《清香四溢荷花聯》

自從宋代理學家周敦頤寫過那篇，愛蓮說、后，荷花在民間聲名鵲起：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、“中通外直．香遠益清”，荷花的這些本質特性慢慢也成了人們清白做人的楷模。

荷花，又稱蓮花，古人常稱之為藕花、芙蓉、菡萏、凈友、芰荷等，是一種夏季開花的草本水生植物。葉綠花紅，相映生輝，深得人們的喜愛。

民俗以農歷六月二十四日為荷花的生日。這一天人們都要走出家門，泛舟池水．或觀荷．或賞荷，或怡情，或逸興一歷代文人為我們留下了很多吟韻荷花的對聯。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

這是濟南大明湖小滄浪亭的一副對聯．由清朝著名的文人劉鳳誥所撰。

劉鳳誥在他的這副對聯里，只用了四個數字“四、三、一、半”，以及“荷花”、“柳”、“山色”、“湖”等寥寥幾物，便把濟南泉城的特點，把濟南大明湖荷香四溢、湖光扶柳的秀麗景色，展現在人們面前。

荷花為泉城增添了幾分嫵媚，幾分嬌艷。

蘇州拙政園內有一個大島，島心處便是“荷風四面亭”。一到夏季，此亭的四周密布荷葉。綠意盎然：站在亭中，眼前背后，都是紅荷白蓮，亭亭玉立。游人棲息于此，恰是進入荷花的世界。此處被江南文人視為賞荷的絕佳之地。

“荷風四面亭”巧妙地借用了劉鳳誥的對聯．來描繪眼前的荷花美景：

四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山一

無獨有偶，云南河西縣溶湖風景區，1941年曾遣有一亭，掩映在柳風荷香之中．該亭也借用了劉風誥的對聯．

亭不在高三面荷花四面水．湖雖云小一堤楊柳半堤煙。

這兩副吟頌荷花的對聯與劉鳳誥的對聯相比．大意相同，文辭略有改動。只是溶湖的那副荷花亭聯不光融合了劉鳳誥的景語景意．還渲染了周敦頤《愛蓮說》中的荷花情結，讓人觀景之余，得到心靈的凈化與洗滌。

據說聞名中外的九江煙水亭，曾經是三國時周瑜的點將臺．周敦頤也曾在這里講過學．清末江西瑞昌著名的文人陳熾應當地人之請，為之撰寫過一副跟荷花有關的對聯：

勝跡表宮亭，況恰當蘆阜南橫，大江東去：

平湖波煙月，誰補種四周楊柳．十里荷花。

此聯借“蘆阜南橫”、“大江東去”、“四周楊柳”、“十里荷花”等物象的描繪，營造了煙水亭的佳麗勝景。更巧以“況恰當”、“誰補種”二句以成佳構，暢想歷史，環顧四周，使得聯內景色不虛，觸之有物。荷花伴著流水，悠悠長長，站在亭內，可神思馳騁于聯外，而發懷古之幽情。

荷花在這些對聯里，大都被當作一種“物象”來描畫。也正是通過這樣的一些物象，撰作者對大自然的熱愛、對人文景觀敬仰的情感意象。才得以生動具體的表達。

當然，作為一種花朵，作為一種植物，荷花自有其魅力，杭州西湖的這副對聯，就是荷花嫵媚身姿的真實寫照： 。

（選自2006年11期《教師博覽》，作者：王紅光）

7、從文中摘錄有關詞句完成下面的表格。（4分）

濟 南

劉鳳誥

寫出了濟南泉城的特色

四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山一

佚 名

佚 名

勝跡表宮亭，況恰當蘆阜南橫，大江東去：

平湖波煙月，誰補種四周楊柳，十里荷花。

九 江

8、結合文章內容說說人們喜愛荷花的原因有哪些？（2分）

9、對聯的創作者將荷花入聯的意圖是什么？請摘錄文中有關語句回答。（3分）

10、結合上文對荷花的描寫和你的積累，在文中橫線處替杭州西湖擬一則對聯。（2分）

7、（4分，寫出兩點給1分。）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 濟南 劉鳳誥 寫出了濟南泉城的特色；四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山一 蘇州 佚名 描繪眼前的荷花美景；亭不在高三面荷花四面水。湖雖云小一堤楊柳半堤煙。 云南河西縣溶湖風景區 佚名 渲染了周敦頤《愛蓮說》中的荷花情結；勝跡表宮亭，況恰當蘆阜南橫，大江東去：平湖波煙月，誰補種四周楊柳．十里荷花。 九江 陳熾 營造了煙水亭的佳麗勝景

8、葉綠花紅，相映生輝，中通外直；香遠益清 得到心靈的凈化與洗滌。（2分，答到外形特點給1分，答到內在品質給1分。）

9、荷花在這些對聯里，大都被當作一種“物象”來描畫。也正是通過這樣的一些物象，撰作者對大自然的熱愛、對人文景觀敬仰的情感意象。才得以生動具體的表達。（3分，用自己的話回答不給分。）

10、不設統一答案。參考：荷風送香氣，潭新空一人。（2分，只要基本符合對聯的要求，并且能寫出荷花的特點即可。）