1中央黨校學習總結

中共中央黨校的一個月的學習時間就要過去了，這是我一生中度過的最有意義、最有價值的一個月。對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理高水平的學習。一個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。

一、高水平的理論學習和理論水平的明顯提高

黨校為我們的學習安排了嚴密的教學計劃、指定了必讀書目、挑選了著名的老師。中央黨校學習總結。根據教學計劃的安排，我的學習分為四個部分：

一是聽專題講座，系統學習。一個月中，我們共聽了14個由副部長級領導做的專題報告，內容涉及了黨建、經濟、法制、政治、教育很多方面。

二是小組討論，互動式學習。圍繞著講座的內容，結合專業特點和大學哲學社會科學教師的責任，在個人準備、重點發言的基礎上，我們展開了熱烈地討論，這種討論是我們形成了互相學習的方式，是很有意義的。

三是自學。黨校為我們編輯了***、胡-錦-濤同志的13篇重要講話和中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的配套文件。這些文件有利于我們深入研究和體會進一步加強和改進大學生思想政治教育的意義、提高加強和改進大學生思想政治教育的自覺性。中央黨校學習總結。很多重要的精神需要我們深入思考、反復琢磨。

四是進行“紅色之旅”，接受了革命傳統教育。這是我們這次黨校學的一個亮點和大家期盼著的學習活動。

我的在中央黨校理論水平提高表現在四個方面：

1、深切地感受到了黨和國家對哲學社會科學的真正重視。黨和國家關于高度重視哲學社會科學的講話我以前看到過，以為那只是政策性的講一講，不會有太多的實質性的支持力度。通過這次學習和對黨和國家關于高度重視哲學社會科學的不屬于措施，我深信不疑且感慨良多，我國哲學社會科學的春天真正地來到了。

2、深切地感受到了黨和國家對加強和改進大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學生思想政治教育工作的，對黨和國家關于加強和改進大學生思想政治教育的指示具有習慣性的關注?，F在我已經轉換專業了，所以，這次十分高興地看到了黨和國家發出了這么多的重要講話和指示，感到了這項事業的崇高和希望。

3、深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期待。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務育人一樣，只是一般性的要求，到了黨校學習才知道教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期待，我深深地懂得哲學社會科學教師教書育人是加強和改進大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的重中之重。

4、深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學社會科學學科體系的高度重視。在學習中，我們討論最多的是中央提出的我國哲學社會科學學科體系的建設中的“中國特色、中國風格、中國氣派”的倡導。這是一個高標準、嚴要求。

二、感人的革命傳統和被革命傳統的感動

6月28日至7月4日，在中共中央黨校的精心安排下，我們小組勝利順利地完成了江西省井岡山地區的“紅色之旅”。實地參觀了茨坪、茅坪兩地，考察了井岡山革命根據地，實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。

在井岡山教學基地我的感受和體會有兩點：

首先，被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。通過一系列的參觀、考察、體驗，通過聽講座、觀看<井岡豐碑>、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現場教學點，我被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦；感受了他們為中國革命所付出的汗水、鮮血和生命，真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句名言“一次井岡行，終身井岡情?！?/p>

其次，懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學的時候，曾經學過兩篇課文<朱德的扁擔>和<挖井的故事>，里面有兩句話：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。后來，在文-化-大-革-命中，看到過許多井岡山的圖片，我還畫過許多井岡山的圖畫。再后來讀中學的后，記住了兩句話：“井岡山道路傳天下，毛澤東思想照全球”。直到上大學以后，才知道“井岡山道路”是指以農村包圍城市、武裝奪取政權的中國革命道路。而且，還知道了“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革開放的創新精神”等，但是，對“井岡山精神”的真正內涵并不十分清楚。來到井岡山后使我們懂得了井岡山精神的真正含義：“堅定信念，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，敢于勝利”。我深知：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發展的必勝信念；弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路；弘揚井岡山精神，就要走出封閉，對外開放，善于借助外力求發展；弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業的氛圍；弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現了共-產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

三、人生的加油站和加滿油料的汽車

這是我平生第一次來黨校學習，也許是唯一的一次來中共中央黨校學習。我十分珍惜這次學習的機會。在這里除了思想水平的提高以外我還有兩點收獲：

1、直接聽到了副部級領導的高水平的專題講座。我作為一名大學教師，沒有和中央級的領導直接接觸的機會。這次在中共中央黨校學習，使我獲得了這份殊榮，我感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析，使我拓寬視角、受益非淺。

2、享受到了高級別的學習條件。中共中央黨校具有優美的學習環境，這里林木茂密，綠草如茵，湖水清幽，具有一派優美的園林風光，是讀書治學的好地方。在這里不僅心曠神怡而且利于思考。

3、一個月的學習生活，使我仿佛又回到了學生時代，又找到了當年學生時代的感覺。從老師和各位學員身上我學到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態度和處事原則，這些也是十分寶貴的財富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。

總之，黨校是我工作和學習的一個“加油站”，一個月的學習生活給我補充了很多的營養。時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段美好的時光!

