
D.慢捻(Li ǐ n)和開花(dí)
滇頭琵琶星(xínɡ)
提示:A項移至zhéc衣服chánɡ；d項慢捻倪m: n。
答案:b。
2.默寫填空。
但是他們中誰哭得最厲害呢？？_____________。
然而，在她向我們走來之前，我們已經叫了一千遍，催了一千遍了。
(3)我倆都不幸福——到天荒地老，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，無聲勝有聲。
(5)東船安靜，西船安靜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(6)哼唱，低語——然后混合在一起，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
答:(1)此九江官。我的藍色袖子是濕的，仍然在她的吉他后面遮住了她的半張臉
(3)我們見面。我們理解。熟人有什么關系？(4)陷入深度的悲哀和隱蔽的哀嘆
(5)我們看到白色的秋天的月亮進入河的心臟(6)像一個大大小小的珍珠倒入一盤玉
3.下列不正確的解釋之一是()
A.快放幾首(無憂無慮)/送首歌當禮物(作曲)/聊到很晚(猶豫)
B.低眉，信手(隨便)/銀瓶碎(突然)/坐著(退縮)
C.健全健全的思考(思考)/憔悴(縱橫交錯)/忙碌(這)
D.漂移(向下漂移)/關閉(描述鳥的歌唱)/改變(變化)
提示:C. Si:悲傷。
答案:c。
14.比較下列兩組句子中一些詞的意思，正確的是()
A.兩個“衛”字相同，兩個“氣”字相同。
B.兩個“衛”字不一樣，兩個“氣”字不一樣。
C.兩個“衛”字不一樣，兩個“氣”字一樣。
D.兩個“為”字相同，兩個“氣”字不同。
小貼士:①寫作，②代入。其:③那個聲音，④那個人。
答案:b。
5.運用不同修辭方法的句子是()
A.我，主人，已經下馬，我的客人已經登上他的船b。不弦不竹，整整一年
C.秦朝的月亮和漢朝的月亮是閉著的。d .與有學問的學者談笑風生，沒有丁白。
提示:A、C、D是互文的。
答案:b。
6.在《琵琶記》中，白居易喜歡用景物來描寫人物的心情和音樂效果。請找出三句描述風景的句子。
答:①我在潯陽河畔送客，秋日楓葉燈心草沙沙作響。②東船靜寂，西船靜寂，我們看到白色的秋月進入江心。盡管我們喝了很多酒，但我們并不感到快樂，我們正在分手，這時河面朝著滿月神秘地變寬了。
7.《琵琶行》中的“興”是古詩詞中“唱腔”的象征。從這首詩來看，這種風格的主要特征是()