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2、枝齊競秀 如春蠶，畢生獻給教育事業 松梅傲冬，圃匠何畏風雪日 伯樂常在，何愁沒有千里馬 學海無涯，飛舟最愛迎激浪 量杯量筒，怎能量老師情義 豪情不減，一腔熱血澆桃李; 授課傳業，英俊輩出光中華。 ; 紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。; 似紅燭，精心培養建設人才。; 桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。; 青山不老，哪怕不出棟粱材。; 書山有路，駿馬更須快策鞭。; 卷尺直尺，何可測先生胸懷。 ; 白霜日增，滿腹文章頌春秋。汗水晶瑩，潤綠千根竹 ; 丹心透艷，催開滿園花 掏出丹心，譜寫園丁曲 ; 灑盡汗水，甘當種樹人 壯志雄心，攀岳峰萬仞 ; 春風化雨，育桃李三千 重德重才，培養新一代 ; 自尊自強，爭當好園丁桃

3、李舞春風，群芳斗艷 ; 雄心逢盛世，眾彥舒才。 崇高理想和事業實踐者 ; 優秀文化與道德播種師。 栽桃育李，名花朵朵酬墨客 ; 崇文重教，妙歌曲曲頌園丁做四有新人，廣開四化宏業 ; 傾一腔熱血，造就一代雄才振興中華，甘傾熱血育桃李筆醮熱汗，寫出千秋教育史愿學春蠶，吐盡銀絲織春錦竭忠盡智，為四化造就人才默默無聞，育出桃李芳天下人民好園丁，愛國為民育桃李 沐雨櫛風作園丁，給祖國添秀 作紅燭，為后代點燃智慧之火 選柱石舉棟梁，創造千秋偉業; 建設四化，愿獻丹心做人梯。; 心染彩墨，繪成四化興邦圖。; 甘為人梯，獻出碧血育人才。; 嘔心瀝血，替祖國培育新苗。; 濟濟有志，造就棟梁興中華。; 靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才; 匠心巧手育桃李，為四化增光; 化甘露，育桃李澆灌理想之花; 揮彩筆蘸春色，描繪四化藍圖妙筆生輝，作文本上灑心血 ; 忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。 甘做園丁，為祖國添秀 ; 愿化新雨，給桃李送春。 瀟瀟春雨，潤滿園桃李 ; 耿耿丹心，育四化英才。 今日十億人民尊師重教 ; 明朝萬