小學生電子手抄報擴展閱讀
小學生電子手抄報(擴展1)
——小學生國慶手抄報
國慶節的由來
國慶節是國家的節日,也是整個國家人民的節日,象征著一個國家在神洲大地上真正的崛起了。
*,一個令華夏子孫驕傲的國家,但是這個國家的辛酸又有誰知道呢?為了國慶這一天多少華夏英雄倒下了,他們不曾看到國慶的熱烈,也沒有看到*在*廣場升起,但是正是他們,像他們這樣的人,為了信仰,為了人民,為了中華人民共和國,為了國慶節這天,他們貢獻出了寶貴的`生命。但是他們的信仰從來沒有停止過,哪怕是一刻,經過一輩子革命前輩的流血犧牲,終于換來了10月1日這天,*人民最自豪的這天。
國慶節祝福語
九州日麗,國趨昌盛人趨富;四化春新,花愛陽春果愛秋。
走遍祖國最想母親,走遍世界最想祖國。舉國上下共慶賀,祝愿祖國更強大。
國慶又逢中秋月圓,偉大祖國大好河山,蒸蒸日上繁榮富強,神州共奔富麗康莊。
慶國慶,大家齊歡樂,五十六個民族共歡騰,祝我們的祖國欣欣向榮!
國慶樂;人團圓,心團圓;思故鄉,念臺灣;家要和,國要興!
欣望江山千里秀,歡頌祖國萬年春。
小學生電子手抄報(擴展2)
——小學生春節手抄報圖片-小學生春節手抄報
小學生春節手抄報模板圖片1
小學生春節手抄報模板圖片2
小學生春節手抄報模板圖片3
小學生春節手抄報模板圖片4
小學生春節手抄報模板圖片5
小學生電子手抄報(擴展3)
——小學生語文手抄報
小學生語文手抄報1
小學生語文手抄報2
小學生語文手抄報3
小學生語文手抄報4
小學生語文手抄報5
小學生語文手抄報6
小學生語文手抄報7
小學生語文手抄報8
小學生電子手抄報(擴展4)
——小學生冬至手抄報圖片設計
每年的12月22日前后(12月21日~23日),太陽黃經達270度時是二十四節氣的“冬至”。冬至日,太陽直射南回歸線,北半球白天最短,黑夜最長,數九寒天從冬至開始。
冬至,是我國農歷中一個非常重要的節氣。早在2500多年前的春秋時代,我國已經用土圭觀測太陽測定出冬至來了。它是二十四節氣中最早制訂出的一個。
我國南方大部分地區各地日出到日沒有10小時左右。冬至以后,隨著地球在繞日軌道上運行,陽光直射地帶便逐漸北移,使北半球白天漸增長,夜晚逐漸縮短。冬至日雖然太陽高度最低,日照時間最短,地面吸收的熱量比散失的熱量多,冬至后便開始“數九”,每9天為一個“九”。到“三九”前后,地面積蓄的熱量最少,天氣也最冷,我國民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。
在我國古代對冬至很重視。冬至被當作一個較大節日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗?!稘h書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”人們認為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節氣循環的開始,也是一個吉日,應該慶賀?!稌x書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦?!闭f明古代對冬至日的重視。
小學生電子手抄報(擴展5)
——小學生推普周手抄報
老師們,同學們
大家好!
新的一周又開始了,本周是九月份的第三周,也是第十五屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:弘揚優秀傳統文化,提高國家通用語言文字應用能力。
同學們,愛祖國,愛講普通話,這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個*人的臉上,正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛,做*人,講普通話,這是每一個挺起脊梁的*人的神圣宣言。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個*人責無旁貸的職責。隨著祖國的'強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名*人更應該為此感到驕傲:普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。
我們莞城步步高小學是東莞市語言文字規范化示范校,因此,我們步步高小學的每一位同學都應該說好普通話,寫好規范的漢字,做新時代的推普員。
在今年的推普周里,結合學校實際,我校創造性地開展“六個一”活動:一條橫幅、一個宣傳欄、一塊板報、一個主題班會、一次校(園)級語言文字活動、一次社區(或家長)語言文字活動。
老師們、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話,用好規范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,宏揚民族文化,樹立民族精神,實現順暢交流,構建和諧社會而努力。
小學生電子手抄報(擴展6)
——小學生語文趣味手抄報
1、旅店字條
從前有個旅店貼了一張字條,上面寫著:“下雨天留客天留客不留?!币晃宦每妥呱蟻?,要求住店。店主指著字條說:“你沒看見寫的字條:‘下雨天,留客天,留客?不留。’”客人說:“我看見了。字條說得清楚:‘下雨天,留客天。留客不?留!’”
