明代江南四大才子唐伯虎、祝枝山，文徵明、周文賓，在平常聚會時，也多吟拆字詩聯取樂。一天，祝、文、周、三人應邀到唐府作客，一進門，看到唐伯虎和家園正在影壁墻前種桂樹，便一齊上前打招呼。唐伯虎一見客人來到，丟下手中活計，將他們請到客廳就座。丫環上齊茶水酒肴，賓主坐定，祝枝山開口道：“小唐，今天我們四個來作一個游戲，每人一句拆字聯，組成一首詩，你意下如何?”

唐伯虎一聽，揖手答曰：“祝兄所言，正合我意，請祝兄出首句?！?/p>

祝枝山說：“剛才進門的時候，看到你在種樹，就以此為題吧。我出的是：

唐伯虎聽完暗思：門中有木是個“閑”字，從意思到文字技巧都挺好。有意思，有意思，思!對，有了，隨即開口答道：

眾人一聽，不禁拍手叫絕。更被唐伯虎的巧妙構思所折服，小唐確比老祝技高一籌。

文徵明也不甘落后，連忙說：“我來第三句，我對的是：

話音一落，眾人齊聲稱妙。祝枝山指著周文賓說：“文賓，該你收尾了?！?/p>

周文賓忙站起來揖手曰：“各位種的種，耕的耕，點的點，到我這里該生長了。我的尾句是：

剛一落音，祝枝山擊掌稱妙。說：“我們四人的拆字聯連起來正好是一首詩呀”隨即從頭朗誦起來：

大家聽后，齊聲稱贊。唐伯虎說：“我們江南四大才子聚會吟詩，各顯其能，有種有收，可謂獲益匪淺也?？上部少R，來，讓我們共同舉杯，喝他個一醉方休!”

宋代大文豪蘇東坡，與佛印和尚是好朋友。有一次，蘇東坡到廟里游玩，看到佛印正在與三個木匠為廟頂上設計雕刻一個木頭的小狗，只見他們四人圍在一起，對著木頭狗品頭論足，靈機一動，想起一個拆字上聯來。他上前對佛印說;“我有一上聯在此，佛兄可對否?”隨即出口吟道：

佛印一聽，心想這是一個拆字聯，四口人圍住一只犬，正是一個“器”字，四口對一犬，可不是口多犬少嗎。佛印正皺眉撓頭時，忽然看見兩個人抬著一根木料走了過來。他眼前一亮，聯從口出：

蘇東坡聽罷，連聲稱妙。原來，“來”的繁體字是“木”字腰窩兩個小“人”，木頭挺長，人卻極短，佛印同樣用拆字法對出了下聯，可謂天衣無縫。

有一年，東晉書法家王羲之書寫了一副春聯，讓家人貼在大門兩側。對聯是：

可不料因為王羲之書法蓋世，為時人所景仰，此聯剛一貼出，即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后，王羲之也不生氣，又提筆寫了一副，讓家人再貼出去。這副寫的是：

誰知天明一看，又被人揭走了。可這天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯，惟獨自己家門前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個辦法。

王羲之想了想，微微一笑，又提筆寫了一副，寫完后，讓家人先將對聯剪去一截，把上半截先張貼于門上：

夜間果然又有人來偷揭?？稍谠律乱豢?，見這副對聯寫得太不吉利。盡管王羲之是書法名家，可也不能將這付充滿兇險預言的對聯取走張掛啊。來人只好嘆口氣，又趁夜色溜走了。

初一早晨天剛亮，王羲之親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好，此時已有不少人圍觀，大家一看，對聯變成：

對聯所言，把假當真，則真的便成了假的了；把沒有的視為有的，有的。也就成了沒有的了。正如魯迅在《集外集拾遣·〈絳洞花主〉小引》中所言：“單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……”這副對聯闡釋了“假”“真”“有”“無”的哲理，似是對讀者在讀《紅樓夢》時的一種提醒，切忌穿鑿；同時，給人們認識和思考復雜的人生以深刻的啟迪。

這副對聯的特點是語淺而意深。所謂語淺，是指聯中的兩句話通俗易懂，明白如畫。寫的是因身后已有余財仍不罷休，直到碰得頭破血流時才想到要回頭，語意誰都可以理解。所謂意深，聯中所指并不僅說說道理而已，它的深層意思在于：一是聯中的“忘縮手”“想回頭”，詞意深遠，耐人尋味。它是深于閱歷、深諳世道者畢生慘痛教訓的經驗總結。

