奇妙的對聯(lián)

對聯(lián)又稱楹聯(lián)(因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名)，還有門對、春貼、春聯(lián)、對子、桃符等名稱。是一種對偶文學(xué)，起源于桃符。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。其特點言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)相同，是中文語言的獨特的藝術(shù)形式。

對聯(lián)是獨立于詩詞曲賦等之外的一種傳統(tǒng)文學(xué)樣式，可謂源遠(yuǎn)流長。對聯(lián)大體可分為名勝類、喜慶類、哀挽類、諧諷類、行業(yè)類等。

傳說知縣鄭板橋于大年三十走出縣衙，到大街小巷了解民情，無意中看到了一家大門上貼著一副對聯(lián)。上聯(lián)是“二三四五”，下聯(lián)是“六七八九”,橫批是“南北”。身邊的衙役都不解其意，鄭板橋看后，立即命令身邊人從家里送來衣物和糧食。

想一想，鄭板橋是怎么知道要送來這些東西？

下面這幅對聯(lián)可謂趣聯(lián)絕對：

望江樓望江流望江樓上望江流江流千古江樓千古

印月井印月影印月井中印月影月井萬年月影萬年

今天，我們要說一些有趣的對聯(lián)：

回文聯(lián)：

回文聯(lián)是用回文形式寫

霧鎖山頭山鎖霧

天連水尾水連天

這一副對聯(lián)出自福建廈門鼓浪嶼，是一副典型的回文聯(lián)。回文聯(lián)是楹聯(lián)中的特殊手法，其特點是既可以順讀，也可以倒讀。這副對聯(lián)正讀、倒讀字序不變，且有對稱美。

靜泉山上山泉靜

清水塘里塘水清

上海自來水來自海上

黃山落葉松葉落山黃

疊字聯(lián)：

在對聯(lián)創(chuàng)作中，疊字的運用是非常廣泛的。 疊字，又名“重言”，指的是由兩個相同的字組成的詞語。人們在創(chuàng)作對聯(lián)時，常常將疊字運用進(jìn)去，這就是疊字聯(lián)。

山山水水處處明明秀秀

晴晴雨雨時時好好奇奇

這是出自浙江杭州西湖的一幅疊字聯(lián)。聯(lián)句立意新穎，用字恰切，放在西湖這一特定的景觀中，非常貼切，自然。西湖美景如在眼簾，使人陶醉于山光水色之中。

重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路

丁丁冬冬泉 高高下下樹

這幅對聯(lián)是清朝學(xué)者俞樾做的杭州西湖九溪十八澗聯(lián)，用疊字的形式，將四個形容詞“重疊、曲環(huán)、丁冬、高下”做了特殊處理，景深語絕，讀來余味無窮。

諧音聯(lián)：

諧音對就是利用語音相諧一語雙關(guān)，起到妙趣橫生，引人入勝的效果。

閑人免進(jìn)賢人進(jìn)

盜者莫來道者來

蓮（憐）子心中苦

梨（離）兒腹內(nèi)酸

拆字聯(lián)：

拆字，也稱析字，離合，是將漢字的字形各部分拆離開，使之成為另幾個字（或形），并賦于各字（或形）以新的意義，是對聯(lián)的一種別具一格的形式。

此木為柴山山出

因火成煙夕夕多

山石巖前古木枯 此木為柴

白水泉邊是土堤 其土為基

同偏旁部首聯(lián)：

就是同聯(lián)部首相同。經(jīng)過精心構(gòu)思，利用偏旁部首相同的漢字組成的對聯(lián)。

寄寓客家 牢守寒窗空寂寞

迷途逝遠(yuǎn) 返回達(dá)道游逍遙

煙鎖池塘柳

炮鎮(zhèn)海城樓

湛 江 港 清 波 滾 滾

渤 海 灣 濁 浪 滔 滔

反復(fù)聯(lián)：

運用反復(fù)手法寫成的對聯(lián)。既整齊有序，又回環(huán)起伏，增加了節(jié)奏感和旋律美。

大肚能容 容天容地 與己何所不容

開口便笑 笑古笑今 凡事付之一笑

忍事消事人生事自然無事

平心靜心不動心何等放心

風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳

家事國事天下事事事關(guān)心

佳聯(lián)欣賞：

天上月圓人間月半月月月圓逢月半

今朝年尾明朝年頭年年年尾接年頭

北雁南飛，雙翅東西分上下

前車后轍，兩輪左右走高低

桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行

天心閣，閣內(nèi)鴿，鴿飛閣不飛

萬瓦千磚百日造成十字廟

一舟二櫓三人搖過四通橋

李打鯉鯉沉底李沉鯉浮

風(fēng)吹蜂蜂撲地風(fēng)息蜂飛

客上天然居居然天上客

僧游云隱寺寺隱云游僧

調(diào)琴調(diào)新調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)來調(diào)調(diào)妙

種花種好種種種種成種種香

作為中國傳統(tǒng)文化的精髓的對聯(lián)也寫進(jìn)了高考題。略舉幾例:

1932年清華大學(xué)招生考試，著名史學(xué)家陳寅格出文科試題，其中有一題是對對子，出的是“孫行者”，要求學(xué)生對出下聯(lián)。

學(xué)生所對五花八門，有人對“豬八戒”。下面幾種答案都比較好：

1.胡適之 2.祖沖之

3.韓退之 4.王引之

考生周祖謨對“胡適之”，得了該題滿分。因其對得工整，以“胡”對“孫，有諧“猢猻”之妙；“適”對“行”，“之”對“者”，動詞對動詞，虛詞對虛詞。

1987年全國普通高校統(tǒng)考試題中，有上聯(lián)：

梨花院落溶溶月，答案是：柳絮池塘淡淡風(fēng)。

1991年全國普通高校統(tǒng)考試題中，對聯(lián)是：

風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心。

填作者（鄧拓）。

墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。填作者（毛澤東）。

座上珠璣昭日月；堂前黼黻煥煙霞。

填作者（曹雪芹）。

【2008年高考重慶卷】

據(jù)媒體報道，2008年5月8日9點18分，奧運祥云火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。

沖頂過程中，一朵白云始終停留在珠峰上空。火炬點燃不久，一道彩虹在珠峰上空出現(xiàn)。

請以此為內(nèi)容，展開想象，運用擬人的修辭手法做一副對聯(lián)。（4分）

【參考答案】

珠峰白云含情迎圣火吉祥

碧空彩虹有心祝奧運成功

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