《春聯》知識課件

《春聯》知識課件

《春聯》知識課件

教學目標：

1

、背誦課文中的五副對聯，并能在自己理解的基礎上加橫披。

2

、初步了解春聯講究對仗、追求聲律的特點。

3

、積累春聯及張貼方法。

教學準備：

ppt

電子文稿、大紅春聯、練習紙（畫著門）。

教學過程：

一、簡介春聯歷史：

春聯，對聯的一種。五代，出現了對聯的雛形。公元

964

年

（

1038

年前）的除夕之夜，后蜀皇帝孟昶（

chang

）書“新年納余慶，

嘉節號長春”聯（出示實物對聯），開創了我國春節張貼春聯的先河。

“春聯”名稱的出現，是在春聯興盛的明代。

二、春聯內容：

1

、文中有一幅圖，畫著什么呀？（有一位架著眼鏡的老爺爺正在

給孩子們介紹著大門上張貼的一副春聯）還記得嗎？（綠柳舒眉辭舊

歲，紅桃開口賀新年）橫披呢？（春滿人間）（出示實物對聯）

2

、描繪美麗春光的對聯：（又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。）

3

、哪一副展現了祖國欣欣向榮的景象。（春回大地千山秀，日照

神州百業興。）

4

、歌頌勞動人民幸福、美好生活的對聯誰還記得？（勤勞門第春

光好，和睦人家幸福多。）

5

、還有一副表達了人民對新的一年的

.

美好祝愿。（梅開春爛漫，

竹報歲平安。）

教學步驟：

A

、師示范提問，答對者可提問。（師問生答）

B

、加橫披，加對者推薦粉筆字寫得優秀的同學板演。

C

、讀一讀。