六年級(jí)好詞佳句摘抄

六年級(jí)是小學(xué)生涯中最后一個(gè)學(xué)年，也是汲取磨練最重要的一個(gè)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)到了許多優(yōu)美精彩的好詞佳句。這些好詞佳句給我們的寫(xiě)作提供了很好的幫助，今天我就來(lái)給大家分享一下我收集的六年級(jí)好詞佳句。

1. 精彩的開(kāi)頭

一篇文章的開(kāi)頭往往能否吸引讀者的眼球，決定了下文讀者會(huì)不會(huì)繼續(xù)閱讀。六年級(jí)學(xué)生們?cè)趯?xiě)作中憑借記憶和想象力，創(chuàng)造了很多精彩的開(kāi)頭。

例如：“晨起開(kāi)窗，滿目蘇醒”，這樣的句子給人帶來(lái)了一種輕松舒適的感覺(jué)。

又如：“哪里有困難，哪里就有我”，這樣的之心，讓人感到篤定、堅(jiān)強(qiáng)、充滿勇氣。

2. 生動(dòng)的描寫(xiě)

生動(dòng)的描寫(xiě)是寫(xiě)作中必不可少的部分，六年級(jí)的學(xué)生們運(yùn)用自己豐富的想象力和敏銳的觀察力，創(chuàng)作了許多生動(dòng)的描寫(xiě)。

例如：“太陽(yáng)慢慢地藏起了臉蛋，空氣里陰郁的氣息透著寒意”，這樣的描寫(xiě)非常貼近現(xiàn)實(shí)，讓人感到傷感和寂寞。

又如：“垂柳樹(shù)模糊在夕陽(yáng)中，仿佛一個(gè)靜默的守護(hù)天使，柔軟的發(fā)絲輕輕拂過(guò)陽(yáng)光”，這樣的描寫(xiě)充滿著詩(shī)意和遐想。

3. 美好的結(jié)尾

一個(gè)結(jié)尾能否讓讀者滿意，也很重要。六年級(jí)的學(xué)生們?cè)趯?xiě)作中創(chuàng)造出了許多美好的結(jié)尾，讓讀者回味無(wú)窮。

例如：“一天的難忘之旅，就這樣在燦爛的陽(yáng)光中悄然謝幕”，這樣的結(jié)尾給人留下了美好的回憶和溫馨的感受。

又如：“不負(fù)歲月，向未來(lái)前行”，這樣的結(jié)尾充滿著堅(jiān)定和決心。

4. 深刻的感悟

六年級(jí)的學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)和生活，積累了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)讓他們?cè)趯?xiě)作中體察出許多深刻而有思考的感悟。

例如：“生命如同一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，就要把它看完”，這樣的感悟告訴我們?nèi)松亩虝盒裕湎М?dāng)下，努力做到最好。

又如：“水滴石穿，不是力量，而是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈。人生也是如此，堅(jiān)持自己一份努力，走進(jìn)輝煌的生命。”這句話告訴我們需要堅(jiān)定自己的信心，不斷努力前行。

5. 獨(dú)特的比喻

比喻是一種修辭手法，六年級(jí)學(xué)生們?cè)趯?xiě)作中用比喻來(lái)表達(dá)自己的感受和想法。

例如：“音樂(lè)是一把神奇的鑰匙，它可以打開(kāi)心房的門窗，讓人們享受到美好的情感。”這樣的比喻形象、生動(dòng)，很直觀地表達(dá)出音樂(lè)的重要性。

又如：“生活就像一本書(shū)，有厚有薄，有輕有重，只有持之以恒的讀下去，才能領(lǐng)略其中的精彩。”這樣的比喻傳達(dá)了努力、堅(jiān)持的重要性。

總之，六年級(jí)的學(xué)生們通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造，創(chuàng)作出了許多優(yōu)美精彩的好詞佳句，為我們的寫(xiě)作注入了新鮮的血液和靈魂，讓我們的文章更加豐富生動(dòng)、優(yōu)美動(dòng)人。