古詩文1一3歲兒童古詩

古詩是中華文化瑰寶，其中也有適合1一3歲兒童朗誦的古詩文。這些古詩文形式簡單，語言生動，富有啟發(fā)性和教育意義，非常適合用于幼兒教育。下面就為大家推薦幾首古詩文，家長們可以和孩子們一起欣賞，一起誦讀。

《小蝌蚪找媽媽》

小蝌蚪找媽媽，媽媽在哪里？

小魚兒說：媽媽在波波里。

小蜻蜓說：媽媽在荷葉上。

小青蛙說：媽媽在池塘邊。

小蝸牛說：媽媽在山洞里。

原來媽媽在這里，不管在哪里我都愛媽媽。

這首古詩文講述了小蝌蚪尋找媽媽的故事，通過不同動物的指引，小蝌蚪終于找到了媽媽。從中可以感受到親情的溫暖和孩子們尋找事物的樂趣。同時，也可以讓孩子們學(xué)習(xí)和認識不同的動物，并加深對周圍自然環(huán)境的認知。

《憫農(nóng)》

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

這首詩歌描繪了農(nóng)民艱苦的生活。雖然文字簡單，但是通過這首詩歌，孩子們可以感受到農(nóng)民的辛勤勞動和渴望豐收的心情，從而更加珍惜現(xiàn)代生活，感受到父母的辛勤付出。

《搖籃曲》

小葫蘆，滿園春色。

鳥兒唱歌聲，好舒服。

小寶寶，睡覺歇息。

一天過去了，要休息。

這首古詩文是一首搖籃曲，適合在晚上哄孩子睡覺時唱。文字簡單，調(diào)子柔和，孩子們可以逐漸入睡。從中也可以讓孩子們感受到春天的美好和生命的溫馨。

《懶蟲》

我是一只懶蟲，從來不肯動。

太陽爬上了山頭，我還在睡懶覺。

媽媽說：“懶蟲啊，一直躺在這里，

連一只小螞蟻都比你勤勞?！?/p>

我想想，媽媽說得對，

我不再懶惰，也要勤勞。

這首古詩文講述了一個懶蟲的故事，讓孩子們感受到勤勞的重要性。同時，也可以通過這首古詩文來教育孩子們勤勞，學(xué)會自我約束。

最后的總結(jié)

以上就是幾首適合1一3歲兒童朗誦的古詩文，通過這些古詩文的欣賞和誦讀，可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，提高孩子的語言表達能力和審美能力，同時也有助于孩子們的思維和智力發(fā)展。家長們可以在孩子的日常教育中，適時引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和朗誦這些古詩文，讓孩子們在欣賞中汲取知識，在朗誦中潛移默化地塑造品格。