100字教育格言60句經典語錄

教育格言經典語錄

1.但最糟糕的是，你們男人家不希望女人受教育有所作為，不希望她們靠自己的努力掙得體面的生活。她們的教育只是作秀，好像一輩子只應該被男人愛著，照顧著，永遠不會遭遇不幸。-馬克·吐溫

2.教育不是灌滿一桶水，點燃一把火。葉芝

3.教育人就是塑造人的性格。歐文

4.一年的計劃就像一個樹木的山谷；十年的計劃就像一棵樹；終身規劃不如培養人?！苤?/p>

5.教育中要防止兩種不同的傾向:一種是徹底消除教與學的界限，否定教師主導作用的錯誤傾向；另一種是唯紀律論的錯誤傾向，忽視學生的興趣，不重視學生提出的問題。前一種傾向必然是無計劃的，隨著生活滾動；后一種傾向必然會把學生灌輸成烤鴨。——陶行知

6.教育中要防止兩種不同的傾向:一種是徹底消除教與學的界限，否定教師主導作用的錯誤傾向；另一種是唯紀律論的錯誤傾向，忽視學生的興趣，不重視學生提出的問題。前一種傾向必然是無計劃的，隨著生活滾動；后一種傾向必然會把學生灌輸成烤鴨?！招兄?/p>

7.教學的藝術不在于傳授技巧，而在于善于啟發、喚起、鼓舞。-Thisduohui

8.決定經濟發展的不是財富。他們只決定媒體、報紙、電視的頭條。那些真正占GDP比重最大的中小企業，默默無聞，勇于創新；真正推動社會進步的不是幾個明星般的CEO，而是更多默默工作的人。這些人也是默默無聞，甚至學歷都不高。這些人中，有管理者，也有企業家，還有企業家。彼得·德魯克

9.一滴水永遠不會死，直到它融入大海；一粒沙子，只有扔進土里，才能聚集力量。一個人只有依靠集體，才能實現自己的價值。

10.在教育中應該盡可能地鼓勵個人發展的過程。應該引導孩子自己去探索，自己去推斷。盡可能少的告訴他們，盡可能的引導他們去發現。斯潘塞

1.教育中百分之一的廢品都會給國家造成嚴重損失。馬卡連柯

12.教育可以開發人的智力。-霍勒斯

13.聰明在于勤奮，天才在于積累。──華

14.勞動崇高的道德意義還在于，一個人能夠在勞動的物質成果中體現出他的智慧、技能、對事業無私的熱愛以及愿意把自己的經驗傳授給同志們。-蘇霍姆林斯基

15.警察最怕的人是被判死刑的人，最怕的人是我老婆。警察最可笑的是，他剛剛批評了那個被教育釋放的小偷偷了他的自行車。白墨

16.在一個人的各種品質中，德是第一位的。-洛克

17.與好人生活在一起，如入蘭芝之室，久不聞其香，便與之融為一體。在人家過得不好的人，就像長期釣魚的人，不聞其味，也隨其融。-孔子

18.孩子集體中的輿論力量是一種在物質現實中可以感受到的教育力量。馬卡連柯

19.你們在生活中很了解對方，為什么要用黃金和金錢呢？──李白(唐代詩人)

20.教人者，成人之長，去人之短。做自己最了解的，然后才能向別人學習。不要依靠自己的長處，然后你可以向別人學習。——魏源

21.教育根植于愛?！斞?/p>

22.大德不仕，道不尷尬，大信不答應?！抖Y記·學記》

23.教學的藝術不在于傳授技巧，而在于啟發、喚起、鼓舞?！聡逃业聢D惠

24.人類最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影響信仰。-烏申斯基

教育不能創造什么，但可以激發孩子的創造力從事創造性的工作?！招兄?/p>

26.用文字感動的人，感受不深；要感動人，就要動作快?！钪?/p>

27.真誠的心靈是學生情感的鑰匙，高尚的師德是學生心靈的鏡子。

28.睜大眼睛發現學生的優點，瞇著眼睛少發現學生的缺點。

29.長江后浪推前浪，人間新人追舊人。─“增廣圣人”

30.讓教育過程成為一項藝術事業。-赫爾巴特

教育格言

1.人的本質不是單個人固有的抽象的東西。其實就是一切社會關系的總和。-馬克思，

2.教育工作者應該深刻理解正在成長的人的思想——只有那些在整個教育生涯中不斷研究學生的人。

3.本質上，所有的學科都應該在頭腦開悟時開始。-盧梭

4.作為父親，最大的樂趣在于能夠在孩子有生之年按照自己的道路去啟蒙和教育孩子。-蒙田

5.教學必須符合人性和發展規律。這是任何教學的首要和最高法則。

6.師者，傳道、授業、解惑者也。

7.有健康的身體，才會有健康的精神。-洛克

8.老師也是老師，教東西用比喻。-禮記

9.老師的工作就是激發學生對生活的無限好奇心。

10.教育者的關注和關心會在學生的腦海中留下不可磨滅的印象。-(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

