寄秋為江東首讀_寄秋為江東首讀唐詩精選

你不滿意，

柳后春。

盡力為客人服務，

白發和新發。

湖里有五英畝的房子，

萬里歸人。

知道自己是否可以推薦，

獻臣為恥。

王維詩歌賞析

秋微是嘉興人，他已經在山區學習了幾年。他是天寶初中的秀才，是太子的官，是右庶子。他在96歲時去世。王維與他意氣相投，交情頗深，曾與他同唱詩詞。這是一首送人還鄉的詩，寫于元寶初入進士之前。江東，長江以東，這里指的是秋微的故鄉嘉興。

詩的開頭是用一句憐惜的話引出的，一定不是指落后?！皬碗s”這個詞一層一層地向前推進，在柳枝綠葉的新年里，秋微首先倒下。悲傷的人，會不由自主地為到處的春色黯然神傷。臨別之際，詩人對秋微的憐憫之情尤為強烈。這幅對聯中既有秋微，也有詩人本人，還有兩幅對聯是獻給秋微的。

第二聯。當年蘇秦游說秦王，連續十次上書，都沒有效果。貂皮窮，黃金百斤(戰國策秦策)。以蘇秦為例，描述了秋微一個人被困長安，囊中羞澀的困境。當他回來時，因為他的悲傷，他的兩鬢長出了新的白發。一個是完整的，一個是新的，兩相輝映。秋微的辛酸和詩人的憐憫就在眼前。既然京都難安身立命，那你回家會怎么樣？第三聯做了一個形象的回答:五湖三畝宅，萬里還民。五湖，這里特指太湖，指的是秋微的故鄉。這是寫秋的《獨自遠行歸來》。太湖上只有微薄的家產，生計窘迫。這個連詞與另一句相反，同時也是自我糾正:五湖對三畝房，萬里對一人。End鏈接:知道你推薦不了我，我都不好意思主動提供服務了。你，米恒，指的是秋微。《后漢書·列傳》說，米芾以人才為榮，只擅長魯的孔融和弘農的，榮也深愛他的人才，所以推薦他們。獻臣是詩人的自我指涉。所謂奉獻，就是把意見或才能交給皇帝采納。唐以后，吳垂拱二年，設都督使，御史中丞，御史中史。玄宗受任時，改稱仙南使。王維曾任右拾遺官、殿中仆從等職，故自稱朝臣。詩人認為自己知道秋有才華，不能推薦他入朝。他在為自己感到羞恥的同時，也感到羞恥和憤恨，表達了對人才被拋棄的黑暗政治的憤慨。心情從苦澀的告別變成了深深的愧疚，產生了委屈，激情，慷慨。

王維和秋微雖然是同時代的詩友，但他們年齡較大，所以他們詩歌中的基調更為成熟。文末從知賢薦賢的角度引用了孔融、米芾的典故，但文章開頭的知字和惜字，還是流露出一種長輩特有的口吻。寫一首送別詩，但不是一般的離別。重點是對人才的喜愛以及由此產生的對黑暗政治的憤怒。全詩寫的是從出發到歸來，從近到遠；詩由憐惜轉羞怒，由淺入深。