有這么一個人寫的小說，他篇幅不不長，但總能帶給你長篇小說般綿長的美好回憶；有這么一個人寫的小說，讀去普通，卻總能在結尾給你帶來極大的震撼；有這么一個人寫的小說，他沒有偵探小說的神秘，沒有塑造顯赫的大人物，但他筆下的每一個普通的小人物都讓我們在含淚的閱讀中綻放溫暖的微笑……他就是歐亨利和他的短篇小說。

初識歐亨利還是在小學六年級，語文書最后的選學課文中有一篇叫做《一件運動衫》的小說，文筆樸實，但讀完后，那只昂頭的麋鹿便在我的腦海里深深扎根了。

于是，閱讀歐亨利一發不可收拾。

在歐亨利的短篇小說《最后一片葉子》中，我知道了原來這個世界上還有一片樹葉可以永遠翠綠不會凋零，那是偉大卻極其貧窮的畫家貝爾曼用生命的畫筆描畫的，這永不凋零的常春藤葉喚起了瓊西生的欲望；

在歐亨利的短篇小說《麥琪的禮物》中，我知道了原來有一種付出是可以割舍自我的：德拉為了給丈夫的金表配上一副精巧的表鏈，忍痛賣掉一頭美麗的長發，那是“像一股褐*的小瀑布奔瀉閃亮的長發”；同時，丈夫吉姆為了給妻子的美麗長發配上愛慕已久的玳瑁發梳賣掉了三代祖傳的金表。只求付出的愛付出了沉重的代價，但誰能說這對窮夫妻不是度過了最為幸福的圣誕節呢？

在歐亨利的短篇小說《兩位感恩節的紳士》中，我知道有一種承諾是可以用生命捍衛的。沒落的財主盡管自己也食不果

故事之所以要寫好開頭，就是要讓讀者產生好奇心，吸引讀者繼續讀下去。

在開頭部分，一定要介紹清楚那些引人注目的主角，讓讀者與主角之間建立某種聯系，同時還要讓主角的世界遭到一些干擾。

當主角進入他的故事之后，我們就知道他的對手究竟要做什么？盡管我們可能并沒有揭露對手的身份，但他的實力和能力一定和主角一樣強，或者比主角更好。

只有這樣，才能激發讀者給予對手一些同情，給對手反抗主角的理由，并替他辯護，這樣小說的結構才會更加清晰、明了、扎實。

只有做好故事的銜接，才能說服讀者繼續把故事讀下去。

任何一種小說都可以吸引讀者，奠定風格，傳達出動感，讓讀者與角色之間建立聯結，并推動故事向前發展。

#讀寫雜談#

新銳

004 主持人語｜謝有順 李德南

005 葉遲短篇小說二題｜葉 遲

016 我們在失敗的邊緣試探——談葉遲小說｜歐逸舟

發 現

018 名家推薦｜趙 玫 王 干

019 金先生的編織袋(短篇小說)｜孟祥鵬

小 說

028 主人不在家(短篇小說)｜裘山山

035 在柏葉底(中篇小說)｜陳克海

052 騎著白象的月亮(中篇小說)｜吳昕孺

068 雪霽(中篇小說)｜朱朝敏

086 憤怒的始祖鳥(短篇小說)｜xxx海

091 演唱會(短篇小說)｜馬 南

098 小小說一組｜

聶鑫森 歐陽華麗 夏 陽

余清平 紫蘇子 黃崢榮

漫 筆

108 我的農民父親｜清 風

112 歲月漫漫：難以忘卻的回憶

——紀念健明同志 | 舟揮帆

115 何為藏獒｜凌仕江

119 布魯諾·舒爾茨的盛裝舞步｜王雪茜

123 對一座塔的沉思默想｜張曉根

126 老黔陽｜張建安

129 記憶深處的外婆｜xxx文

詩 語

132 邵東詩群｜李春龍 范朝陽

郭竟成 唐志平 劉 娜

鄧星照 吳和君 王 唯

龍 兒 范 奕

藝 苑

137 第十三屆中國攝影金像獎獲得者謝子龍、嚴志剛作品選登

文 | 蔣宇軒

雷鳴是遠近聞名的小霸王。

有一天，雷鳴在與同學打鬧時，一時失手，一拳把同學的樹脂眼鏡片打碎了。在班主任準備給雷鳴爸爸打電話時，雷鳴哀求班主任先給他的母親先打個電話，好讓母親有個心理準備。沒想到這時雷鳴爸爸趕到了學校。當著班主任的面，雷鳴爸爸對雷鳴是又打又罵，拳打腳踢，好一頓伺候。留下了滿身淤青的雷鳴，自己卻揚長而去。

放學時，雷鳴遇到了剛換班不久的保安老郝。老郝看到穿著被鞭子抽成破布條衣服、狼狽極了的雷鳴，趕緊把他叫到了保安室。無論老郝怎么問，雷鳴就是不開口。只見雷鳴捏緊拳頭，渾身發抖?？粗鴾喩砩舷聸]有一塊好肉的雷鳴，老郝趕緊脫下了自己的外套給孩子穿上，將一杯熱氣騰騰的熱水端給了雷鳴。

