傳播四海新文化

推廣九州有用書

列圣精華宵射斗

諸儒冠蓋畫盈門

大塊文章百城富有

名山事業千古長留

典籍石渠詞章藝圃

縑緗錦篆卷軸金題

二曜齊光三辰并麗

酉山啟秘乙覽呈奇

翰墨圖書皆成鳳彩

往來談笑盡是鴻儒

玉檢金泥山通宛委

瓊編秘笈地接瑯環

文搜百代遺漏跡追虎觀

嘉惠四方至學價重龍門

讀中外圖書普及科學知識

研古今典籍提**化水*

萬軸列牙箋待與瑯環比富

千秋留玉簡任教宛委探奇

文海放舟健兒要敢頂頭上

書山探寶志士哪能空手回

雞叫霜晨月;人迎世紀春。

雞聲窗前月;人笑福里春。

雞聲天下曙;春意海南潮。

雞聲催曉讀;鳥語喚春耕。

雞聲堪唱曉;花月可留春。

雞鳴春富貴;鵲報歲**。

雞鳴一日首;梅綻百花前。

雞鳴大地醒;鵲報滿園春。

雞鳴萬戶曉;燕舞四時春。

雞鳴天下白;梅放雪中香。

雞鳴村覺曉;魚戲水知春。

雞鳴天放曉;*地回春。

雞唱千門曉;鶯歌萬里春。

雞唱康*世;鹿鳴福壽春。

金雞石上立;紫燕柳間飛。

金雞日**;紫燕春雙飛。

金雞迎旭日;紫燕舞春風。

金雞歌曉旦;乳燕舞新春。

金雞鳴盛世;特色壯神州。

金雞剛唱曉;喜鵲又登梅。

金雞鳴富足;彩鳳語祥和。

春柒千山秀;雞鳴萬木春。

春喚千山醒;雞鳴萬戶開。

聞雞人起舞;放鴿世和*。

鹿鶴同春日;雞羊大福年。

雪舞普天瑞;雞鳴遍地春。

雪舞豐收景;雞鳴**春。

雄雞歌曙色;妙手繡春光。

雄雞瞻玉宇;赤幟舞金甌。

雄雞歌盛世;爆竹奏凱歌。

燕舞江山秀;雞鳴日月新。

校園臥虎藏龍地；

師教培桃育李人。

雛燕凌空，桃李一園酬遠志；

英才濟世，棟梁千畝柱長天。

化雪賴春風，春風吹綠杏壇樹；

成才憑壯志，壯志潤紅學子心。

袖帶清風，廉步登臺人氣旺；

書藏明月，素心授課口碑佳。

春風化雨禾苗壯；

絳帳授徒桃李紅。

催風化雨振師德；

聚力凝神塑國魂。

魚躍龍門化彩虹，飛熊兆夢；

馬奔月殿折丹桂，玉兔呈祥。

聞雞晨舞劍；

挑燈夜讀書。

引萬道清泉潤國家花朵；

傾一腔熱血鑄人類靈魂。

掛角囊螢百尺竿頭還進步；

懸梁刺骨九天云路競登先。

師指千條路；

燭明萬里程。

心血培桃李；

粉筆寫春秋。

一代園丁樂；

四時桃李榮。

備課攻書蠶咀葉；

傳經解惑繭抽絲。

東風吹奏園丁曲；

大地迎來桃李歌。

粉筆生涯知樂趣；

油燈備課見精神。

滿屋詩書添麗景；

盈門桃李笑春風。

巧匠嘔心雕美玉；

嚴師瀝血良英才。

學海千秋勤汲??；

心田萬畝好耕耘。

一頭黑發來園圃 ；

兩鬢白霜對棟梁。

語帶煙霞自古少；

學發耕稼到秋成。

壁壘一新聿成大廈；

門墻三樂廣育英才。

慈母心腸嚴父面孔；

春蠶志愿蠟燭精神。

大地耕耘園丁辛苦；

東風沐浴桃李繁榮。

好勇好剛總須好學；

有文有武還要有恒。

惟熱心人可與其學；

且誠意者得入斯堂。

校園春臨楊柳含翠；

神州光耀桃**芬。

育李培桃春風得意；

肩梁固棟盛世稱心。

學校春聯 (菁選3篇)（擴展1）

——學校寫春聯送春聯活動方案3篇

新年到，家家戶戶貼春聯是過春節的'傳統習俗。為廣大群眾義務寫春聯、送春聯，是學校開展十幾年寫字教育實驗的優良傳統。喜迎馬年的到來，學校書法社團的那些金曦小書家又將走上街頭，為社區村民、孤寡老人義務寫春聯、送春聯。

一、活動主題：

共筑*夢同繪華夏春

二、活動時間：

20xx年1月26日

三、活動地點：

吳江金家壩紅旗社區

四、主辦單位：

吳江區金家壩小學

五、活動人員：

1、書法教師：黃新英、柯小玲、楊計英

2、社團學生：

王蘇昊、顧琳云、孫秋昕、金雨晨、王語軒

梅詩文、石蘊歡、計蘇婷、馬靜宜、俞孝莉

六、其它事宜：

1、由社團負責教師準備好書寫用品。

2、總務處負責宣傳標語、桌椅搬運等準備工作。

學校春聯 (菁選3篇)（擴展2）

——虎年小學生學校春聯 (菁選3篇)

