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耳提面命【拼音】

ěr tí miàn mìng【釋義】

耳提：提著耳朵叮囑；面命：當(dāng)面指教。形容教誨殷切。多指長輩對晚輩、上級對下級懇切地教導(dǎo)?！境鎏帯?/p>

《詩經(jīng)·大雅·抑》：於乎小子，未知臧否。匪手?jǐn)y之，言示之事。匪面命之，言提其耳。借曰未知，亦既抱子。民之靡盈，誰夙知而莫成？ 解釋：可嘆少爺太年青，不知好歹與重輕。非但攙你互談心，也曾教你辦事情。非但當(dāng)面教導(dǎo)你，還拎你耳要你聽。假使說你不懂事，也已抱子有兒嬰。人們雖然有缺點，誰會早慧卻晚成？【近義詞】

苦口婆心 諄諄告誡 再三叮囑 耳提在命 誨人不倦 諄諄教誨 【反義詞】

旁敲側(cè)擊 自學(xué)成才【用法】

聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；用于長輩對晚輩。【成語故事】

《大雅·抑》是衛(wèi)武公箴戒周平王宜臼之作。全詩十二章。首先從哲與愚的關(guān)系說起。《詩經(jīng)》的藝術(shù)手法，通常說起來主要有賦比興三種，此處用的是賦法，也就是直陳，但這種直陳卻非較常見的敘事而是說理?！懊艺懿挥蕖保磥硎枪湃说母裱?，千慮一失，聰明人也會有失誤，因此聰明人也要謹(jǐn)慎小心。普通人的愚蠢，是他們天生的缺陷；而聰明人的愚蠢，則顯得違背常規(guī)，令人不解。

在衛(wèi)武公眼中，顯然周平王不是一個傻瓜，但現(xiàn)在卻偏生變得這么不明事理，眼看要將周王朝引向萬劫不復(fù)的深淵。衛(wèi)武公多么希望平王能夠做到“抑抑威儀，維德之隅”啊，可惜現(xiàn)實令人失望。于是接下去作者便開始從正反兩方面來作規(guī)勸諷諫。衛(wèi)武公很有針對性地指出求賢與立德的重要性。求賢則能安邦治國，“訏謨定命，遠猶辰告”二句便是求賢的效用，立德則能內(nèi)外悅服，“敬慎威儀，維民之則”二句，便是立德的結(jié)果。

自從周公平定武庚之亂后，就封康叔于衛(wèi)，建立了衛(wèi)國。后來，康叔的八世孫姬和因消滅西戎立了大功，被周平王封贈爵位，就是衛(wèi)武公。衛(wèi)武公感嘆道：這些年輕人，不懂辨別善惡得失。我不僅要牽著他們的手，以免他們迷失方向。還要當(dāng)面告誡他們，并拉起他們的耳朵，仔細的叮嚀，期望他們能永遠記住我的囑咐。這里除用來惕勵自己，也表達了他對后世子孫的殷切的叮嚀告誡。

“耳提面命”這句成語，就是從這首詩中“匪面命之，言提其耳”演變而來，即在耳邊提醒，當(dāng)面告誡；用來比喻殷切熱心的教誨。　【造句舉例】

學(xué)習(xí)總得靠個人努力，如果自己不長進，既便老師在旁邊耳提面命，恐怕也無濟于事。 老師們的耳提面命，她竟當(dāng)成馬耳東風(fēng)，一點也不在意。

根據(jù)下列兩張圖片提供的信息，分別猜出兩個成語。

（圖一）

（圖二）

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上期答案：丟三落四、蠅頭小楷