看著熱氣騰騰的熱水，雷鳴瞬時淚流滿面，撲在老郝的懷里，詳細地講述了事情的始末。只聽老郝說道：“雷鳴，由于你平時總愛打鬧，所以給別人留下了壞印象。在學校里打鬧是一件違反紀律的事情，打碎別人的物品要賠償。你說對嗎？”

雷鳴點了點腦袋，對老郝說道：“老郝，你說的對。以后，我再也不打鬧了，我要做一個遵守紀律的好孩子，打碎他人的物品要賠償。”

接著，老郝又對雷鳴說了好一陣子的悄悄話。

隨后，雷鳴沒有回家，而去銀行取了一萬多塊錢的壓歲錢，前往同學家賠禮道歉去了。

老師點評：

文中有兩個情節沒有設計好。一是雷鳴的衣服被親爸抽成破布條；二是雷鳴去銀行取了一萬多塊錢。這兩個情節都不夠合理。讀者很難相信。努力改一改吧！

初夏，美麗的丁香舒展著青枝綠葉，綻苞吐艷，獨領一處風騷。

綠褐色的丁香枝條很硬，直的、彎的、疏的、密的，雜而有序地向上生長著。桃形綠葉像一把把袖珍玉扇，綴掛在枝上。頂枝上揚著，掛著一串串、一簇簇的傘形花絮，底層的花瓣已展開，靠上一點的在打苞，梢頂的還在孕育著花胚（pēi）?；ǘ湎袼陌褱\紫色的小勺子圍坐在一起，又宛如四片紫色的薄紙粘連成瓣?；ǘ湎旅媸且桓潭毜木G色花柱，極微小的黃花蕊穩坐在花心里。樹身不時散發出縷縷誘人的清香，招惹蝴蝶來跳舞，蜜蜂來歌唱。

丁香樹渾身是寶，被中醫學上稱作“公丁香”的干燥花蕾可入藥；由花蕾所得的丁香油是珍貴香料，還是牙科防腐止痛良藥。丁香如此美麗、珍貴、芳香，難怪內蒙古自治區首府呼和浩特市把它作為市花呢！

丁香，我愛你，我贊美你！愿你年年月月花似錦，日日夜夜香氣濃。

趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。

十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。

閑過信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持觴勸侯臝。

三杯吐然諾，五岳倒為輕。眼花耳熱后，意氣素霓生。

救趙揮金錘，邯鄲先震驚。千秋二壯士，烜赫大梁城。

縱死俠骨香，不慚世上英。誰能書閣下，白首太玄經？

李白這一首《俠客行》古風，寫的是戰國時魏國信陵君門客侯贏和朱亥的故事，千載之下讀來，英銳之氣，兀自虎虎有威。那大梁城鄰近黃河，后稱汴梁，即今河南開封。該地雖數為京城，卻民風質樸，古代悲歌慷慨的豪俠氣概，后世迄未泯滅。

來自：夢想童年594>《武俠小說》

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下文是為大家精選的短篇小說作文，歡迎大家閱讀欣賞。

前不久，我買了一本彭學*的短篇小說集《紙風鈴紫風鈴》。讀完后，留給我印象最深的還是這本小說的主題篇---紙風鈴紫風鈴

現在的我們都是小公主、小皇帝，嬌生慣養。遇到一點困難、挫折就受不了了。我讀了這篇小說后，覺得魏紋和莉莉身上有很多值得我們學習的。比如她們的堅強、樂觀……

從這篇短小說中，我明白了這樣一個道理：人的生命是非?？少F的，在任何時候我們都要珍惜生命，生命是我們做任何事的前提，有了健康的身體才有本錢去尋求幸福，實現自己美好的理想。我們小學生是祖國的未來和希望，我們要用現在健康的身體，堅強的意志，樂觀的心態，來戰勝生活中的種種困難、挫折……好好學習，長大成為國家的棟梁，為祖國貢獻自己的力量。學魏

文 | 吳菡

午間的操場總是熱鬧非凡，雷鳴和他的伙伴們揮汗如雨地踢著球，只聽他大吼一聲：“射門！”但還是射偏了，球徑直向旁邊的綠蘿飛去。“砰”，種綠蘿的花盆裂開了。雷鳴趕快跑過去，坐在花盆旁想著怎么辦。突然，他想到一個好辦法，花盆碎裂的一面轉到墻角不就好了。

這時，剛換班的保安老郝正在巡查校園，發現雷鳴在綠蘿旁蹲著，走過去問道：“雷鳴，你蹲在這兒干嘛呢？”雷鳴被嚇出了一身冷汗，轉過頭去小聲地回答道：“我在……觀察……昆蟲。”保安老郝看著漲紅臉的雷鳴，走到操場邊把那只粘滿泥土的足球遞給了雷鳴，摸摸他的頭說：“你真是一個好學的孩子，還是一個愛運動的孩子?！崩坐Q心想：“好險，還好沒被發現?！憋w也似的逃回了教室。