1、上聯：立凌云志 下聯：做棟梁材

2、上聯：與誠為鄰 下聯：依信作伴

3、上聯：早立凌云志 下聯：誓當接力人

4、上聯：揚理想風帆 下聯：攀知識高峰

5、上聯：續傳接力棒 下聯：澆灌向陽花

6、上聯：雄心挾雷電 下聯：壯志卷風云

7、上聯：千秋折桂手 下聯：一代**人

8、上聯：師愛似甘泉 下聯：無聲馨沃野

9、上聯：認認真真讀書 下聯：清清白白做人

10、上聯：寄情德智體美 下聯：寓教歌舞游玩

11、上聯： 走進文明店堂 下聯： 泛舟知識海洋

12、上聯：園內桃李年年秀 下聯：校中紅花朵朵香

13、上聯：三好學生明志遠 下聯：一旗火炬映心紅

14、上聯：宏偉理想鼓斗志 下聯：幼小心靈開紅花

15、上聯：求學路上勤邁步 下聯：探知途中肯登攀

1、上聯：梅花香自苦寒來 下聯：熬頭喜在汗水中

2、上聯：樂做人梯通大廈 下聯：甘當綠葉托紅花

3、上聯：新詩萬首園丁頌 下聯：明月一輪燈火勤

4、上聯：師無長少皆稱老 下聯：學有高低總是生

5、上聯：園中桃李年年艷 下聯：國廈棟梁節節高

6、上聯：園丁辛苦一堂秀 下聯：桃李成材四海春

7、上聯：園丁勵志栽桃李 下聯：伯樂成心育英才

8、上聯：春催桃李遍天下 下聯：雨潤棟梁豎九州

9、上聯：為人師表誨而不倦 下聯：替國樹才教必有方

10、上聯：三好學生人人夸獎 下聯：模范隊員個個贊揚

11、上聯：紅燭閃礫無怨無悔 下聯：群星璨燦如醉如癡

12、上聯：攻千重關心懷天下 下聯：讀萬卷書志在四方

13、上聯：事新物新校園常新 下聯：品美德美前程更美

14、上聯：指點江山春光滿目 下聯：激揚文字彩筆生花

15、上聯：春蠶織出滿國錦繡 下聯：蠟炬照紅一代心靈

上聯：學習如逆水行舟，不進則退

下聯：文化似窖藏佳釀，歷久彌香

上聯：今日皆為芬芳桃李

下聯：明朝定成祖國棟梁

上聯：雄關漫道，誰與爭勇

下聯：烈火熊爐，我自稱雄

上聯：冷靜沉著，審慎思考

下聯：艱難困苦，玉汝于成

上聯：書山有路勤為徑

下聯：學海無涯苦作舟

上聯：寶劍鋒從磨礪出

下聯：梅花香自苦寒來

上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

下聯：家事國事天下事，事事關心

上聯：學如逆水行舟，不進則退

下聯：心似*原野馬，易放難收

上聯：下筆千言，正桂子香時，槐花黃后

下聯：出門一笑，看西湖月滿，東浙潮來

上聯：校園沸騰春來早

下聯：師生團結佳話多

上聯：尊師愛生風尚美

下聯：勤學苦練氣象新

上聯：兢兢業業育桃李

下聯：勤勤懇懇做園丁

上聯：人梯巧搭登攀路

下聯：心血勤澆棟梁材

上聯：術業宜從勤學始

下聯：韶華不為少年留

上聯：學海無涯勤可渡

下聯：書山萬仞志能攀

上聯：為人師表誨而不倦

下聯：替國樹才教必有方

上聯：燕舞鶯歌喜盈在地

下聯：桃歡李笑春滿校園

上聯：指點江山春光滿目

下聯：激揚文字彩筆生花

上聯：樹雄心攻克科學堡壘

下聯：立壯志攀登世界高峰

上聯：世上無難事無心人不就

下聯：科學有真諦有志者竟成

上聯：陽光普照園丁心坎春意暖

下聯：雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅

學校春聯 (菁選3篇)（擴展3）

——教育學校春聯 (菁選2篇)

