六年級必背古詩詞朗誦版

古詩詞是中華文化的瑰寶，六年級是學生接觸古詩詞的重要時期。為了加強古詩詞教育，六年級必須背誦一些古詩詞，以幫助學生了解和傳承中華傳統文化。

《登高》

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

這是唐代著名詩人王之渙所創作的《登高》一詩。此詩表達了詩人的人生追求和超越自我的精神。通過登高望遠，欣賞黃河美景，體驗艱辛和喜悅，從而突破自我，達到更高層次的境界。

《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

這是唐代詩人李白所創作的《靜夜思》一詩。此詩形象地描繪了夜晚的月光和獨處時的思鄉之情。可以讓人在繁忙快捷的生活中感受到靜謐和內心的寧靜。

《望天門山》

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

這是唐代著名詩人杜甫所創作的《登高望遠》一詩的其中一段。此詩通過描繪天門山的壯麗景象，表現了詩人豁達積極的性格和遠大理想。號召人們勇往直前，不畏艱難，不隨波逐流。

《青玉案·元夕》

東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，壺光轉，一夜魚龍舞。

這是唐代著名詩人辛棄疾所創作的《青玉案·元夕》一詩。此詩描繪了遼闊的天地和盛大的元宵節景象，格調高遠，意境深邃，給人留下深刻的印象。

《詩經·關雎》

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

這是中國古代詩歌的集大成者《詩經》中的《關雎》一篇。此詩是一首愛情歌曲，表達了深深的愛情之情和對善良之人的崇敬之意。通過學唱這首古老的詩歌，可以幫助學生了解并傳承中華傳統文化。

最后的總結

六年級必背古詩詞朗誦版，通過背誦和朗誦古詩詞名篇，可以讓學生更深入地領悟和傳承中華傳統文化。同時，古詩詞的韻律和情感也可以提高學生的審美和情感素質，增強學生的語文表達能力。希望能夠得到廣大學生和家長的重視和支持，一起共同傳承中華文化之美。