幼兒園谷雨教案

谷雨節是中國傳統的二十四節氣之一，也是春季的最后一個節氣。在農歷谷雨期間，氣溫逐漸回暖，雨水增多，大地萬物開始萌發。如何利用谷雨節這一教育機會，為幼兒提供有意義的學習體驗呢？下面將介紹一份適合幼兒園的谷雨教案。

目的目標

1.了解谷雨節的來歷和意義

2.學習谷雨節與春季的關系，認識春季的特點

3.學習一些與谷雨有關的歌曲、詩歌和手工活動，增強對谷雨節的認知和理解。

活動安排

1.主題課堂：通過故事講解中國傳統節氣“谷雨”的意義和來歷。在故事中融入一些互動環節，讓幼兒更好地理解節氣的含義濃縮。

2.手工活動：制作“谷雨花雨傘”，讓幼兒領略春雨如絲、細膩柔和的特點。可以在花傘上貼上一些小花、小草的圖案，營造出豐富的春天氣息。

3.兒歌欣賞：選取一些與谷雨有關的兒歌，帶領幼兒唱起來。如《雨過天晴》、《小雨滴滴》等。讓幼兒在歡快的歌聲中感悟春天的氣息。

教學方法

以故事、手工、音樂等多種形式展開教學，讓幼兒在不同的場景中更好地領悟和理解谷雨節的意義和來歷。

教師在引導幼兒學習過程中，還應當關注幼兒的情感體驗，傳授正面情感體驗。引導幼兒表達自己的想法和感受，培養積極向上的情感態度。

教學效果

通過這次活動，幼兒們能夠了解谷雨的概念、來歷和意義。在親身參與各項活動中，更好地領悟到春天的萌發和雨水對于大自然的滋潤和補給；能夠學會一些與谷雨有關的兒歌和手工活動，從而加深對于節日文化的記憶和理解，同時也培養了幼兒的動手能力和合作意識。

通過這次活動，幼兒們將對于節日文化有更深的理解和感悟，將對于自己的國家、文化和節日文化有更深的認同感和歸屬感。同時也更好地了解到春季的特點和變化，發現和探究大自然的奧妙。