教育學校春聯

聞雞晨舞劍

挑燈夜讀書

師指千條路

燭明萬里程

心血培桃李

粉筆寫春秋

一代園丁樂

四時桃李榮

備課攻書蠶咀葉

傳經解惑繭抽絲

東風吹奏園丁曲

大地迎來桃李歌

粉筆生涯知樂趣

油燈備課見精神

滿屋詩書添麗景

盈門桃李笑春風

巧匠嘔心雕美玉

嚴師瀝血良英才

學海千秋勤汲取

心田萬畝好耕耘

一頭黑發來園圃

兩鬢白霜對棟梁

語帶煙霞自古少

學發耕稼到秋成

校園沸騰春來早

師生團結佳話多

尊師愛生風尚美

勤學苦練氣象新

兢兢業業育桃李

勤勤懇懇做園丁

人梯巧搭登攀路

心血勤澆棟梁材

術業宜從勤學始

韶華不為少年留

學海無涯勤可渡

書山萬仞志能攀

壁壘一新聿成大廈

門墻三樂廣育英才

慈母心腸嚴父面孔

春蠶志愿蠟燭精神

大地耕耘園丁辛苦

東風沐浴桃李繁榮

好勇好剛總須好學

有文有武還要有恒

教育學校春聯

上聯：教學一流育桃李

下聯：博和厚敏寫春秋

橫批：名校風尚

上聯：德智雙馨共鋪**路

下聯：儒健一體爭做棟梁材

橫批：后起之秀

上聯：走進文明學校

下聯：泛舟知識海洋

橫批：一方凈土

上聯：梅花香自苦寒來

下聯：熬頭喜在汗水中

橫批：努力學習

上聯：自強不息懷壯志以長行

下聯：厚德載物攜夢想而撫凌

橫批：向名校進軍

上聯：舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新

下聯：披星戴月紫竹寧歲歲登高

橫批：勇登書山

上聯：聞雞起舞成就拼搏勁旅師

下聯：天道酬勤再現輝煌王者風

橫批：舍我其誰

上聯：送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績

下聯：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌

橫批：樂在其中

上聯：時光如梭看我少年學子六月追風去

下聯：云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來

橫批：風華正茂

上聯：十載求學縱苦三伏三九無悔無怨

下聯：一朝成就再憶全心全力有苦有樂

橫批：眾志成城

上聯：十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開

下聯：數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程

橫批：奮發圖強

上聯：十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄

下聯：一朝金榜題名成八斗奇才傲天下

橫批：師生同喜

上聯：生筆如花，篇篇文章添錦繡

下聯：師恩似海，眷眷深情暖心涯

橫批：樂在其中

上聯：群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒

下聯：萬木爭春春在何處但將今夕放眼量

橫批：天南海北

上聯：拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難