4、我要把學習的收獲付諸教學工作的實踐之中去?；氐阶约旱墓ぷ鲘徫灰院螅€有很多的工作等待我去做。我要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，繼續加強鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學習，在高等教育的偉大事業中努力創新、勤奮工作，爭取做出更大的貢獻。

2中央黨校學習總結

八天的學習時間雖然短暫，但卻令人難忘。踏入中央黨校，傾聽老師們激情的演講，感受中國的飛速發展，感悟老一輩革命家對于國家民族無私的愛，感嘆中國共產黨90多年的輝煌發展歷程。進入黨校學習，使我更加明確了共產主義的信念和理想，進一步認識到自己身上肩負的責任，以責任推動自己不斷進步。

在開幕式上，一位老領導提到青年人為什么要加入中國共產黨的問題。我不禁反思：我為什么要加入中國共產黨？是為了升官發財嗎？是為了權利地位嗎？不，我是要實現我的人生理想和價值。在浩瀚的歷史長河中，人的一生是極其短暫的。許多人只是歷史的匆匆過客，沒有留下屬于自己的印記。人生的意義難道僅僅只是為了傳宗接代。延續人類本身的生存嗎？不是的，人活著要有更高的理想，要生活的有意義，有價值。我們應該找出自己真正的價值所在，在歷史上留下自己的軌跡。一位哲人說：“生命的價值不在于存在時間的長度，而在于一個人所拓展得空間寬度?！巴ㄟ^學習黨的奮斗歷史，通過王爺爺等共產黨人的實際行動，讓我深刻的認識到我身上所肩負的歷史使命和民族責任。我要加入中國共產黨，為的是共產主義的理想，為的是中國的富強。民族的復興。正如保爾所說：“為了人類的解放事業而不屑奮斗?！?/p>

聽謝老師講中共90多年的歷史，我更加清楚的認識到只有共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能發展中國。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復興。我從更高層次上理解了毛澤東思想。鄧小平理論和“三個代表“的重要思想。在學習加強中共執政能力建設的過程中，我深刻得了解到加強黨的執政能力建設的背景原因和存在問題。這一切使我更加清醒的認識到一名黨員所肩負的責任和使命。

聽了王爺爺的報告，感受到老一輩革命家。共產黨員為了中國人民的幸福無私的奉獻。王爺爺時時刻刻不忘自己是一名共產黨員，無論是戰爭年代的奮勇殺敵還是和平年代熱情關心愛護下一代，他以實際行動實現他“干作孺子牛，心中裝著黨，那里都發光“的誓言。他正是以共產黨人高度的責任感。使命感，創造了一個醫學奇跡。他用自己對祖國和人民的愛詮釋了一個共產黨人的責任和義務。

這幾天的學習讓我了解黨和國家各方面的方針政策，開闊了眼界，加深了理解。吳老師對改革開放以來“中國的國際環境與外交對策”的講解，使我認識到中國國際環境的變化和面臨的挑戰和機遇。孫老師對臺海歷史的介紹使我更加堅信臺灣最終要回歸祖國。通過孫老師對中央對臺的方針政策的解讀，我了解到中央解決臺灣問題的決心和方法。趙老師對恐怖主義的講解使我了解到恐怖主義的危害性，國際反恐策略，中國的立場和政策。汪主任對核工業50年的介紹使我了解到中國核工業的輝煌發展歷程，消除了我對核工業的一些困惑。徐司長對中國“十一五”規劃的前景和重點的介紹使我認識到中國的迅速發展。李老師對“構建和諧社會的講解加深了我對和諧社會的認識。

感觸最深得失劉市長關于“中華民族和奧運精神”的講座。劉市長關于充滿哲理的語言令我折服。奧林匹克是一種生活哲學，以奮斗為樂，尊重基本原則。它不但是精神的，而且是物質的。奧林匹克是一種公德，公平，公正。它是一種對生活的熱愛和追求，是一種蓬勃的生命。當代青少年應該具有這種精神。劉市長更加贊嘆中華民族愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神。他說：“中華民族之優勢在于使命感，責任感始終充斥再歷代中國知識分子的心中，銘刻在中國知識分子的骨頭上，融化在中國知識分子的血液?！边@些天來我一直在思索一個問題：歷經千年滄桑歲月，無論戰亂貧窮，無論朝代更迭，中國人的民族精神始終沒有丟失，這是為什么？我想正是這種使命感，責任感才使得中華民族精神得到傳承和發揚。責任感和使命感也是推動我們不斷進步的強大原動力。

在與其他學員的交流中，我感受到自己知識水平的有限。許多的大學生所提出的問題很有針對性而且很深刻，體現了他們的廣博的知識。馬上就要走入大學的我，更加渴望學習新的知識，新的技能。奮發進步，這不僅是我的責任，更是我的渴望!

