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對聯(lián)-2021年全國中考語文真題分類——6.表達得體、對聯(lián)與仿寫【專項復(fù)習(xí)強化】

作者:句子 來源:句子 日期:2023/8/25 9:38:29 人氣:8 加入收藏 標(biāo)簽:對聯(lián) 示例 句子 我們

這是一份2021年全國中考語文真題分類——6.表達得體、對聯(lián)與仿寫【專項復(fù)習(xí)強化】,共11頁。試卷主要包含了 對聯(lián)、仿寫, 根據(jù)材料二擬寫下聯(lián),要平仄相合,音調(diào)和諧,要詞性相對,位置相同,要內(nèi)容相關(guān),上下銜接等內(nèi)容,歡迎下載使用。

5.下面是小萌同學(xué)在畢業(yè)之際給班主任信中的一段話,其中劃線詞語表達不得體的一處是( )(2分)

再見了,李老師!感謝您三年如一日“孺子牛” “老黃?!卑愕南ば?A)賜教,讓我從一名懵懂無知的少年成長為懂事明理的青年。師恩難忘,以后我定會經(jīng)常(B)光臨母校,到您(C)府上看望您,繼續(xù)聆聽您的(D)高見。

5.B

對聯(lián)

廣西貴港

17. 對聯(lián)、仿寫。

(1)下列是一網(wǎng)友為“雜交水稻之父”袁隆平先生所寫的對聯(lián),但順序已被打亂,請你根據(jù)對聯(lián)知識,將它們重新組合成一副完整的對聯(lián),并抄寫到相應(yīng)的橫線上。

四海 種子 香入夢 稻花 重如山 一枚

上聯(lián):_________ 下聯(lián):________

【分析】本題考查對聯(lián)相關(guān)知識。認(rèn)真觀察所給詞語,仔細排列,成為一組字?jǐn)?shù)相等、意思相近、結(jié)構(gòu)相同一組對偶句。

【解答】“四海”可以對“一枚”;“種子”對“稻花”都是名詞;“香入夢”對“重如山”結(jié)構(gòu)相同。上聯(lián)的最末的字應(yīng)該是仄聲,所以“四海稻花香入夢”作為上聯(lián)。

答案:

示例:上聯(lián):四海稻花香入夢 下聯(lián):.一枚種子重如山

【點評】對聯(lián)常識需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)詞性、短語的基礎(chǔ)上系統(tǒng)完成。

山東煙臺

閱讀下面材料,按要求做題。

材料一:袁隆平院士被譽為“雜交水稻之父”,一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣,長期奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線。面對外國人“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國人”的質(zhì)疑,袁隆平向“饑餓惡魔”挑戰(zhàn),他沖破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀的束縛,成功選育了世界上第一個實用高產(chǎn)雜交水稻品種。袁隆平常說自己有兩個夢想,一是禾下乘涼夢,一是雜交水稻覆蓋全球夢。如今,水稻高產(chǎn)的夢想變成現(xiàn)實,雜交水稻也在印度、越南、菲律賓、美國、巴西等國家大面積種植。為了實現(xiàn)夢想,袁隆平從未停止探索的步伐,“不在家,就在試驗田;不在試驗田,就在去試驗田的路上”外國人驚嘆袁隆平“引導(dǎo)我們走向一個營養(yǎng)充足的世界”。這是中國科學(xué)家對人類、對世界的貢獻,也是對歷史、對文明的貢獻。

材料二:吳孟超院士被譽為“中國肝膽外科之父”,是我國肝膽外科的開拓者和主要創(chuàng)始人之一。他94歲高齡仍然奮戰(zhàn)在手術(shù)臺上,從醫(yī)70多年,完成了1.6萬余臺肝臟手術(shù),自主創(chuàng)新了30多項重大醫(yī)學(xué)成果,推動中國的肝病醫(yī)學(xué)從無到有、從有到精,使我國肝臟疾病的診斷準(zhǔn)確率、手術(shù)成功率和術(shù)后存活率均達到世界領(lǐng)先水平。在吳孟超看來?!耙粋€好醫(yī)生,眼里看的是病,心里裝的是人”。冬天查房,他會先把聽診器焐熱了再使用;每次為病人做完檢查。他都幫他們把衣服拉好、把腰帶系好。手中握刀,游刃肝膽,精準(zhǔn)無誤;滿腔熱忱,中望初心,矢志不yú。這是醫(yī)者仁心,也是一名共產(chǎn)黨人對人民群眾生命健康的摯愛守護。