下聯：攜雙親期盼背水勇戰定奪魁

橫批：笑書人生

上聯：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想

下聯：泛游學海競逐群雄一朝金榜題名

橫批：志存高遠

聞雞晨舞劍 挑燈夜讀書

引萬道清泉潤國家花朵 傾一腔熱血鑄人類靈魂

掛角囊螢百尺竿頭還進步 懸梁刺骨九天云路競登先

師指千條路 燭明萬里程

心血培桃李 粉筆寫春秋

一代園丁樂 四時桃李榮

備課攻書蠶咀葉 傳經解惑繭抽絲

東風吹奏園丁曲 大地迎來桃李歌

粉筆生涯知樂趣 油燈備課見精神

滿屋詩書添麗景 盈門桃李笑春風

巧匠嘔心雕美玉 嚴師瀝血良英才

學海千秋勤汲取 心田萬畝好耕耘

一頭黑發來園圃 兩鬢白霜對棟梁

語帶煙霞自古少 學發耕稼到秋成

壁壘一新聿成大廈 門墻三樂廣育英才

慈母心腸嚴父面孔 春蠶志愿蠟燭精神

大地耕耘園丁辛苦 東風沐浴桃李繁榮

好勇好剛總須好學 有文有武還要有恒

指點江山春光滿目 激揚文字彩筆生花

樹雄心攻克科學堡壘 立壯志攀登世界高峰

世上無難事無心人不就 科學有真諦有志者竟成

陽光普照園丁心坎春意暖 雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅

校園沸騰春來早 師生團結佳話多

尊師愛生風尚美 勤學苦練氣象新

兢兢業業育桃李 勤勤懇懇做園丁

人梯巧搭登攀路 心血勤澆棟梁材

術業宜從勤學始 韶華不為少年留

學海無涯勤可渡 書山萬仞志能攀

為人師表誨而不倦 替國樹才教必有方

燕舞鶯歌喜盈在地 桃歡李笑春滿校園

校園沸騰春來早 師生團結佳話多

尊師愛生風尚美 勤學苦練氣象新

兢兢業業育桃李 勤勤懇懇做園丁

人梯巧搭登攀路 心血勤澆棟梁材

術業宜從勤學始 韶華不為少年留

學海無涯勤可渡 書山萬仞志能攀

為人師表誨而不倦 替國樹才教必有方

燕舞鶯歌喜盈在地 桃歡李笑春滿校園

指點江山春光滿目 激揚文字彩筆生花

樹雄心攻克科學堡壘 立壯志攀登世界高峰

學校春聯 (菁選3篇)（擴展4）

——學校春節送春聯活動方案3篇

一、活動背景

臨近春節，各地大學生也陸續返鄉。秉著“服務家鄉、快樂分享”的宗旨，旨在感恩和回報故土，為家鄉辦好事、辦實事。本次寒假，文昌返鄉大學生志愿服務隊**廣**學生在文昌市文城鎮開展免費送春聯的活動。

二、活動主題

新春對聯傳溫暖 學子執筆送祝福

三、活動目的及意義

文昌返鄉大學生志愿服務隊是一個剛剛成立起來的隊伍，是一個年輕的**。我們旨在希望通過“送春聯”活動，讓家鄉人民感受當代大學生的熱度，感受我們想用實踐回報家鄉的心情。同時，我們希望通過活動讓社會更好地認識我們服務隊，并得到更多社會人士的**。

四、活動內容

1.活動時間：20xx年2月3日 9:00——12:00

2.活動地點：文昌市文城鎮文昌公園

3.活動方法：現寫現送

4.參加人員：文昌返鄉大學生志愿服務隊隊員

五、活動流程

(一) 前期準備

1.確定參加此次活動的隊員，安排各隊員見面，商議各自對此次活動的看法，培養成員間的默契度，并進行相應分工。(秘書處負責)