11.教育技巧的全部奧秘在于如何照顧孩子。-蘇霍姆林斯基

12.老師只要對學生撒一次謊，就可能毀掉他所有的教育成果。-盧梭

13.在任何學校，最重要的是課程的思想政治方向，這完全是由教學人員決定的。-列寧

14.教育的唯一和全部工作可以歸結為這個概念——道德。-赫爾巴特

15.教育是一個逐漸發現自己無知的過程。-杜蘭特

16.教育的本質在于克服人自身的動物本能，發展人的全部本性。-(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

17.風聲、雨聲、讀書聲、入耳聲；家事，國事，天下事，關心一切。──顧憲成(明代學者)

18.行動是知識的開始，知識是行動的成果。——陶行知

19.教育是為了大眾，整個世界都是為了大眾?！招兄?/p>

20.智慧、仁愛和勇氣是中國的重要精神遺產。過去，它們被視為“世界上最偉大的美德”，今天，它們仍然是個人發展的重要指標?！招兄?/p>

[教育]中國古代百句經典語錄(上)

1.天行健，君子自強不息?！g《周易》:作為君子，要有堅強的意志，永無止境的奮斗精神，努力加強自身修養，完成和發展自己的學業或事業。只有這樣，你才能體現天意，不辜負宇宙賦予君子的職責和才能。

2.不做惡，也不做善?！獎渥g三國:不要因為一件小事，不起眼的壞事，就去做一件事；相反，對于一些微小的。不要因為一件有益于他人的好事意義不大就停止去做。

3.見好太壞，見壞如探湯?！撜Z翻譯:遇到好人，怕學他來不及?？吹胶玫臇|西，就怕以后做不了?？吹綈喝藟氖戮拖窠佑|到熱水。你應該馬上離開，遠離它。

4.如果你向別人低頭，那就遠遠談不上抱怨?！撜Z譯文:如果你努力了，如果你主動承擔過錯的主要責任，那就是“自重”，如果你對別人多一些理解和寬容，那就是“輕忽他人”。這樣，你們就不會怨恨對方了。

5.君子成人之美，而不成人之惡。反之，反派?！撜Z譯文:君子總是從他人的良好或有益的愿望出發，全心全意地促使他人實現自己的良好愿望和正當要求，不以冷眼看待世界?；蛘吲绿煜麓髞y，不在別人有失敗、錯誤或痛苦的時候火上澆油。反之，反派永遠是“大人之惡，大人之美”。

6.見好思齊，見壞自省?！撜Z翻譯:當你看到某方面比自己更有長處和優勢的人時，虛心求教，努力學習，想辦法趕上他，達到和他一樣的水平；當一個人有一些缺點或不足的時候，要冷靜反思，看看自己有沒有缺點或不足。

7.己所不欲，勿施于人?！撜Z翻譯:不要把自己不希望的(痛苦、災難、災禍……)強加給別人。

8.盡你的一份力量，但不要屈服于你的老師?！撜Z翻譯:遇到應該做的好事，不要猶豫。即使老師在一旁，你也要搶著去做。后來，它發展成了習語的《盡我的一份力量》。

9.君子動口不動手?！撜Z譯文:君子不說大話，但行動敏捷靈巧。

10.兩個人一條心，利潤就斷了；如果你一心一意地說話，它就像蘭花一樣臭?！兑捉洝贩g:齊心協力的人，力量大到可以折斷堅硬的金屬；同心同德的人表達一致的意見，具有說服力，人們就像聞到芬芳的蘭花一樣，很容易接受。

11.一個紳士在他的身體里藏著一個裝置，等待時機。周易翻譯:君子即使才華出眾，技藝超群，也不會到處炫耀或炫耀。相反，我們應該在必要的時候展示我們的才能或技能。

12.虧損滿滿，收益不大。——譯《尚書》:沾沾自喜于已有成就，必致損失和災難；謙虛并時刻感受自己的不足，你可以從中受益。

13.人不知，不是君子嗎？——論語譯文:如果我取得了別人不理解的成就，我絕不會感到憤怒或委屈。這不也是紳士風度的表現嗎？

14.說話算話，做事算話?！撜Z翻譯:言出必行，言出必行；一旦確定了自己要做的事情，就要堅決大膽地去做。

15.沒有意義，沒有意志，沒有堅定，沒有我?！撜Z翻譯:講真話，不憑空猜測；不要獨斷專行，不要任性，可行的就去做；要靈活，不要死板；凡事不要以“我”為中心，不要自以為是，要和身邊的人一起努力完成任務。

16.三人行，必有我師。選好的跟好的，改不好的?！墩撜Z》翻譯:三個人在一起，其中一個人在某些方面值得學習，所以他可以做我的老師。我選擇他的優點來學習，他的缺點和不足我也會學習，有別人就改。

17.君子求己，小人求人。——論語譯文:君子總是責備自己，從自己身上找毛病，找問題。小人經?？磩e人，尋找自己的缺點和不