7. 給加點字注音,根據(jù)拼音寫字。

束縛( ) 矢志不yú( )

8. 根據(jù)材料二擬寫下聯(lián)。

上聯(lián):一稻濟世萬家糧足

下聯(lián):________________

9. 習(xí)近平總書記指出;“科學(xué)成就離不開精神支持?!遍喿x以上兩則材料,探究兩位院士的事跡體現(xiàn)出了一種怎樣的科學(xué)精神。

【答案】7. ①. fù ②. 渝

8. 兩手懸壺千戶體安

9. 對工作充滿熱情,堅定信念,不斷探索,心懷天下,勇于承擔(dān)社會責(zé)任。

四川廣元

6.廣元是中國歷史上唯一的女皇——武則天的出生地。下列選項中,描寫武則天的一副

對聯(lián)是( )(3分)

A、開明君主吸隋訓(xùn),貞觀之治創(chuàng)唐榮

B.武周政治得發(fā)展,無字之碑任后評

C.調(diào)整政策呈開元,沉淫酒色誤王國

D.陳橋兵變成君主,限制武功向文治

6.B

四川宜賓

3.下列各副春聯(lián),對仗不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁検牵?)

A.春臨大地,福滿人間。

B.年年歲歲春滿地,暮暮朝朝福盈門。

C.牛年牛人牛氣足,春雨春風(fēng)春意長。

D.好山好水辭舊歲,杏花春雨迎新年。

【分析】本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子,是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時,要根據(jù)題干要求,依據(jù)對聯(lián)的特點分析作答。

【解答】ABC.正確。

D.有誤,“好山好水”是“ABAC”形式,和“杏花春雨”對仗不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

故選:D。

【點評】對聯(lián)的基本要求:

1.要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同,不多不少;

2.要平仄相合,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲;

3.要詞性相對,位置相同。一般稱為“虛對虛,實對實”,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數(shù)量詞對數(shù)量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上;

4.要內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重復(fù)。

貴州畢節(jié)

廣西北部灣

河北

江蘇揚州

“揚州好,茶社客堪邀?!贝笄逶纾坏鸂C干絲,兩只三丁包,再來一壺綠楊春,呱呱叫!“十里春風(fēng)吹瓊宴,______”下班后,約三五好友,去飯館小聚,品品美食,聊聊家常,真愜意!可不是個好地方?

2.文段空格處填入下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)氖牵?)(2分)

A.樓臺處處迷芳草B.二分明月落金樽C.拂浪旗開日月浮D.萬家楊柳掛新秋

湖南岳陽

浙江杭州

3.D

補寫句子

四川達州

5.在下面語段的橫線上補寫恰當(dāng)語句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(3分)

① ?新聞報道中常提到確診病毒感染的診斷手段是“核酸檢測”。那么,② ?核酸是脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的總稱,主要貯存和傳遞遺傳信息,是生命的最基本物質(zhì)之一,病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的,“核酸檢測”指通過一定的技術(shù)手段檢測被測者體內(nèi)是否存在某種病毒的核酸,③ ,

如結(jié)果呈陰性,則表明被測試者可能并沒有感染這種病毒。

5.①新型冠狀病毒肺炎如何確診?②什么是“核酸檢測”呢?③如結(jié)果呈陽性,則表明被

測試者體內(nèi)存在該種病毒

(評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共3分)

仿寫

廣西貴港

(2)仿照下面畫線句續(xù)寫兩個句子,使之構(gòu)成語意連貫的排比句。

善思則能“從無字處讀書”。讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀沙漠,讀出了它坦蕩豪邁的胸懷;_________;____。

【分析】本題考查句子的仿寫能力。仿寫句子首先分析原來例句的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭手法等,然后根據(jù)例句寫出相似的句子。

【解答】例句的前部分“讀太陽”“讀沙漠”都屬于自然景物,我們可以仿寫“讀河流”“讀云彩”,后部分根據(jù)前面的內(nèi)容寫出這種自己景物的特性,比如“河流”是“永遠向前”;“云彩”隨遇而安等等。