可這一幕正巧被樓上的老師看得清清楚楚，老師把雷鳴叫了上來。問道：“你是不是打碎了綠蘿的花盆，告訴了保安叔叔?！袄坐Q支支吾吾地回答道：“是……是……是的，我打碎了花盆，可是我向保安叔叔撒謊了。”老師厲聲地對雷鳴說：“放學后去和老郝解釋清楚，并道歉?！?/p>

轉眼間便到了放學時間，雷鳴紅著臉走到保安老郝面前，對他說：“對不起，保安叔叔，我向您撒謊了，我不是在觀察昆蟲，而是在隱藏被我踢壞的花盆?！崩虾滦呛堑鼗卮鸬溃骸皼]關系，雷鳴，我已經發現了你的秘密，破裂的花盆已經被我扔掉了，把它留在操場邊有可能會不小心割傷大家。我知道你不是故意的，鍛煉身體是好事，誠實更重要?！?/p>

雷鳴重重地點了點頭，把老郝的話牢牢地記在心里。

老師點評：

老師這個人物的加入有點多余。老師教育雷鳴的這個情節不如改成雷鳴的一段心理描寫，把雷鳴撒謊之后的忐忑不安寫具體，寫傳神，進而鼓起勇氣去找老郝說出真相。這樣，雷鳴這個人物的形象會更加飽滿！

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語言的韻味，不像茶那般，沖過幾次之后就淡了，而更像大海的波浪一般，一浪接一浪，每一浪都有它獨特的韻味，每一浪都有不一樣的感悟，我曾有個小說家的夢。

如不曾提醒，我幾欲忘記兩年前的我還有這樣一個夢，那時我正沉迷于小說的世界里，除了吃飯，睡覺，我幾乎天天拿著小說，小說那動力的情節讓我不能自拔，我從未感覺語言有如此大的魅力，我便萌生了這樣一個念頭，寫一本小說，想到就立刻做，于是我拿起手機開始寫，開始了我偉大的創作，說著容易做著難，才寫了一百字左右，我便感到創作的難度，便知道對語言的疏遠。

我便開始閱讀大量小說，每當讀到感人的情節，我會情不自禁落下淚水，讀到大快人心的情節，我會激動不已，讀到生死一線的情節，我會有著人物的緊張，這就是語言的魅力??！它能讓我們在不知不覺中變成主人公，讓我們的心沉醉在其中，能讓我們知道什么叫等待的難熬。

在讀了幾部小說之后，我越發堅定了寫小說的信念，小說里那優美的語言，讓我欲罷不能，讓我真正體會了火急火燎的含義，于是我決定讓全世界都知道我的小說，雖然這只是一個夢，但小說的卻帶給了許多，小說中描寫主人公的語言讓我學會忍耐，讓忍耐去磨練我的心性，但忍耐并不是軟弱，忍耐只是為了在更好的機會爆發，小說中語言讓我學會了拼搏，拼搏中不缺乏智慧才能去拼，不缺乏機遇才能去博，在拼搏中只有擁有了智慧，善于把握機遇，才有成功的希望。小說中語言帶給我許多，但最重要的是夢與希望。

小說的語言帶給人們許多，帶給人們不一樣的感悟，帶給人們不一樣的感受，帶給人們不一樣的心情，而小說中語言帶給我的，是一個五彩繽紛的、充滿新奇的小說夢。

寒假剛開始，我就為自己定了一個偉大的計劃：寫一部長篇小說！我把這話告訴了爸爸、媽媽，他們說：“好哇！”

于是，第二天，我特意找出了一本嶄新的稿紙，又挑了一枝新鋼筆，還買了一瓶墨水。第三天起，我開始寫我的“長篇小說”。

坐在桌前，我開始咬筆桿。過了好一會兒，也寫不出來，那就先看別人寫的吧！我這樣想著，拿出《兒童文學》，?？撮L篇小說，看個兩三篇，一上午就過去了。下午又去上課，一天就這樣結束。

后來幾天都是這樣。直到父母問我：“你的寫作有成果了吧？”我搖搖頭，說：“長篇太難，我寫‘中篇’吧?！?/p>

我又開始看中篇小說。好容易坐在了桌前，又想起電視里有好節目。但為了寫小說，我豁出去了！不過我還是沒寫出一個字。唉，那就……先看電視吧！反正時間有的是。

幾天又過去了。父母問我：“你的‘中篇’寫得怎么樣了？”我回答：“哦，不寫中篇，怪長的，還沒用。嗯……我寫‘短篇’吧！”爸媽笑笑：“再過一陣兒，你是不是該換成‘微型小說’了？”我心中一亮—對！我就寫“微型小說”！

可“微型小說”也不是那么好找素材的。我看了我家所有的微型小說選刊，盡管侮一篇都能讓我拍案叫絕，可輪到我寫，唉，還是寫不出來。寫不出就不寫，先干點兒別的，沒準兒會“突發靈感”呢！

一個月過去了，我的“小說”卻顆粒未收。我再也不能這樣下去了！我己下定決心：長大以后再寫小說，現在，還是先學好功課吧！