這副對聯對仗工整，文辭精美，言簡意賅，意味深長。所講修身處世之法，如果把它從《紅樓夢》這部小說中的具體情節中抽出來，單獨予以品味，并把人情世故提升為一門交際學問來研究，則大有文章可做。這副對聯不能不說是千百年來人們凝聚成的處世哲學的形象概括。由此，我們可見曹雪芹的高明之處。

畫上題聯，聯須緊扣畫意。上聯意為春寒輕微，春睡沉沉，鎖于夢鄉；下聯道是人被酒的香氣所吸引。這里將畫與對聯藝術的有機結合，正是我國對聯藝術與繪畫藝術的優良傳統。對聯與畫結合常有烘云托月、畫龍點睛之妙。且著這副題畫聯與畫和室內的陳設是何等的相輔相成。這副對聯不僅對仗工整、平仄合轍，更為重要的是：用在秦氏臥房，起著點明臥室情景的作用，創造了一種不可或缺的藝術情思和氛圍，突出和渲染了所描寫的特定人物和環境。

上聯寫的是波光澄碧，似是借來了岸柳的翠綠；下聯道的是水質芬芳，好象這一脈之水，分得了隔岸的花兒香氣。這副對聯是寫“水”的，但妙在不著一個“水”字，全是借“繞堤”“隔岸”去反襯出溪水；借“三篙”“一脈”反襯出“水深”“溪形”，把水色、水質、四周環境氛圍糅合在一起來寫，構成一幅柳映溪成碧、花落水流紅的極富詩意的畫面，怪不得賞景的眾文人稱贊不已。讀者讀到此處，亦可領略“沁芳亭”上的詩情畫意。

這是一副中堂對聯，即平常所說的堂聯。堂聯多起裝飾作用，故也稱“裝飾聯”，多是用來布置、美化客廳、書房、臥室、案頭等室內環境的聯作。在形式上，堂聯起著裝點屋舍、美化環境的作用；在內容上，則體現主人的不同風格、素養、情懷、志趣和愛好，這副“榮禧堂”中堂對聯，上聯稱座中所佩的珠玉，發出的光彩可與日月同輝；下聯言堂中人所穿的官服，其色彩如云煙似彩霞，可見賈府的豪華顯貴確實到了頂點。這副對聯就是對這個“鐘鳴鼎食”之家最為生動形象的描繪，這是緊扣著《紅摟夢》對榮府的顯赫榮耀的社會地位所設置的藝術妙筆。全聯對仗工整，立意優雅，文辭佳麗，形象地刻畫了達官貴人所追求的情趣和世界觀，是為《紅樓夢》創作主旨服務的佳品。

上聯言寶鼎不煮茶了，屋里還飄散著綠色的蒸汽；下聯稱幽靜的窗下棋已停下了，手指還覺得有涼意。這綠色的蒸汽，顯然是翠竹的遮映所致；這涼意，也是因濃蔭生涼之故?？芍^視角形象與觸覺感知二者俱兼。聯中的“茶閑”“棋罷”用得絕妙，吟誦此聯，由景及情，由物及人，在貴族家庭中生活的公子哥兒和小姐們那種閑情逸致之情態，似映入眼簾。

今天是臘月二十九，天氣雖然有點冷，但陽光很燦爛，大街上的人來來往往，馬上就要過新年了，人們還在忙著購物呢！我們家也忙的不亦樂乎，爺爺和奶奶準備好了過年的食物，蒸好了饅頭，煮好了豬頭，還有年糕，雞凍、香腸，滿滿的一小屋好吃的，真是過大年??！

今天我們要貼對聯了，奶奶打好漿糊，我找出自己親手寫的對聯和福字，心里有點興奮，因為我寫的對聯也能貼在墻上了。媽媽負責往對聯上刷漿糊，我和爺爺還有爸爸一起往墻上貼，一會的功夫就貼好了，家里立刻有了一番新年的氣象。下午我和爸爸媽媽又來到了姥姥家，看到老爺也要準備貼對聯，我們就一起幫忙，一會兒老爺家的對聯也貼好了。

上聯：十載求學縱苦三伏三九無悔無怨

下聯：一朝成就再憶全心全力有苦有樂

上聯：臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露

下聯：披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成

上聯：拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難

下聯：攜雙親期盼背水勇戰定奪魁

上聯：滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔

下聯：乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時

上聯：時光如梭看我少年學子六月追風去

下聯：云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來

上聯：冬去春來好景年年有

下聯：辭舊迎新成績步步高