一、使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特

二、你種上許多綠植想讓它們給你帶來陽光可它們也只是索求者呵跟你一樣

三、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基

四、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯

五、教育實習是一個師范生的轉折點——由學生向老師的過渡，通過實踐，我發現自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力努力再努力！

六、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金

七、道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待于學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，并把學校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齊

八、“教師像蠟燭”作為一種教育精神，值得提倡；作為一種教育思想，卻不值得稱道。教師應該是火柴打火機，主要職能不是自己燃燒，而是點燃學生的希望之火智慧之火，激發學生的**。

九、美麗于心，文明于行。物變于人，人變于思。讓我們在寬容禮讓中，在慢步輕聲中，在尊敬師長中，在環保潔凈中，養成優秀的習慣，培養優秀的人才。

十、曾經我們信誓旦旦的說要記住的最后都忘記了，那些口口聲聲說要忘記的，還都刻骨銘心。

十一、思想是行動的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是占上風的，于是，大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。——柯羅連科

十二、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

十三、我有多少苦，就是情字下了多少蠱，無解的毒。命里注定三千劫，此生奔赴空無處。

十四、男人的甜言蜜語并不重要，重要的是能否兌現承諾！男人的金錢多少不重要，重要的是是否舍得給你花！男人的人在哪不重要，重要的是心里是否牽掛你！愿意為你付出的男人才是最愛你的。

十五、教育為公以達天下為公。——陶行知

十六、我還愛著你，只不過少了一些非要在一起的執著。原諒我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫丘比特，他要幫我告訴你；我心喜歡你，我心在乎你，我心等待你。

十七、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

十八、許多年輕人通過一個笨拙的——粗制濫造的謊言使自己受到了永久的傷害，這是不完善的教育所造成的輕率行為。有些權威人士主張年輕人根本不應說謊。當然，這話說得有點不必要地過頭；然而，盡管我不會走得那么遠，我卻主張——而且我認為我是對的——年輕人必須克制自己，不去使用這項異乎尋常的技藝。——馬克?吐溫

十九、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。——培根

二十、決定經濟向前發展的并不是財富強，他們只決定媒體報紙電視的頭條，真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見經傳的創新的中小企業；真正推動社會進步的也不是少數幾個明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經理人企業家，還有創業者。——彼得?德魯克教育需要關注，教育需要陪伴，教育追求寧靜致遠的境界，讓教育擁有寧靜的天空純凈的沃土。

二十一、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基

二十二、關于什么叫家庭，開始各有各的說法.有的說；“一雙筷子一個碗，在哪兒吃飯哪兒就是家.”有的說:“有老婆就有家.要不，人們為啥說娶了老婆是成了家？”有的說:“睡在哪兒哪兒就是家。今天睡在這里，這里就是家，明天上了太原，太原就是咱的家?！边@些說法都不全面，最后生產隊長任如林說:“在咱農村，合作化公社化以前，父母兒女一家一戶鬧養種，一家一戶過日子，對孩子們撫養教育，也是各家管各家的.這一家一戶的小單位，就是過去的小家庭?！弊髡撸荷轿魇〗樾莩顷P人民公社出處：人民日報年月日第七版

二十三、學海無涯苦作舟。

二十四、明明你也很愛我，沒理由愛不到結果，只要你敢不懦弱，憑什么我們要錯過。

1、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

2、有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學生的成長。——張永春

3、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基

4、愛別人就等于愛自己。——巴基爾慕斯

5、愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。——印度·泰戈爾

6、愛如果為利己而愛，這個愛就不是真愛，而是一種欲。——愛德門

7、愛生必須用真情，情真方能育良才。——王煊

8、愛生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦

9、愛是純潔的，愛的內容里，不能有一點渣滓;愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲。——莎公爵夫人

10、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

11、愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。——羅蘭

12、孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特

13、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特

14、教育不能沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘，沒有愛就沒有教育。——夏丐尊

15、教育植根于愛。——魯迅

16、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

17、沒有愛心的教育不是教育。——李宏

18、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

19、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來

20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

21、用愛去感染每一位學生。———李育

22、我無論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。——巴甫洛夫

23、希望被人愛的人，首先要愛別人，同時要使自己可愛。-美·富蘭克林

24、金錢攪在愛情一塊兒，不是太丑惡了嗎?--法·巴爾扎克