【致魏使李并附拼音】王維唐詩《致子洲使李》

《致子洲使李》是唐代大詩人王維為送李赴蜀任職而作的贈答詩。

作者:王偉

巍峨的山，高聳的樹，杜鵑在千山深處歌唱。

山里的春雨一夜未停，樹梢上的樹也春天了。

漢族婦女辛辛苦苦地織稅，巴人很少爭田。

希望你發(fā)揚(yáng)文翁的功績，再接再厲，勇往直前。

[評論]

①布谷鳥:布谷鳥。

②一夜雨:一場“半雨”。

③樹樁(mi m: o):樹梢。

④桐布:木花制成的布，為子洲特產(chǎn)。

⑤巴:一個(gè)古老國家的名稱，所以它的首都是現(xiàn)在的四川重慶。芋頭田:芋頭產(chǎn)于四川，是當(dāng)時(shí)的主食之一。這句話指的是巴人經(jīng)常為農(nóng)田的事情打官司。

⑥文翁:漢朝時(shí)為郡太守，政治慷慨。看到蜀國偏僻寒酸，就修建學(xué)術(shù)殿堂，引誘人才，讓巴蜀更加文明。翻面:翻面變化，通過“反轉(zhuǎn)”。

⑦賢者:已經(jīng)去世的人才。這是指漢景帝當(dāng)政時(shí)蜀郡的守衛(wèi)。最后兩句，紀(jì)昀說“無解”。趙殿成說:“不敢，不敢是錯(cuò)”。高應(yīng)云道:“后兩句說文翁教育衰敗至今，應(yīng)整修刺激。名聲是不是只屬于古人的？的成就是淡定無為。這種互相鼓勵(lì)有什么不好？”趙和高二說，趙說的話似乎可以采信。

[觀點(diǎn)]

《致子洲使李》作為一首送別詩，構(gòu)思新穎奇特。沒有一首詩涉及告別的時(shí)間、地點(diǎn)、感情和事件。全詩描繪了巴蜀的山水、風(fēng)土人情和民間事務(wù)。

但細(xì)讀和深思，你會發(fā)現(xiàn)這首詩是圍繞著李即將上任的子洲一步步展開的。全詩充滿了詩人對李的敬仰、期望和勉勵(lì)之情，前后貫通，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。前兩聯(lián)描寫巴蜀雄偉的山川，景色為情所激，流露出詩人對子洲風(fēng)光的熱切向往和對李即將赴任的無限敬仰。三聯(lián)具有很強(qiáng)的概括性，既表現(xiàn)了蜀國的物產(chǎn)和民風(fēng)，又表現(xiàn)了蜀國地處偏僻，經(jīng)濟(jì)落后，人民貧窮，缺乏教育。這含蓄地提醒李，要治理蜀國并不容易，而是任重而道遠(yuǎn)。此聯(lián)也為尾聯(lián)埋下伏筆，使詩人對李的勸誡更為實(shí)際而不空孔。最后，連順應(yīng)時(shí)勢，鼓勵(lì)李效法漢末蜀郡太守文翁，在子洲重教，革新吏治，大有作為。詩人文翁比喻李使君，用典得當(dāng)，切中人、事、地，也能傳達(dá)出他真摯殷切的期望。可謂是對典故的巧妙運(yùn)用。

寫送別詩，不寫離別的哀怨和不恨，不做表面的客套話，要對國家大事、人民生活、朋友前途有深切的關(guān)心。

在唐代送別詩中，堪稱構(gòu)思獨(dú)特、思想境界崇高、讀來扣人心弦的佳作。

[評論]

每當(dāng)送別的時(shí)候，總要從眼前的場景寫起，也就是表達(dá)告別的意思。王維在這首詩里的想法不是說再見，而是鼓勵(lì)他。所以他一開篇就開始寫李上任之地子洲(州今四川三臺縣)的自然風(fēng)光，惟妙惟肖，引人入勝。

前兩句是互文，很有氣勢:萬壑千山，參天大樹，布谷鳥。既有視覺圖像，又有聽覺感受，讓人在閱讀時(shí)耳目一新。這兩句氣勢磅礴，韻味十足，被后世詩評家引為格律詩人開端的范例。

第一副對聯(lián)從大處開始寫，氣勢非凡；對聯(lián)是從細(xì)節(jié)處著墨，承接的特別好，值得大家書寫。詩人展示了一個(gè)奇妙的奇觀:經(jīng)過一夜的雨水浸泡，山間出現(xiàn)了上百個(gè)飛泉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛懸掛在樹梢，充分展示了高山峻嶺和山泉的雄偉之美。“在山中”句首有“山”字，“樹”句首有“樹”字，兩句話一前一后傾瀉而下，自然嫻熟。兩幅對聯(lián)直順流暢，自然精彩，畫面、意境、氣勢、結(jié)構(gòu)、語言俱佳。前人所謂的“四高調(diào)”(唐宋詩詞中引用紀(jì)昀的話)，“物來自然，妙不可聚”(王世貞《谷府玉亭雜記》)，確實(shí)如此。

作者以令人羨慕的筆調(diào)描繪了蜀國的山水風(fēng)光后，后半句就轉(zhuǎn)移到蜀國的民情和君主的政事上來了。子洲是少數(shù)民族聚居的地方，那里的婦女按時(shí)向政府交納用木頭和鮮花制成的布匹；四川產(chǎn)芋頭，那里的人經(jīng)常告芋頭田。“漢婦”、“巴人”、“卜”、“于田”與蜀國的特點(diǎn)密切相關(guān)，收稅、辦官司都是李就任子洲刺史后主管的部委。都寫在詩里，很貼切。最后兩句，用的是關(guān)于舒的典故。“文翁”是漢景帝時(shí)的蜀郡太守。他興辦學(xué)校，教育人才，使蜀郡“越來越大”(漢書。《官員傳》)。王維借此鼓勵(lì)李，希望他以文翁為榜樣，進(jìn)行革新教育，而不是依仗文翁等先賢的原始成果，無所作為。從以上來看，既然四川的環(huán)境這么美，民情這么純，你去當(dāng)書記處，自然要盡職盡責(zé)，有所作為。用典故鼓勵(lì)、勉勵(lì)，對送別寄予厚望，委婉得體。

這首送別詩很有特色。前半段想拿下子洲山林，就是砍地；敘述蜀中民俗是當(dāng)務(wù)之急。尾典，以文翁使，官員及同僚，皆伐之。這樣精神飽滿，本質(zhì)堅(jiān)定不移。詩中表達(dá)的情緒積極開朗，格調(diào)崇高，是唐代一首好的送別詩。