2.在活動開展前，通過網絡等方法對活動進行宣傳，如讓更多的人了解此次活動。(宣傳處負責)

3.聯系贊助商，提供活動舉辦所需的.紅紙、文房四寶、桌椅等物品。(宣傳處和執行處負責)

4.實地走訪活動地點，根據地形制作橫幅。(秘書處和宣傳處負責)

(二)中期過程

1. 具體時間：xx年2月3日 9:00—12:00

2.各隊員在于當天8：00到達活動現場，進行會場布置。

3.秘書處派2名隊員負責照相和錄像、宣傳處派2名隊員負責現場宣傳，執行處派2名隊員管理現場秩序。

4.活動過程中，所有隊員相互配合、讓活動順利高效地完成。

5.活動結束后，將活動工具認真清洗、整理，歸還贊助商的.桌椅等物資。

(三)后期總結

1.參加此次活動的隊員開總結會。

2.各部門做好本部門的總結工作，分別形成總結報告，力爭在以后的活動中積累經驗，完善自己并做得更加出色。

3.制作活動相關視頻，撰寫活動**稿等，通過網絡發布活動后期的相關訊息。

一、活動主題：

郵政文化送百姓，分銷配送暖民心。

二、活動內容：

為村民免費書寫贈春聯，郵政配送商品展示銷售。

三、活動地點：

龍虎莊郵政支局門前。

四、活動時間：

20xx年2月4日—6日（農歷臘月24—26）

五、活動費用：

毛筆4支100元，墨水2大瓶30元，紅紙300張150元，布標一塊60元，合計340元。

六、活動流程：

1、20xx年1月20日—2月3日承辦單位負責此次活動的'宣傳。

2、20xx年2月4日前承辦單位負責準備好筆，墨，紙，書寫桌等用品。

3、承辦單位負責活動中展示商品的擺放及銷售，銷售款的**，負責活動結束后商品及用品的整理入庫。負責此次活動的安全事項。

4、20xx年2月4日前主辦單位將展示配送商品及活動布標送至龍虎莊郵政支局；印制“活動布標”內容（永清郵政春節免費書寫贈春聯活動）。

七、活動參加人員：

龍虎莊郵政支局全體人員和龍虎莊村民書法愛好者。

八、春聯：

農郵樂在三春暖；德政通行五谷豐。誠心誠意為三農服務；貨真價實且有求必應。誠郵以致遠打造百年基業；德政達天下服務萬千農家。

九、活動策劃人：

張文岐

學校春聯 (菁選3篇)（擴展5）

——學校新春聯歡晚會主持詞3篇

A:物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。

B: 人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。

A:尊敬的各位來賓

B:親愛的老師、同學們

合:大家新年好!

A: 新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

B:新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來光輝燦爛的明天。

A:今天，我們歡聚一堂，共同慶祝xx-x年的新春。

B:今天，我們載歌載舞，一起憧憬xx-x年的輝煌。

A:暢想明天，我們的心里承載著新的希望。

B:展望未來，我們的肩上擔負著新的責任。

A:今天，請敞開你的胸懷，**你的激情。

B:今天，請揚起你的風帆，亮出你的風采。

A:讓我們用甜美的歌聲

B:讓我們用優美的舞蹈

A:祝愿家長們、老師們身體健康!工作順利!

B:祝愿同學們快樂成長!學習進步!

A:祝愿我們學校的明天更美好!

B:祝愿我們祖國的明天更輝煌!

合:xx學校xx-x年新春聯歡會現在開始!