其實,這句話還有另外兩種句讀方式:一種是疑問句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一種是陳述句式:“下雨天,留客,天留,客不留?!?/p>
2、先生的字據
從前,有個財主非常吝嗇。一次他為兒子請一位教書先生。在講待遇時,先生知道他*素對人很刻薄。就動了心思,和他立了個字據,上面寫道: 無米面亦可 無雞鴨亦可 無魚肉亦可 無銀錢亦可 財主看了非常高興,他想先生用膳不講究,而且不用掏學費,感到是占了大便宜。到了年底,先生要找財主算賬。財主哪里肯給,二人就一同到縣衙去打官司??h官讓財主將字據念了一遍;財主就按所立的字據念了一遍,先生卻按標點的停頓念了一遍,這樣就念成了:
無米,面亦可;
無雞,鴨亦可;
無魚,肉亦可;
無銀,錢亦可。
財主一聽傻了眼,只得將學費和飯錢付給了先生。
傳說,清朝末年,慈禧太后請一位著名的書法家為她的`扇子題詩。那位書法家寫的是唐朝王之渙的詩《涼州詞》:
黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
由于疏忽,書法家忘寫了“間”字。慈禧大怒,要殺他。那位書法家急中生智,連忙解釋道:“老佛爺息怒,這是用王之渙的詩意填的一首詞。”并當場斷句,讀給慈禧聽:
“黃河遠上,白云一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨?楊柳春風,不度玉門關?!?慈禧聽了,轉怒為喜,連聲稱妙。
3、巧改對聯
從前有個老進士,他的兒子也中了進士,于是他好得意,準備第二天大宴賓客,進行慶祝,并親自撰寫了一副對聯,貼于大門外。上聯是“父進士,子進士,父子進士”,下聯為“婆夫人,媳夫人,婆媳夫人”。由于這老進士*時為富不仁,仗著自家有財有勢,經常欺男霸女、魚肉鄉里,百姓對他無不恨之入骨。其中有個秀才見了這副對聯頓時計上心來,決定要捉弄一下老進士以解心中惡氣。于是,他趁黑夜把這副對聯的“士”字下面一橫加長,把“夫”家添了一撇,“人”字加了兩橫。
第二天,老進士請來的賓客都來了,大家一見這副對聯,都交頭接耳,偷偷暗笑。老進士聞訊出來一看,只見對聯變成了“父進土,子進土,父子進土;婆失夫,媳失夫,婆媳失夫。”
那老進士在眾人面前出了丑,不由得大叫一聲,昏了過去,百姓們則拍手稱快
小學生語文趣味手抄報1
小學生語文趣味手抄報2
小學生語文趣味手抄報3
小學生語文趣味手抄報4
小學生語文趣味手抄報5
小學生語文趣味手抄報6
小學生語文趣味手抄報7
小學生語文趣味手抄報8
小學生語文趣味手抄報9
小學生語文趣味手抄報10
小學生電子手抄報(擴展7)
——小學生西游記手抄報
我讀了吳承恩寫的《西游記》這本書,以前也看過《西游記》的電視劇,但是一直都看不完整,這個假期我終于把這本書看完了,我也不禁被書中的故事所吸引。
在這本書里,主要寫了四個人,即唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。其中,讓我印象最深刻的人物是孫悟空。因為他愛憎分明、機智勇敢、不怕困難。在三打白骨精的故事里,他一次又一次識破白骨精的詭計,白骨精第一次變成一個老婦人,第二次變成一個少女,第三次變成一個老公公,可不管她怎么變化,都逃不脫孫悟空的火眼金睛,他不顧唐僧的阻攔,哪怕唐僧念緊箍咒,孫悟空也堅持打白骨精,最后終于保護了唐僧。
我以前在學習中常常缺少不怕困難、堅持到底的鉆研精神,比如有一次,我做到一道很困難的數學題,我想:這道題實在太難了,反正回家可以問爸爸,沒必要這么絞盡腦汁。于是我就放棄了??戳诉@本書后,我告訴自己以后要向孫悟空學習,學習他百折不撓、永不放棄的精神。所以,現在我遇到難題盡量自己鉆研,克服困難,不搞懂絕不放棄。
其實,生活當中許多事情都是這樣的,困難到處都有,只要有孫悟空三打白骨精的精神,就不怕克服不了困難。
小學生電子手抄報(擴展8)
——小學生防火知識手抄報
小學生防火知識手抄報圖片(1)
小學生防火知識手抄報圖片(2)
小學生防火知識手抄報圖片(3)
小學生防火知識手抄報圖片(4)
手抄報