正如我們在話劇里說的一樣：“讓我們用我們的責任推動祖國的進步!”

3中央黨校學習總結

剛才，李景田同志代表中央黨校校委對黨校學習實踐活動進行了總結，王眾孚同志代表中央指導檢查組對中央黨校的學習實踐活動給予了充分肯定。他們講的意見我都贊同。

從去年10月到現在的近5個月時間里，中央黨校的學習實踐活動認真貫徹中央精神，緊密結合黨校實際，在中央第15指導檢查組的具體指導下，在校委和全校黨員干部的共同努力下，組織得力、工作扎實、重點突出、特色鮮明，在提高認識和推動實踐等多個方面取得了實效。通過這次學習實踐活動，進一步增強了黨校工作要更好地為經濟社會科學發展服務的意識，進一步形成了堅持黨校姓黨原則、貫徹從嚴治校方針、加強校風學風建設的濃厚氛圍，一些影響和制約黨?？茖W發展的突出問題得到初步解決，黨校的重要規章制度和內部管理體制得到健全，黨校學習、研究、宣傳科學發展觀的能力得到提高。所有這些，有力推動了《黨校工作條例》和全國黨校工作會議精神的貫徹落實，為在新的起點上開創黨校工作新局面奠定了良好基礎。

按照中央的統一部署，中央黨校作為第一批開展學習實踐活動的單位，整個學習實踐活動在本月底將基本告一段落。在這里，我對鞏固和深化中央黨校學習實踐活動成果，進一步做好黨校工作簡要講三點意見。

第一，中央黨校要把深入貫徹落實科學發展觀作為一項長期戰略任務堅持抓好，在提高黨校服務科學發展和自身科學發展的水平上不斷取得新進步。中央黨校學習實踐活動取得的成效充分證明，科學發展觀作為我國經濟社會發展的重要指導方針，對黨校工作同樣具有根本性的指導作用。這次學習實踐活動是有時限的，深入貫徹落實科學發展觀卻是長期任務，必須常抓不懈。黨校的同志首先要做好學習實踐活動的后續工作，繼續認真抓好校委和各直屬單位整改落實方案的實施，繼續認真解決影響和制約黨?？茖W發展的突出問題，繼續健全和完善有利于黨校事業科學發展的長效機制，確保學習實踐活動善始善終。黨校還要把通過這次學習實踐活動凝聚的共識、取得的成效、積累的經驗轉化為促進黨校科學發展的強大動力和自覺行動，始終堅持用科學發展觀指導黨校教學、科研、管理等各項工作，大力加強教師隊伍建設和管理隊伍建設，切實推進黨校工作不斷邁上新的臺階。

第二，中央黨校要把教學和科研的關注點進一步聚焦到改革發展穩定的重大實踐問題和理論問題上來，在貼近現實、服務大局上不斷作出新貢獻。中央黨校是學習、研究和宣傳馬克思主義的重要陣地，是黨委的重要部門，在推動理論武裝和理論研究、為黨委和政府決策服務方面擔負著重要責任。要以這次學習實踐活動取得的思想成果和實踐成果為新起點，在著力抓好理論學習和理論武裝的同時，緊密聯系國內外形勢的發展變化，加強對改革開放和社會主義現代化建設以及黨的建設重大現實問題的研究，多出成果，出高質量的成果。當前，國際金融危機尚未見底，其影響不是短期內可以消除的。中央作出的擴大內需決策既是針對國際金融危機的應對之策，又是我國經濟發展的長期戰略方針和基本立足點。黨?？梢越M織力量，結合當前國際金融危機給我國帶來的挑戰和機遇，立足擴大內需和轉變經濟發展方式，進一步研究建立健全既有利于當前保增長又有利于長期結構優化升級的體制機制問題，爭取拿出有分量、有價值的研究成果。今年是新中國成立60周年，重大活動多，敏感節點多。黨校要一如既往地圍繞中心、服務大局，按照中央的統一部署和要求，切實做好相關的教學、科研和宣傳工作，為保持經濟平穩較快發展、促進社會和諧穩定作出新成績。