開場舞《喜洋洋》

1、小小的螢火蟲啊，你快樂地展開翅膀，點亮自己的燈，沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小，因為宇宙間的一切光芒，都是你的親人。請聽合唱《螢火蟲》

2、幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫，是一首天真無邪的詩，是童心的展示，是童趣的描模請觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈:《你們好》

3、我們是學習的主人，精神愉悅，身體健康;我們是未來的主宰，樂觀開朗，積極向上，請欣賞英語劇:《throwing a handkerchief》

4、一群可愛的精靈，在竹林深處，奏響了天籟之音。請欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》

5、心靈的翅膀，飛過云端，畫出追尋的軌道。面向偶像的方向，我心飛翔，請欣賞舞蹈《我的'偶像》

6、xx-x年，我校開展了空竹體育特色教育，空竹成了師生的寵兒，學校人人會玩空竹，人人能玩好空竹，空竹表演還參加了順德區民辦學校藝術展示活動，請欣賞《空竹表演》

7、唱響紅色歌曲，能喚起我們的民族精神，增強關于***記憶。請聽《紅歌串唱》

8、好一朵美麗的***，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，請欣賞舞蹈《***》

9、宇宙雖然浩渺，但地球只有一個，破壞了地球，就意味著地球生命的消亡。保護環境，人人有責，請欣賞小品《白色**》

10、在學校開展武術教育，不僅有利于增強學生體質，還是弘揚**民族文化與精神，促進學生對**民族文化認同的有效途徑。請欣賞《武術表演》

11、琴棋書畫,人生四韻。善琴者通達從容,善棋者籌謀睿智,善書者至情至性,善畫者至善至美，請欣賞《琴棋書畫》

12、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，請欣賞舞蹈《時間之光》

13、老師是*凡的，老師是偉大的，老師就是我們人生道路上一盞盞明燈，請欣賞散文朗誦:《稻草人的天空》

14、走上夢想舞臺，奏響夢幻樂曲。請欣賞豎笛合奏:《多啦A夢》

15、我有一雙隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望，我終于看到，所有夢想都開了花，請欣賞舞蹈:《飛》

A、辭別xx年的豐碩與芬芳

B、迎來xx-x年嶄新的希望。

A、愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新一年的每一天!

B、愿這歡聲笑語，永遠駐留在我們彼此的心間!

A、牢記我們的使命，奮發圖強、攜手共進

B、用我們鏗鏘的誓言，用我們拼搏的精神，

A、用我們不懈的努力，用我們青春的熱情，

B、共同創造燦爛輝煌的xx-x年!

A、各位來賓

B、老師們，同學們，

合:xx學校xx-x新春文藝匯演到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

學校春聯 (菁選3篇)（擴展6）

——寫春聯送春聯活動方案 (菁選3篇)

指導思想：

以弘揚祖國傳統文化藝術為宗旨，本著繁榮社區、校園文化，促進精神文明建設，構建美麗、**、文明的家園為目的，并通過開展此項活動，給孩子一個鍛煉自己的舞臺，以檢驗自己書法學習的水*，真正做到學以致用，用自己勤學苦練獲得的本領為人民服務。

活動時間：

20XX年1月27日星期日上午9：30至11：30時（周六上午兩班和下午1時班），下午13：00至15：00時（周六下午三時班和周日班）（若遇雨雪天注意見老師短信）。

