古詩來襲，賞析經(jīng)典！

古詩是中華文化的精髓，是中華民族的瑰寶。在1～4年級的語文課程中，我們學(xué)習(xí)了許多經(jīng)典的古詩，讓我們一起來賞析這些經(jīng)典之作。

《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

這首詩是唐代詩人李白創(chuàng)作的，用簡短而精練的語言描述了一幅月夜的美景，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。

《登高》

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

唐代詩人杜甫以高山為題材創(chuàng)作的這首詩，用生動細(xì)致的描寫展現(xiàn)了大自然的壯美和猿猴的哀婉，表達(dá)了作者的壯志和對家鄉(xiāng)的思念。

《憫農(nóng)》

春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

唐代詩人李紳為了揭露封建統(tǒng)治階級的罪惡，創(chuàng)作了這首描寫農(nóng)民生活的悲壯之作，表達(dá)了對農(nóng)民的同情和對貴族的不滿。

《小石潭記》

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

北宋文學(xué)家歐陽修的這首詩，以形象逼真的描繪表現(xiàn)了小石潭的清幽景色，富有詩意的句子引領(lǐng)我們進(jìn)入了思維的空間。

賞析這些經(jīng)典之作，不僅可以增長我們的詩歌素養(yǎng)，更能夠傳承和傳播中華文化的瑰寶，讓我們一起珍愛和傳承這些經(jīng)典之作。