第三，中央黨校要把堅持黨校姓黨、從嚴治校作為一項根本方針貫徹到各項工作中去，在改進校風和學風上不斷樹立新形象。堅持黨校姓黨、從嚴治校，是辦好黨校、保證黨校事業始終沿著正確方向前進的根本保障。中央黨校的一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動，都要堅持黨性原則，都要遵循黨的政治路線，都要恪守黨的政治紀律，都要為黨校履行好自己的職能服務，自覺做到在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。要認真貫徹胡錦濤同志在中央紀委三次全會上的重要講話精神，把黨性教育放在黨校教學更加突出的位置，進一步加大分量和力度，引導和推動黨校教研人員、黨校學員加強黨性修養，樹立和弘揚良好作風。要把黨校姓黨貫徹到從嚴治校的具體實踐中，用嚴格的管理、嚴格的紀律、嚴格的制度確保黨校姓黨原則的貫徹執行。這也是鞏固和發展學習實踐活動成果的必然要求和重要任務，希望黨校的同志毫不懈怠地抓實抓好。

4中央黨校學習總結

一、高水平的理論學習和理論水平的明顯提高

1、深切地感受到了黨和國家對哲學社會科學的真正重視。黨和國家關于高度重視哲學社會科學的講話我以前看到過，以為那只是政策性的講一講，不會有太多的實質性的支持力度。通過這次學習和對黨和國家關于高度重視哲學社會科學的不屬于措施，我深信不疑且感慨良多，我國哲學社會科學的春天真正地來到了。

2、深切地感受到了黨和國家對加強和改進大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的高度重視。我以前是從事大學生思想政治教育工作的，對黨和國家關于加強和改進大學生思想政治教育的指示具有習慣性的關注?，F在我已經轉換專業了，所以，這次十分高興地看到了黨和國家發出了這么多的重要講話和指示，感到了這項事業的崇高和希望。

3、深切地感受到了黨和國家對高校教師教書育人的殷切期待。以前我以為教師教書育人和管理育人、服務育人一樣，只是一般性的要求，到了黨校學習才知道教書育人是黨和國家對高校教師的殷切期待，我深深地懂得哲學社會科學教師教書育人是加強和改進大學生思想政治教育、開創大學生思想政治教育工作新局面的重中之重。

4、深切地感受到了黨和國家對建立有中國特色的哲學社會科學學科體系的高度重視。在學習中，我們討論最多的是中央提出的我國哲學社會科學學科體系的建設中的“中國特色、中國風格、中國氣派”的倡導。這是一個高標準、嚴要求。

二、感人的革命傳統和被革命傳統的感動

首先，被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。通過一系列的參觀、考察、體驗，通過聽講座、觀看《井岡豐碑》、參觀井岡山革命博物館、到井岡山革命歷史陵園敬獻花圈、祭掃小井革命烈士墓、走朱毛紅軍挑糧上山小道、參觀茅坪八角樓和黃洋界哨口等現場教學點，我被井岡山革命領袖和先烈的英雄事跡所深深地感動。感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦；感受了他們為中國革命所付出的汗水、鮮血和生命，真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。正如在井岡山聽到的一句名言“一次井岡行，終身井岡情?！?/p>

其次，懂得了井岡山精神的真正含義。在我上小學的時候，曾經學過兩篇課文《朱德的扁擔》和《挖井的故事》，里面有兩句話：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。后來，在文化大革命中，看到過許多井岡山的圖片，我還畫過許多井岡山的圖畫。再后來讀中學的后，記住了兩句話：“井岡山道路傳天下，毛澤東思想照全球”。直到上大學以后，才知道“井岡山道路”是指以農村包圍城市、武裝奪取政權的中國革命道路。而且，還知道了“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“鐵人精神”、“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革開放的創新精神”等，但是，對“井岡山精神”的真正內涵并不十分清楚。來到井岡山后使我們懂得了井岡山精神的真正含義：“堅定信念，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，敢于勝利”。我深知：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發展的必勝信念；弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路；弘揚井岡山精神，就要走出封閉，對外開放，善于借助外力求發展；弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業的氛圍；弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

5中央黨校學習工作總結

時光穿梭，兩個月的黨校生活就要結束了，兩個月來，通過了在中央黨校的系統學習，我提高了思想認識，更新了發展觀念，中央黨校學習個人小結。在這期間，我深入學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。以其為指導，全面領悟了要徹底貫徹和落實了科學發展觀，構建社會主義和諧社會的理念。貫徹落實科學發展觀是實現“三個代表”重要思想的具體體現，按照“三個代表”重要思想的要求，發展先進生產力，發展先進文化，就是要抓好發展這個黨執政興國的第一要務，促進物質文明、政治文明和精神文明共同發展。

發展的最終目的是為了實現最廣大人民的根本利益?？茖W發展觀強調以人為本，強調實現經濟社會全面、協調、可持續發展，強調以人為本，一切從人的需要出發，為人的自由全面發展而發展。他體現了“三個代表”重要思想關于發展的要求，體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質。

如今，構建社會主義和諧社會是工作的重中之重。構建社會主義和諧社會