當(dāng)我第一次讀到一本好書的時候，我好像找到了一個朋友；當(dāng)我再次閱讀這本書時，我仿佛與我的老朋友重逢了。我們要把讀書當(dāng)成一種樂趣，有意識地把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到博覽群書，有思想，駕輕就熟，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起學(xué)習(xí)。讓我們一起學(xué)習(xí)吧！一年級歷史復(fù)習(xí)資料。
隋唐:一個繁榮開放的時代
這一單元講述了隋唐五代的歷史，從581年開始，到960年結(jié)束。
1.隋唐時期是中國古代社會繁榮、民族昌盛、統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展的重要時期。
2.教材介紹了政治、經(jīng)濟、文化、民族關(guān)系和中外交流。
3.政治上，國家統(tǒng)一，疆域遼闊，社會穩(wěn)定，政治清明，出現(xiàn)“貞觀之治”、“開元盛世”的社會盛況。
“三省六部”和“科舉制”的形成標(biāo)志著中國古代政治制度的成熟。
科舉制度:
A.科舉制度的建立:隋文帝:通過科目考試選拔官員。楊迪:科舉部正式成立，中國的科舉制度誕生了。
B.科舉制度的完善:唐太宗:擴大國學(xué)規(guī)模，增加學(xué)校和學(xué)生數(shù)量。狀元武則天，開科舉，武舉之先河。唐玄宗:詩賦成為進士的主要內(nèi)容。
C.科舉內(nèi)容:進士與明靜
D.科舉制度的廢除:科舉制度在中國延續(xù)了1300多年，直至清末被廢除。
E.科舉制的影響:科舉制改善了用人制度，使有才能的學(xué)者有機會在各級政府任職?？婆e制度促進了教育的發(fā)展，讀書人刻苦讀書的風(fēng)氣盛行。它促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，有利于唐詩的繁榮。
4.經(jīng)濟上，精耕細(xì)作的服裝農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展，弧形犁和灌溉工具車的出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不斷進步。
手工業(yè)方面，絲織技術(shù)高超，制瓷業(yè)形成“南青北白”兩大體系，出現(xiàn)了新的陶器品種——唐三彩。
商業(yè)繁榮，水陸交通發(fā)達，大運河開通，南北政治、經(jīng)濟、文化交流加強。頻繁的貿(mào)易，
長安、洛陽、揚州、成都成為舉世聞名的大都市。
文化上，科舉制度擴大了知識分子隊伍，促進了文學(xué)藝術(shù)的繁榮進步。
6.在民族交往方面，唐朝奉行開明的民族政策，各民族友好交往，民族融合進一步發(fā)展。
7.在外交上，開放的外交政策和社會氛圍使對外交往空前頻繁，唐朝成為當(dāng)時世界上最強大、最有影響力的國家。
8.安史之亂后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，藩鎮(zhèn)割據(jù)局面延續(xù)至五代十國，社會動蕩不安。
遼宋夏金元第二區(qū)塊:民族關(guān)系發(fā)展與社會變遷。
這一單元講述了從960年開始到1368年結(jié)束的遼、宋、夏、金、元的歷史。
這是中國從多民族政權(quán)并存向民族團結(jié)過渡的歷史時期。
這一時期的主要政權(quán)是漢族和南宋建立的北宋、契丹族建立的遼朝、黨項建立的西夏和女真族建立的金朝，之后是元朝的統(tǒng)一。
北宋的建立結(jié)束了五代十國的分裂局面，同時周邊民族共同崛起，與重文輕武的北宋并肩而立。
北宋重文輕武的政策有利有弊。
女真建立金朝，滅遼北宋，對抗南宋。最終由蒙古人建立的元朝完成了國家統(tǒng)一。
這一時期中國的歷史發(fā)展呈現(xiàn)出以下特點:民族戰(zhàn)爭一度頻繁，但各民族間政治、經(jīng)濟、文化交流密切，少數(shù)民族封建化進程完成，民族融合進一步加強，國家基本統(tǒng)一；
封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，中國經(jīng)濟重心向南方轉(zhuǎn)移；
