五年級語文 句子板塊講義

第五講 標點符號

【教學目標】

1．標點符號的分類。 2．了解標點符號的基本用法。

【教學重點】

1．標點符號的用法。

2．基本用法。

【教學過程】

一、課前導入 祝枝山對聯趣事

明代的唐伯虎、祝枝山、文征明、徐禎卿，堪稱“江南四大才子”。有一年除夕，祝枝山來到杭州游玩。杭州習慣，除夕那天有些人家門上只貼紅紙，未寫對聯，準備請名家來題寫。祝枝山走過當地才子徐子建家門，見正門、側門貼著四條空白紅紙，一時興起，取來筆墨，大書兩副對聯：

正門上是：明日逢春好不晦氣 側門上是：此地安能常住

終年倒運少有余財 其人好不傷悲

徐子建回家看到此聯，氣得七竅生煙。一問才知是祝枝山寫的，便將對聯揭下來。等到正月初四，徐子建相約杭州眾秀才找到祝枝山評理，質問他為何如此惡毒詛咒自己，眾人也紛紛批評祝氏太不像話。此時，祝枝山胸有成竹地說，諸位只知其一，不知其二，我是故意“賣弄”。只見他拿筆用標點巧加點化，結果出現意想不到的效果，使上述兩副對聯成為： 明日逢春好，不晦氣 此地安，能常住 終年倒運少，有余財 其人好，不傷悲 大家見之，無不稱道。 對聯趣事

從前有個財主，準備開一糟坊。為了喜慶，于是他出十兩銀子公開征求糟坊對聯。要求對聯稱贊他的糟坊酒好、醋酸、豬肥，沒有老鼠且人丁興旺。 結果有位秀才應征，撰寫一副對聯： 上聯曰：養豬大如山老鼠頭頭死 下聯曰：釀酒味道好造醋缸缸酸 橫批為：人多病少財富

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出乎意料，屆時旁邊一觀看熱鬧的人隨口大聲念道： 養豬大如山老鼠，頭頭死 釀酒味道好造醋，缸缸酸 人多病，少財富

財主聽了，氣不打一處萊，連忙對秀才興師問罪。秀才馬上奉勸財主“息怒”，說別人念錯了：并隨即用筆標點，結果成為： 養豬大如山，老鼠頭頭死 釀酒味道好，造醋缸缸酸 人多，病少，財富

財主看了，笑逐顏開。又贈秀才五兩銀子，以表獎勵。

標點挽救了一條性命

清朝末年，掌握朝廷大權的慈禧太后讓一位書法家題扇。那位書法家寫了唐朝著名詩人王之渙的詩: 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山， 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

可是，由于書法家一時疏忽，題詩時漏掉了一個 “間”字。慈禧看了以后勃然大怒，認為是故意欺她沒有學識，要把那個書法家問成死罪。那個書法家急中生智，連忙解釋說: “我這是用的王之渙詩意填的詞?！辈攬鲋赜謹嗑湟髡b道: 黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山， 羌笛何須怨?楊柳春風，不度玉門關。

慈禧聽后，無言答對，只好賜給書法家銀子來壓驚。標點雖小，卻挽救 了一條性命。

二、標點符號

（一）標點符號的分類

【趣味謎語】

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你知道它們分別是什么標點嗎？

1．長得像個小蝌蚪，可是不在水中游。（ ）

2．有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽著并列的詞語走。（ ） 3．遠看像架望遠鏡，近看卻是兩個小圓點，要是有誰要說話，說話后面點兩點。（ ） 4．形狀像個大耳朵，愛向別人提問題。（ ）

5．喜、怒、哀、樂喊口號，有時哭來有時笑，有時鬧來有時叫，脾氣數它最大。（ ） 6．長得又長又瘦像線一條。（ ）

7．我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛。（ ） 種類 句末點號 句中點號 標號 包括 句號、問號、感嘆號 頓號、逗號、分號、冒號 作用 用在句子末尾，表示句子末尾的停頓，有的兼表語氣 用在句內，表示句中的停頓和結構關系 引號、括號、破折號、省略號、書名號、著重號、間隔號、連表明語句的性質和作用 接號、專名號 （二）標點符號的用法

