彩票店對聯的啟?---“多買少買，多少要買；早中晚中，早晚要

中！

在?常?活中，我們?家應該都有買彩票碰運?的習慣。在有些彩票店的門?，寫著?副對聯，上聯是：多買少買，多少要買。下聯是：早中晚

中，早晚要中。這對聯是刺激?家來下注、碰運?，博得?夜暴富的機會。起初，看這幅對聯時，感覺稀松平常。后來，越看越覺得這充

滿?智慧。這幅對聯，上聯是告訴我們要成功、要發財、有所為、有所成，必須有?動，只有?動了，才能去得到。下聯告訴我們要堅持?動，持

續不斷的?動就如同織?，只有把?織得越?越密，?住魚的可能才會越來越?。

當然，我只是以彩票來?喻，并勵?家去購買彩票。通過這個東西，我想說明的是：在我們?活中，有些?遲遲不愿?動，就是“精

明”過了頭，在他們始終縈繞著兩個念頭:?是凡事必須在看到明確的結果后才?動，如果前景不確定、不明朗，即使別?說得再有道理，我

也不愿意投?，?是如果?個道理或?法不能讓快速發?變化，就不是最優的，所以要不斷尋找，這樣才有希望找到最好的?法。這樣想，就

葬送了成長的機會。

我記得前?年?句流?的話：不是因為看到希望才去堅持，?是因為堅持，所以才能看到希望。因此，想先看到結果再?動的?往往?法看到結

果。耍?聰明的?會因為結果不明朗，擔?付出沒有回報，所以不愿?動，以致永遠停留在原地。事實上，只要道理正確，就別在乎那些?聰明，

帶著不計得失的?態向前?，你會發現?標越來越清晰。這是個什么原理呢？因為在?動前后，我們看待這個世界的視?是不同的。在能主動做成

?件事之前，我們眼?的世界是?維的、扁平的。然?在能主動做成?件事情之后，我們就能夠從側視的?度，看到三維的、?體的世界，注意到

?與?在認識?平上的差別。

在?體的世界?，處于?層次的?和處于低層次的?對同?個問題的態度往往有天壤之別，?如《刻意學習》?書是這樣描述的：

你覺得學英語沒?，是因為你看不到?活中有需要英語的地?。只有英語學好了，和英語有關的機會才會慢慢地出現在你的周圍。你覺得

學歷沒?，是因為你根本不知道學習對你的?活軌跡能帶來多少改變，你只是基于當時的場景，認為只是額外多了?張紙。

你覺得鍛煉?體沒有?，正是因為你不去運動，所以感受不到它的價值......

沒錯，這個世界是有認知層次的。處在下?個認知層次的?往往看不到上?個認知層次的風景，因?只能?狹隘的視?來判斷:這些東西雖然很有

道理，但似乎看起來并沒有什么?。

這些東西在他們眼?確實沒什么?，因為?們?法證明?件沒有發?過的事。想要打破這個悖論，只有讓?動起來，將認知提升到更?的層

次，才能做出不同的判斷。

我此前?直強調“想清楚”的重要性，但當我們絞盡腦汁去想卻仍然想不清楚的時候，就要依據前?的假設先?動起來，只有這樣，我們才能更接

近?標的本質，才能想得更清楚。

很多?總是希望先找到的?標再?動，事實上，如果不?動，我們可能永遠也找不到的?標，畢竟依靠低維度的認知和經歷，我

們很難看清真正想要什么。只有先依據前?的假設?到更?的層次，?標才可能慢慢浮現。