杰出的文化成就，并繼續(xù)引領(lǐng)世界。一、初一歷史期末試卷。
一、選擇題(本大題共20個子題，每個子題2分，共40分。每個問題只有一個正確答案，請在表中相應(yīng)問題編號下方填寫正確答案的選項代碼)
1.秦漢以后，結(jié)束政權(quán)分立，創(chuàng)造長期大一統(tǒng)的朝代是()
a東晉B北魏C隋朝D唐朝
2.隋代大運河連接淮河和長江的河段是()
a永濟運河B通濟運河C漢溝D江南河
3.唐朝的創(chuàng)始人和都城分別是()
a洛陽，李世民B長安，李世民C梨園太原D梨園長安
4.后人稱為“正氣開元，弘治貞觀”的是()
唐高祖a b唐玄宗c唐太宗d武則天
5.唐朝的鼎盛時期是指()
一、文景之治、黃凱之治、貞觀之治和開元盛世
6.開元盛世與貞觀之治的區(qū)別是()
一、唐朝進入全盛時期；b、政治穩(wěn)定；c、經(jīng)濟繁榮；d，國力。
7.“上品無人氣，下品無家室”局面的終結(jié)是在()
阿沁王朝b唐朝c漢朝d隋朝
8.唐代科舉考試中最熱門的科目是()
阿明荊軻B舒鳴柯C金石柯D詩賦柯
9.松贊干布派使節(jié)向唐朝求婚的原因是()
a愿意歸順唐朝，B為唐朝的權(quán)勢所迫，C幫助唐朝平定叛亂，D仰慕中原文明。
10.回鶻是今天哪個民族的祖先()
a藏族B白族C彝族D維吾爾族
11.為什么中國人被稱為“唐人”()
唐朝在世界上享有很高的聲望。中國人是唐朝人的后代。
中國在唐朝開始與外國交流。d、自唐朝以來，大量中國人移居海外。
12.研究唐朝時期印度和中亞的歷史，最好的參考書是()
A《史記》，B《資將軍鏡》，C《西游記》，D《唐朝西域記》
13.“世事蒼蒼，詩中圣人；民之疾苦，筆底波瀾?！边@幅對聯(lián)贊美()
a屈原B王維C杜甫D白居易
14.繼王羲之之后，中國書法史上最有成就的書法家是()
歐陽詢b顏李奔c顏真卿d劉公權(quán)
15.“飛”的形象來自()
a龍門石窟b云岡石窟c敦煌莫高窟d吳道子的代表作
16.毛澤東在《園中春雪》中說:“秦煌漢武，唐宗宋祖”，其中宋祖指的是()
嬴政b劉徹c李世民d趙匡胤
17.南宋的都城臨安在今天的()
a開封b杭州c北京d南京
18.“蘇湖熟了，世界滿了?！边@種現(xiàn)象出現(xiàn)在()
a唐朝B五代C宋朝D隋朝
19.南宋時，一個阿拉伯商人帶著一批貨物來到廣州。當(dāng)他到達時，他需要辦理手續(xù)的地方是()
a市b勾欄c市貿(mào)易部d瓦子
20.穿越只是游覽，如果游覽北宋東京，那是不可能的()
a、去城里吃涮羊肉，B、吃完飯回狄店休息，C、坐馬車去郊外，D、去瓦子買古董。
二。列舉(22分)
1.在橫線上寫出唐朝經(jīng)濟繁榮的相關(guān)表現(xiàn)(8分)
(1)唐代農(nóng)耕技術(shù)有了很大發(fā)展，稻作技術(shù)在中國南方廣泛應(yīng)用。
(2)世界上第一部茶葉專著出現(xiàn)在唐代。
(3)長安城分為城和廣場，是居住區(qū)或商業(yè)區(qū)。
2.列舉隋唐在建筑和印刷方面世界領(lǐng)先的成就。(8分)
(1)建筑、、、。
(2)印刷。
3.列舉宋代中國經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn)(6分)
(1)從越南引進的優(yōu)良品種在江南推廣。
(2)江南地區(qū)在(朝代)成為中國制瓷業(yè)的重心。
(3)宋代，中國的造船業(yè)集中在廣州等地。
三。材料分析(26分)
(1) (8分)
材料一:長河一開，隋朝波濤九天不死。錦帆未出征，失望的龍船一去不復(fù)返。
——胡曾《汴水》
材料二:是隋朝死的河，從此千里。若不是修龍船巡視視察，皇帝的功績可分為偉大的禹。
——皮日休《汴河懷古》
請回答:
1.這兩首詩的作者對大運河的評價完全不同。你同意誰的觀點？為什么？(2分)
2.隋朝大運河對歷史的發(fā)展和我國未來的經(jīng)濟發(fā)展起到了什么作用？(2分)
3.隋朝開鑿大運河的目的是什么？(2分)
哪個城市是大運河的中心？它位于隋朝首都的哪個方向？(2分)
(2) (8分)
材料一:“君，周野；人，水也。水能載舟，亦能覆舟。”
材料二:“以銅為鏡，可以衣冠楚楚；以人為鏡，可以知得失。”
請回答:
(1)這是誰說的？他的年號是多少(2分)
(2)在材料1中，他這樣說的原因是什么？(2分)
(3)在材料2中，他說的“以人為鏡”指的是誰？你能說出他的統(tǒng)治嗎？(2分)