名稱 句號① 符號 。 用法說明 1．用于陳述句的末尾。 2．用于語氣舒緩的祈使句末尾。 1．用于疑問句的末尾。 2．用于反問句的末尾。 1．用于感嘆句的末尾。 嘆號 ！ 2．用于語氣強烈的祈使句末尾。 3．用于語氣強烈的反問句末尾。 舉例 北京是中華人民共和國的首都。 請您稍等一下。 他叫什么名字？ 難道你不了解我嗎？ 為祖國的繁榮昌盛而奮斗！ 停止射擊！ 我哪里比得上他呀！ 問號 ？ 1．句子內部主語與謂語之間如需停頓，我們看得見的星星，絕大多數是恒星。 用逗號。 2．句子內部動詞與賓語之間如需停頓，應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生逗號 ， 用逗號。 的精力。 3．句子內部狀語后邊如需停頓，用逗號。 對于這個城市，他并不陌生。 4．復句內各分句之間的停頓，除了有時據說蘇州園林有一百多處，我到過的不要用分號外，都要用逗號。 頓號 、 用于句子內部并列詞語之間的停頓。 過十多處。 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。 分號② 語言，人們用來抒情達意；文字，人們1．用于復句內部并列分句之間的停頓。 用來記言記事。 ； 2．用于分行列舉的各項之間。 第3頁，共7頁

中華人民共和國行政區域劃分如下：

（一）全國分為省、自治區、直轄市； （二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市； （三）縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。 1．用于稱呼語后邊，表示提起下文。 同志們，朋友們：現在開會了…… 2．用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，他十分驚訝地說：“啊，原來是你！” 提起下文。 3．用于總說性話語的后邊，表示引起下北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、文的分說。 冒號 ： 4．用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。 東華門、西華門。 外文圖書展銷會 日期：10月20日至于11月10日 時間：上午8時至下午4時 地點：北京朝陽區工體東路16號 主辦單位：中國圖書進出口總公司 張華考上了北京大學；李萍進了中等技5．用于總括性話語的前邊，以總結上文。 術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。 1．用于行文中直接引用的部分。 “滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。 古人對于寫文章有個基本要求，叫做引號③ “ ” 2．用于需要著重論述的對象。 ‘ ’ 3．用于具有特殊含義的詞語。 雙引號，里面一層用單引號。 “有物有序”?！坝形铩本褪且袃热?，“有序”就是要有條理。 這樣的“聰明人”還是少一點好。 么意思？” （1）中國猿人（全名為“中國猿人北用于行文中注釋的部分。注釋句子中某京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。 些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標點之（2）寫研究性文章跟文學創作不同，后。 不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創作也要有素養才能有“即興”。） 邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳1．用于行文中解釋說明的部分。 和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。 破折號 ── 2．用于話題突然轉變。 3．用于聲音延長的擬聲詞后面。 4．用于事項列舉分承的各項之前。 第4頁，共7頁

“今天好熱??！──你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。 “嗚──”火車開動了。 根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科： 4．引號里面還要用引號時，外面一層用他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什括號④ （ ）

──環境聲學； ──環境光學； ──環境熱學； ──環境電磁學； ──環境空氣動力學。 1．用于引文的省略。 省略號⑤ 她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……” 在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、…… 2．用于列舉的省略。 梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！ “我……對不起……大家，我……沒3．用于話語中間，表示說明斷斷續續。 有……完成……任務。” 1．兩個相關的名詞構造成一個意義單我國秦嶺—淮河以北地區屬于溫帶季風位，中間用連接號。 接號，表示起止。 — 3．相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。 氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。 才，浙江紹興人。 在太平洋地區，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。 —新人這四個階段。 哈赤。 志·蜀志·諸葛亮傳》。 《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有書名號 《 》 〈 〉 一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。 他的文章在《人民日報》上發表了。桌上放著一本《中國語文》?！丁粗袊と恕蛋l刊詞》發表于1940年2月7日。 專名號⑦ 用于人名、地名、朝代名等專名下面。 司馬相如者，漢 蜀郡 成都人也，字長卿 2．相關的時間、地點或數目之間，用連魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫連接號⑥ 4．幾個相關的項目表示遞進式發展，中人類的發展可以分為古猿—猿人—古人間用連接號。 部分的分界。 隔。 1．用于外國人和某些少數民族人名內各烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾間隔號 · 2．用于書名與篇（章、卷）名之間的分《中國大百科全書·物理學》、《三國三、答題技巧

對于標點符號這方面的題，學生要具備以下幾方面的能力。 （一）把握整個語句的意思；

（二）逐一辨明每個詞語、每個句子的意思與作用； （三）辨明句子的語氣與停頓； （四）注意把握常見的標點錯誤點。

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