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六年級下冊26首古詩(六年級下冊古詩選讀集)

作者:學堂知識 來源:網絡 日期:2024/4/8 14:14:16 人氣:5 加入收藏 標簽:表達 作者 感受

六年級下冊古詩選讀集

古人的詩歌是中華文化瑰寶,能夠讓我們從中領悟到古人的生活、思想和文化。而對于我們的小學生來說,通過學習古詩可以不僅僅拓展視野,還可以提高語文水平。今天,我們就來了解一下六年級下冊的古詩選讀集,一共有26首古詩,每一首都值得我們深入品味。

1.《關山月》

“明月出天山,蒼茫云海間。長風幾萬里,吹度玉門關。”這首詩描述了關山之間的明月,所表現的是長江后浪推前浪的壯觀景象。

2.《清明》

“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!边@首詩讓人感受到快樂和自由的精神,同時也反映了古代民俗清明掃墓的風俗。

3.《登高》

“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來?!边@首詩寫出了陽春白雪的美好,同時也傳達了“身臨其境”的喜悅之情。

4.《絕句·贈衛八處士》

“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。”這首詩以描繪自然景色的方法表達了作者情感,同時也表達了對老友的思念。

5.《游子吟》

“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@首詩追溯到了古代的離鄉背井,表達了離別之痛和思鄉之情。

6.《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!边@首詩也表達了思鄉之情,同時也表達了對親人朋友的思念。

7.《七步詩》

“煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。”這首詩也是反映了古代的民間矛盾,揭示出了人性的善與惡的結合。

8.《憫農》

“春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死?!贝嗽姳磉_的是對勞動人民的感悟,以及深深的同情之情。

9.《山行》

“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!边@首詩讓我們感受到曠遠的山川,展現出了古人喜愛自然美的情感。

10.《夜泊牛渚懷古》

“月黑見漁燈,孤光一點螢。微微風簇浪,散作滿河星。”這首詩讓我們回憶起歷史,通過對歷史的回顧,更能感受到古人對生命的思考和對生命的熱愛。

11.《登高臺賦》

“昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟?!贝嗽娨怨糯鷼v史為背景,寫下了作者的思考和感慨,表現出了他的彷徨和孤獨。

12.《江雪》

“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!边@首詩讓我們感受到冬天中寒冷的氣息,同時,也表達了作者孤獨的心情。

13.《春夜喜雨》

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲?!边@首詩和“清明”這首詩同向而行,展現出了敏銳的自然意識,對春天的喜愛和對自然界的敬畏之情。

14.《鄉村四月》

“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田?!贝嗽妭鬟_出對于春天美好景色的喜愛和對自然生態的思考。

15.《登高壯觀》

“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!贝嗽娍梢宰屛覀兿氲礁呱缴狭钊梭@嘆的景色,也可以讓我們感受到作者對大自然的敬畏之情。

16.《虞美人》

“春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。”這首詩表達了對于沉淪和古代社會的情感,堅定了自我的獨立性和改良方向。

17.《望廬山瀑布》

“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!贝嗽娨孕蜗蟮乃囆g手法表達了作者對自然美景的喜愛和對大自然的敬畏之情。

18.《致父母》

“霜華滿地月華明,八點江山雨未晴。父母重來兒不識,聽坐憂中淚滿纓。”此詩從親情出發,表達了對家庭的思念和對父母辛勤付出的贊美和感恩。

19.《江南春》

“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!边@首詩描繪了江南春天的美麗景色,讓我們感受到作者通過自然環境來表現幸福的心情。

20.《絕句·春思》

“吾廬壓危巖,魂駕西風冥。寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門?!边@首詩表達了作者在思考人生人情,感受到“難忘”了人與人之間感情的千差萬別。

21.《絕句·古晉夜泊》

“登高望遠,渺渺幾百年。桂林山水人間絕,古晉夜色夢中仙。”此詩以喻示小說的方式,表達了對歷史的回顧,同時也表達了作者所感受到的責任。

22.《垓下歌》

“黃金臺上月如鉤,隋家南征淚雙流。高山安可仰,徒此揖清秋。”這首詩略帶英雄主義和戲劇性情節,表達了對于歷史的思考和反思,也展現出了作者的浪漫情懷。

23.《鹿柴》

“空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上?!边@首詩表達了作者的孤獨心情,反映了高峰中的靜默和沉思。

24.《鋤禾》

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩表達了勤奮勞動的精神和對于農民勞動的尊敬,宣揚了“勞動光榮,創造無限”的主題。

25.《惠崇春江晚景》

“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁?!边@首詩描繪了秀美的江南水鄉,表達了作者對美好的景色和歷史的敬畏之情。

26.《夜泊牛渚懷古》

“月黑見漁燈,孤光一點螢。微微風簇浪,散作滿河星?!边@首詩讓我們回憶起歷史,通過對歷史的回顧,更能感受到古人對生命的思考和對生命的熱愛。

以上就是六年級下冊古詩選讀集,每一首古詩都飽含深意,值得反復品味。通過學習這些古詩,我們可以更好地認識中國的文化遺產,同時也能夠提高我們的中文水平,讓我們更好地理解和欣賞文學藝術。

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