(4)能不能舉兩個他以前歷史上“水能載舟，亦能覆舟”的例子？(2分)
(3) (6分)
材料1:唐太宗有一次看見新興的學(xué)者們從金殿里魚貫而出，興奮地說:“天下英雄入我圈套?！?/p>
材料二:詩人孟郊中進士后寫道:“春風(fēng)傲馬蹄疾，一日可看盡長安花。"
請問:
(1)世界上第一個通過考試選拔政府官員的制度是什么？(1分)
(2)在我國，這一制度正式誕生于誰的統(tǒng)治時期？(1分)
(3)我國公務(wù)員考試一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式。歷史上第一次采用這種方法的是誰？(1分)
(4)這個制度在一開始有什么積極作用？(3分)
(4) (4分)
(1)唐代是中國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。能說說唐詩為什么這么繁榮嗎？(3分)
(2)你知道唐代有哪些詩人被稱為“詩仙”嗎？(1分)
讀圖表四遍(12分)
這座雕像是一件具有極高審美價值的藝術(shù)品，被日本政府定為“國寶”。(6分)
1.圖中的人物是誰？(1分)
2.為什么他會受到中日兩國人民的尊敬？(2分)
3.他有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？(2分)
4.唐朝時期，日本多次向中國派遣使節(jié)、留學(xué)生和僧侶，可見大和民族有多優(yōu)秀？(1分)
這是一張大昭寺的圖片，它的建筑風(fēng)格融合了中外建筑藝術(shù)。(6分)
(1)這座建筑是唐朝與哪些民族友好關(guān)系的見證？它現(xiàn)在位于哪個城市(2分)
(2)這個民族是今天哪個民族的祖先？(1分)
(3)唐朝統(tǒng)治者通過交游、冊封、設(shè)置行政機構(gòu)等方式處理民族關(guān)系。請問:唐朝是以什么方式處理與這個民族的關(guān)系的？(1分)
(4)唐在處理民族關(guān)系方面給了我們哪些有益的啟示(2分)
歷史答案
4D 5D 6A 7D 8D 9D 10D
11A 12D 13C 14C 15C 16D 17B 18C 19C 20C
二。1(1)育苗移栽栽培(2)茶經(jīng)(3)方時
2(1)趙州橋，長安城，大明宮(2)金剛經(jīng)
3(1)占城大米(2)南宋(3)泉州
三(一)
皮日休的，因為他指出了大運河在南北交通中的作用，也指出了楊迪皇帝巡游的腐敗，看問題全面。
它極大地促進了中國南北的經(jīng)濟交流，今天仍然發(fā)揮著南北交通大動脈的作用。
3加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。
洛陽東4號
(二)
1唐太宗貞觀
吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，認(rèn)識到要維持統(tǒng)治，老百姓必須活下去。
、方還是杜如晦
4.牧野之戰(zhàn)，奴隸叛變，商朝滅亡；秦末的農(nóng)民戰(zhàn)爭推翻了秦朝的統(tǒng)治。
(3) 3)
1中國的科舉制度
2楊迪皇帝
3武則天
4.完善就業(yè)制度；促進了教育的發(fā)展；促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。
(4).
1國家強大，經(jīng)濟繁榮；實行相對開放的文化政策；詩歌是科舉考試中的重要內(nèi)容。
李白
四
1(1)鑒真
(二)在日本傳播佛教，將唐代的醫(yī)學(xué)、建筑、繪畫等傳入日本，為中日文化交流做出突出貢獻。
(3)孜孜不倦，勇敢無畏，百折不撓。(4)善于向先進國家學(xué)習(xí)。
2(1)吐蕃拉薩(2)藏族(3)欽欽
(4)民族平等，保障少數(shù)民族的合法權(quán)益，可以維護和發(fā)展民族關(guān)系，維護國家統(tǒng)一。
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初一歷史復(fù)習(xí)資料及期末考試試卷（有答案）
2023-02-09 18:22:11
文章標(biāo)題：初一歷史復(fù)習(xí)資料及期末考試試卷（有答案）
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