活動地點：

萬貫家園小區好又多超市門口（簡易地圖見后）。

活動要求：

因萬貫家園位于馬路邊，所以一定要牢記：安全第一

1、所有參加活動的同學都必須由家長陪同。

2、服從安排。各位同學要聽從老師和各班負責同學的指揮，不擅自行動，有事一定要與老師商量。

3、自備筆、墨、紅紙等工具，全義務為市民服務。

4、對來索要對聯的男女老少村民都要熱情，以禮相待，切忌以貌取人。

5、活動結束后要離開，一定要和老師打聲招呼。

活動程序安排：

一、活動前期：

1、宣傳（班級內宣傳和活動地宣傳）、動員、報名。

2、周六下午三級班同學每人至少準備18個疊好的寫“春”紅紙（12大6?。?。

3、周日上午八時班的同學每人認真準備自己最拿手的2副行書春聯，并準備8份（4大4小）畫好格子或疊好格子的對聯用紙，另加8份寫“?！钡募t紙或橫披。

4、周六楷書班和周日行楷班班同學每人至少需準備2副春聯，（對聯內容可上班級博客下載打?。?，并準備6份疊好（或畫好格子的）相應大小的`對聯用紙。

5、活動工具：大小毛筆、墨汁、小碟子、鎮紙、小刀、固體膠或雙面膠（可能會寫大春聯，用來粘貼）。

二、活動中期：

1、張掛橫幅標語。（內容見附錄，由屯溪龍山幼兒園負責制作懸掛）

2、擺放課桌凳。（示意圖見后附錄，由主辦方安排專人監管負責。）

3、鳴放爆竹，活動正式開始（由書法教室安排專人負責）。

4、學生書寫春聯，市民隨意選用。

5、教師巡視指導，維持活動秩序。

6、拍照、攝像，留存相關的影像資料。

三、活動后期：

1、整理活動場所，清潔場地，歸還使用的課桌椅。（由主辦方安排專人監管，學生家長自行搬回原位。）

2、參加活動的同學必須保持活動場地的清潔衛生，離開前記得拾撿遺落在地棄物，清理地面，真正做到：除了腳印和美好印象，什么都不留下。

3、做好此項活動的小結及材料的歸檔。

其他事項：

因條件有限，本次活動分兩批進行，時間見前面安排。

煩請各位有數碼相機的家長將您拍的照片挑幾張好的發到我的電子信箱里。

交通方式:

因本次活動就在屯溪市郊區，交通便捷，所以請自行安排，這里不作建議。乘坐公交車的：可乘坐20路“影都——孫打漁”的車子到萬貫家園東苑門口下。

為豐富村民文化內涵，增添春節節日氣氛，展現我村村民書法藝術水*，經研究，我村舉辦“迎春節，送對聯”活動，現將具體方案布置如下：

一、活動主題：

迎春節，送對聯

二、活動時間：

2月5-8日任意一天上午9點

三、參加人員：

螃蟹磯村工作人員

四、活動地點：

東升小區

五、具體方案

1、活動安排：

（1）8:50東升小區內集合

（2）9:00——11:30創作并贈送對聯給路過的村民并散發計生宣傳畫

2、工作人員：

活動負責：潘xx，負責活動整體安排。

宣傳報道：張xx，負責活動現場拍照、攝像，活動后通訊稿件發送。

后勤服務：桂xx，負責活動的后勤保障。

現場管理：朱xx，負責活動場地秩序維護和桌子擺放。

人員召集：潘xx，負責召集書法愛好者按時到位。

六、**邀請

龍湖街道辦事處具體工作人員對接。

七、前期準備：

1、活動前，準備好創作所需材料。

2、活動前，與龍湖街道辦事處和螃蟹磯村相關書法愛好者做好對接。

3、活動前，制作好宣傳橫幅。

4、活動前，做好群眾宣傳發動工作，充分調動村民領取春節對聯的積極性；

4、活動前，安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現場的進場秩序；

5、活動時，維護好現場秩序，確保活動順利完成。

八、經費預算：

1、寫作材料：

2、橫幅，茶水等材料經費：

一、活動目的：

春節，家家戶戶都有張貼春聯的習俗，紅紅火火的春聯給節日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎虎年的來臨，營造節日的喜慶氣氛，20xx年2月7日（陰歷臘月***），川匯區青年志愿者協會將舉行春聯贈送活動——“筆墨迎春——獻愛心，送春聯”。人逢盛世精神爽，年根歲末送春聯，為市民義務寫春聯，來送出我們真情的祝福。

二、活動主題：

弘揚志愿精神，構建**川匯

三、活動**：

有困難找志愿者，有時間做志愿者

四、活動內容：

獻愛心，送春聯

五、活動地點：

人民商場

六、活動步驟：

第一：由區青年志愿者協會負責準備紙張筆墨

第二：由區青年志愿者協會籌備小組招募統計所有參加活動的志愿者并交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）

第三：由區青年志愿者協會聯系活動節目的人員開展活動。

七、注意事項：

1、準時到達目的地，路上注意安全。

2、志愿者要有足夠的耐心。

八、人員分工：

負責人：

本次志愿者招募對象：

1、有書法寫作特長的志愿者

2、愿意參與的志愿者（均可參加）

聯系人：

學校春聯 (菁選3篇)（擴展7）

——春聯賞析 (菁選3篇)

