一、仁義廉恥唯力學篤行，詩書禮樂不獨學寡閱

圖|明皇宮學堂

高懸于明代皇家學堂的楹聯，短短兩行字，濃縮概括了儒家學派乃至中國古代傳統教育教學工作的道德篇和學業篇。

上聯，告誡學子講究仁義廉恥的道德觀，遵從孔曰成仁孟曰取義的諄諄教誨，講廉潔知榮恥，堅持學習不停歇不荒廢，持續理解和深化。

下聯，側重學業上的講授和學習內容，學子的學習理念，總的來說，還是提倡多元化的“素質教育”，四書五經，不可或缺，講究全面并重，不片面不狹隘。

二、稟道毓德

“稟道毓德”典出南朝·宋·顏延之 《皇太子釋奠會作詩》：“稟道毓德，講藝立言?！?/p>

意為，遵從道德，修養品性。

三、川岳獻甄符煙煴闡瑞，日月招景貺乣縵呈華

今故宮九龍壁東墻門對聯，通過山岳、日星、祥云等意象營造吉祥喜慶的皇家情境。