答案:

示例:讀河流,讀出了它永遠向前的執(zhí)著;讀云彩,讀出了它隨遇而安的從容。

【點評】句子的仿寫仿的是形式,寫的是內(nèi)容,所以同學(xué)們需要認(rèn)真分析例句真正理解句子的內(nèi)涵,這樣才能從形式到內(nèi)容作答。

甘肅蘭州

3. 下面文段是為展覽擬寫的結(jié)語。根據(jù)語境,完成小題。

人類社會是一個連續(xù)發(fā)展的過程,我們常將它比作歷史長河,而每個人都是途中搭行一段的乘客。每當(dāng)我們上船之時,前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,( )傳承人類文明。① 有了這根接力魔棒, ② 人類幾十萬年的歷史,某一學(xué)科積幾千年而成的成果,我們便可以在短時間內(nèi)將其掌握,而騰出足夠的時間去進行新的創(chuàng)造。因此,在所有關(guān)于書的格言中,我最喜歡的是赫爾岑的這句話:書是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國家消失了,但書卻留存下去。

(1)下列填入文段括號中的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)

A.濃縮在書本中,同時也當(dāng)作交班的囑托,作為歡迎我們的禮物

B.濃縮在書本中,作為歡迎我們禮物,同時也當(dāng)作交班的囑托

C.作為禮物歡迎我們,濃縮在書本中,當(dāng)作交班的囑托

D.作為禮物歡迎我們,當(dāng)作交班的囑托,濃縮在書本中

(2)依次填入文段①②處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)

A.①雖然 ②但是 B.①如果 ②那么

C.①由于 ②所以 D.①不僅 ②而且

(3)仿照文末畫波浪線的句子,另寫一句話。

書是________________________________________________

【答案】 ①. (1)B ②. (2)C ③. (3)示例1:書是乘風(fēng)破浪的巨輪對即將試水的小船的引航。

示例2:書是歷盡風(fēng)雨的蒼鷹對即將獨自飛翔的小鷹的囑托。

示例3:書是慈祥和藹的母親對即將遠行的游子的寄語。

【解析】

【詳解】(1)本題考查銜接。根據(jù)上半句“將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造”,銜接下半句中自然應(yīng)該有“變?yōu)椤薄白鳛椤钡纫饬x的詞語,然后銜接“歡迎我們”與“交班”,先歡迎,再交班,故選B。

(2)本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用?!坝辛诉@根接力魔棒”與“我們便可以在短時間內(nèi)將其掌握”構(gòu)成因果關(guān)系,故選C。

(3)本題考查仿句。注意句式是:書是……的比喻句。

示例:書是先輩撒下的引燃后代青春的火種。

內(nèi)蒙古包頭

浙江衢州

4.在“星光引路”班會中,同學(xué)們交流了心中的榜樣,有歷史名人,有文學(xué)形象,還有時代先鋒。

仿照示例,寫出你心中的榜樣。(3分)

4.(3分)示例:人物;袁隆平。事跡:袁隆平常年在田間地頭選種育種,樸素的形象與普通農(nóng)民無異。他把一生奉獻給雜交水稻研究,培育出一代又一代高產(chǎn)抗病雜交水稻,為解決全球貧困人口的糧食問題作出巨大貢獻,被稱為“世界雜交水稻之父”。

(評分標(biāo)準(zhǔn):3分,事跡具體,只寫人物沒有事跡不給分)

題源:重慶市2021年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試(A卷)

題源:重慶市2021年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試(B卷)

5. 下面例句中含有兩組意思相反或相對的詞。請從備選詞語中任選一個,參照示例,寫一個完整的句子。(不得抄襲例句)(4分)

示例:這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了。

備選詞語:火鍋 煙花 上課鈴

5.(4 分)(有二組意思相反或相對的詞。語言流暢)

示例一:這火鍋,使沉寂的味蕾在麻辣中綻放,使平靜心情在暢快中沸騰。

示例二:這煙花,使寧靜的夜空立即變得喧鬧起來,使暗淡的四周立即變得燦爛起來。

示例三:這上課鈴,讓喧鬧的校園變得安靜,讓散亂的思緒迅速聚攏。

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