春聯是以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是*的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為春節增加喜慶氣氛。下面讓我們一起來賞析“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”這對春聯吧！

“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”的意思是說:年復一年，春天又到了，郊外的各種小草一片翠綠，散發出清香，連綿不斷的杏樹開滿了粉紅的花朵仍然是那么的燦爛迷人。這幅春聯形象地展現了春光的明媚，表達了人們對美麗春色的熱愛之情。

這幅春聯對應得非常好，上句“芳草綠”與下句“杏花紅”都展現了春天亮麗的色彩。“一年”和“十里”在數字方面又有了對應。

讀了這幅春聯，我想起了英國詩人雪萊的著名詩句 “如果冬天來了，春天還會遠嗎？”這幅春聯也讓我們感受到春天就在眼前，大地將萬物復蘇。

春聯是對聯的一種，因為在春節時張貼而得名，表達了對新的一年的祝福。下面，我們就來走進“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”這副春聯吧！

“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”這副春聯的意思是：家人辛勤勞作，就能過上好日子；家人和睦相處，就會感覺很幸福。上聯告訴我們：一份耕耘，一份收獲，只要勤勞，就能過上好日子；下聯告訴我們：家人要團結和睦，不然你永遠也不會得到幸福。簡簡單單的十四個字寄托著人們對美好生活的.向往和對光明未來的追求。這副春聯采用了對仗的手法：“勤勞”對“和睦”，“門第”對“人家”，“春光”對“幸?！?，“好”對“多”，上下聯字數相等，詞類相當，正符合對仗手法，而且對仗得非常工整、精巧。

理解了春聯的意思，我仿佛看到了這樣一個景象：新的一年里，勤勞的一家人開始了新的生活，通過春天的播種、夏天的耕耘，有了秋天的好收成、冬天的好享受。他們過**無憂無慮的好日子，一家人和和睦睦的，非常幸福。

1.門迎四海千重福;戶納乾坤萬里財。

福、財是喜慶詞語，四海、乾坤是借代，也是夸張的手法。主人用這副春聯，希望能迎到四海很多的福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬于代詞，**主人。

2.東成西就四季來財家興旺;南和北順八方進寶福滿堂。

這是一副生意人家的對聯。表達了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能夠東成西就，南和北順。和氣生財嘛，做每一宗商品交易都能成功，順順利利，就手，生財。生意興旺了，自然錢財到手，福祿進門，家業興隆。

3.東風送暖文明第宅春常在;千祥云集琴瑟人家慶有余。

春天來了，暖暖的東風頻頻吹來，給我文明富裕之家庭送來春的氣息，文明之家春天常駐。東風隱喻了國家關注民生的**，國富民強。千萬種吉祥之彩云聚集的愛好音樂的人家，琴瑟和聲，社會**歌升*，吉祥人家用美好的音樂來慶祝年年豐衣足食，富足有余。福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬于代詞，**主人。

4.上聯：冷冷暖暖方是年味;

下聯：分分合合盡顯年意。

橫批：團圓暖春

評價：這幅春聯最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫龍點睛。

5.新春富貴年年好;佳歲**步步高。

橫批：吉星高照

賞析：每聯都是三個詞組，即：新春—富貴—年年好，佳歲—**—步步高。上下兩聯詞組相同。這副春聯里的“新”、“佳”都是形容詞?！按骸薄ⅰ皻q”，“富貴”、“**”都是名詞?！澳昴辍薄ⅰ安讲健倍际歉痹~，“好” 和“高”都是動詞。這種要求，主要是為了用對稱的藝術語言，更好地表現思想內容。

6.春回大地百花爭艷;日暖神州萬物生輝。

橫批：新春大吉

賞析：這類春聯概括了祖國百花爭艷，萬物生輝的繁榮景象，謳歌了新時代的新面貌，透露出春聯的創作者對祖國日新月異的美好生活的贊頌。