經(jīng)典對聯(lián)8副，簡短深刻，字字珠璣！

1、池中蓮葉魚兒傘；

梁上殊絲燕子簾。

此聯(lián)全用名詞組成多層次的清晰畫面，是詩中有畫，畫中有詩，給人以美的感受。

2、五風十雨梅黃節(jié)；

二水三山李白詩。

此聯(lián)初看起來，平淡無奇，但略加品味，精微暗藏其中。妙處即是不直說“黃梅節(jié)”，而是采用倒裝手法以“梅黃節(jié)”入聯(lián)，這才使下旬“李白詩”形成工對。

3、玉在櫝中求善價；

釵于奩內(nèi)待時飛。

此聯(lián)為曹雪芹《紅樓夢》第一回中的對聯(lián)，窮儒賈雨村中秋夜，思及平生抱負，苦未逢時，遂口占五律一首，又高吟此聯(lián)。此聯(lián)用自喻述志。自喻是本體為作者本人的比喻。運用自喻可使本體形象化。

4、既從上面下來在平處歇歇；

要到高處去的且坐著涼涼。

自甘露泉折而北下至半山處建一小亭，題額曰“仙人島”，專供上下游人在此憩息。聯(lián)語簡明，情意切切。

5、顛之倒之，乃在諸公紙上；

止矣盡矣，方知小子之名。

此聯(lián)為某考生應(yīng)試，名次甚后，作此聯(lián)，

聯(lián)中“之、矣”均為鑲字，去掉不影響內(nèi)容，但情趣大異。

6、陂塘蓮葉田田，魚戲蓮葉南蓮葉北；

晴雨畫橋處處，人在畫橋西畫橋東。

“魚戲蓮葉南蓮葉北”句中，“南”、“北”不表方位而為虛位修辭，以描繪魚在水中自由自在游來游去的情態(tài)。“人在畫橋東畫橋西”句中，“東”、“西”不表方位亦是虛位修辭，表現(xiàn)公園內(nèi)人來人往的熱鬧氣氛。

7、收宇宙間萬古奇觀，鎖入幽懷成怪石；

把性情內(nèi)一腔熱血，化為流水灑空山。

此聯(lián)為萬綠叢中聯(lián)，作者重修五泉山，整整花了五年半時間，他查資料于著志，訪精圖于巧匠，親手設(shè)計，親臨現(xiàn)場督促一施工，親筆書題了130多副楹聯(lián)和門額，使五泉山殿宇樓閣層疊，廊坊橋榭參錯，布局嚴謹一，相互貫連，成為座文化韻味很濃的山水園林。

8、奉胡安定教條，經(jīng)師南面，經(jīng)生北面；

仿陸平原故事，阿兄東頭，阿弟西頭。

清代官吏顧曾烜題此江蘇南通借園聯(lián)?！敖?jīng)師南面，經(jīng)生北面”句中，“南面”、“北面”不表方位而以虛位修辭表尊卑。古代學生對老師行禮必須“北面”，以示對老師尊敬。陸平原，即西晉文學家陸機，與其弟陸云并稱“二陸”。故事，猶舊例。

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