六年級(jí)下冊(cè)《匆匆》課文朗讀及感悟

《匆匆》是六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中一篇感人至深的散文。文章講述了一個(gè)孩子留給母親的最后一封信，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)家人的深情告別和對(duì)生命的眷戀。以下是我對(duì)這篇文章的朗讀和感悟。

課文朗讀

我先用整體朗讀法朗讀了全文，然后再以段落為單位進(jìn)行重點(diǎn)朗讀。我注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，通過(guò)情感和語(yǔ)氣的變化來(lái)表達(dá)文中的感情。在整篇文章的朗讀中，我盡量把握好抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，讓聽(tīng)者情感認(rèn)同，感同身受。

感悟

對(duì)我而言，這篇文章讓我想起了我的母親。而且，在讀這篇文章時(shí)，我不禁產(chǎn)生了珍惜生命的念頭。得知此文是以一個(gè)孩子留給母親的最后一封信為背景，我的心中不由的震顫了一下。

文中孩子留給母親的每句話(huà)都在娓娓道來(lái)中流淌著對(duì)親情的眷戀，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的希望。他的話(huà)語(yǔ)在我心中引起的共鳴，讓我在平時(shí)忙碌的學(xué)習(xí)和工作中倍加珍惜時(shí)間，好好珍惜人與人之間的相處。

此外，這篇文章也讓我產(chǎn)生了對(duì)母親的深深感激。沒(méi)錯(cuò)，母親總是默默的為我們做很多事情，她們給予我們的愛(ài)和關(guān)愛(ài)我們應(yīng)該用盡所有的力量回報(bào)。閱讀這篇文章，我意識(shí)到自己應(yīng)該更多的關(guān)注家人，更多的回報(bào)母親給予我們無(wú)限的愛(ài)。

最后，對(duì)于這篇文章，我想說(shuō)：感謝作文的的作者，感謝老師對(duì)這一篇短文的重視和推廣。因?yàn)檫@篇文章，讓我再次反思自己的成長(zhǎng)歷程、珍惜眼前生活、感恩父母、以及堅(jiān)定人生理想。