感動到心里的活動：義賣活動

義賣活動的開端

一年一度的暑假即將到來，學校的社會實踐活動也開始籌備了。在社科院的老師的帶領下，我們來到了一所小學，開始了為期5天的支教活動。這所小學位于一座山腳下，是一個相對比較貧困的山區小學。這里雖然風景秀美，但與社會上的發達城市相比，小學的環境和教學條件還有很大的提升空間。

在第二天的支教活動中，我們的老師提出了一個想法——開展義賣活動，募集一些教學用品和文具，給這些孩子們帶去更多的幫助。

義賣活動的準備

在老師的帶領下，我們開始了義賣物品的籌備。老師提出了許多我們可以出售的物品，包括一些學習用品、文具、手工藝品等等。而我們也紛紛積極響應，捐出自己家里的一些用品。有的同學捐出了自己用過的文具，有的同學捐出了一些自己花費的報刊雜志等。我們認為這些東西雖然不值錢，但對于山區來說的確能夠起到比較大的幫助。

義賣活動的實施

在幾天的緊鑼密鼓的籌備下，義賣活動在小學的操場上開展了。大家非常有序，各自分配好了職責。我們將物品用紙箱整理分類，然后標上價格。操場上還臨時搭建了幾個小攤位，比如慈善義賣站、手工制品站、讀書角等等，方便老師和孩子們挑選自己需要的物品。而每個人也都有一個自己負責的站點，有的同學在幫忙收款，有的同學在幫忙打包商品。

義賣活動的車間

對于這些孩子來說，他們并沒有很多機會接觸到社會，也沒有很多機會了解到各種不同的文化和產品。而義賣活動非常好地為他們提供了這種機會。他們可以看到來自不同學校的學生在一起，為他們籌備物品，還可以看到來自不同城市和地方的產品。這種活動可以喚起孩子們的好奇心，也可以讓孩子們學會如何適應和融入社會。在義賣活動中，無論是老師還是我們自己，都收獲頗豐。

義賣活動的反響

5天的支教活動即將結束，而在這段時間里，小學的孩子們收獲了非常多的東西。義賣活動再一次展現了人們的善良和愛心，不僅讓小學的孩子們得到了實實在在的幫助，還使我們這些支教隊員在這個短短的時間里感受到了生命的意義。我們可以用現實行動傳遞出美好的信息，讓世界變得更加美好。

到雖然我們并不能為小學孩子們帶來什么，但是小學孩子們收到我們的精神上和現實上的幫助，而我們也從中收獲了友誼和真正的感動。