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對聯-2022年中考語文一輪復習:綜合性學習 專項練習題(word版,含答案).docx

作者:網絡 來源:網絡 日期:2023/3/2 11:17:22 人氣:9 加入收藏 標簽:垃圾 分類 材料

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2022年中考語文一輪復習:綜合性學習 專項練習題

2021年2月25日全國脫貧攻堅總結表彰大會在北京召開,你所在的社區也進行了相關宣傳。請你積極參與并完成下列任務。

1.請你用簡潔的語言概括宣傳展報上這份調查表的主要內容。

農村貧困人口調查表

區域

2012年末情況

2018年末情況

累計下降幅度

2020年末情況

東部

1367萬人

147萬人

89.2%

現行標準下農村貧國人口全部脫貧

中部

3446萬人

597萬人

82.7%

西部

5086萬人

916萬人

82.0%

2.宣傳展板上還摘選有像“時代楷模”黃文秀一樣駐村扶貧的“第一書記”的事跡。他們肩負重托,不忘初心、牢記使命,為改變貧困山區面貌、促進國家發展做出了突出貢獻。看到這些事跡,你心里涌起敬意。你在心里對這些“第一書記”說:“____________________”

學校正在開展“垃圾分類——生活新時尚”語文專題實踐活動,材料組的同學搜集到以下材料,請你一起來探究。

【材料一】

實行垃圾分類,關系廣大人民群眾生活環境,關系節約使用資源,也是社會文明水平的一個重要體現。

【材料二】

中國經濟網報道,隨著各地推進生活垃圾分類處理,垃圾分類從46個重點城市增加到294個地級及以上城市,相關產業規模將進一步擴大。在垃圾分類成了全中國人要面臨的問題時,“你是什么垃圾?”不再是上海人每天糾結的問題了,針對此,各類垃圾分類“神器”問世,淘寶、京東、美團也嵌入了垃圾分類的識別系統。中國戰略性新興產業環保聯盟理事長張益估算,未來10年,垃圾分類帶動的產業規模大概有4000億元。

【材料三】

一位家住上海張江的程序員小李,由于平時工作忙,趕不上垃圾收集的時間,于是他突發奇想叫了名快遞員上門,打算將垃圾寄到上海附近昆山的垃圾站里??爝f員稱,該程序員家的垃圾有二十幾斤重,雖然他很佩服程序員的才華,稱他“簡直是天才一樣的操作”,但仍以“不符合郵寄規定”拒絕了。最后,快遞員花了半小時教會程序員垃圾分類,并建議他以后早起倒垃圾。

3.簡要說明你從【材料一】和【材料二】中探究到的主要信息。

4.結合材料,請你為垃圾分類活動擬寫一條宣傳標語。

5.假如你是【材料三】中的快遞小哥,請你結合相關情境勸說程序員小李進行垃圾分類。

根據要求完成下面小題。

中國共產黨成立一百周年紀念大會上,少年代表發出的“請黨放心,強國有我”的豪言壯語,感動了全國人民,也點燃了全國青少年的愛國熱情。為此,學校舉行了主題為“愛國有我”的綜合性學習活動。

6.你們小組在討論中華民族偉大復興的征途中,發現不同的階層都在為祖國做貢獻。請你結合社會生活實際,選擇三種職業并寫出他們的愛國表現。

7.你和同桌在談論中學生該如何愛國的問題上,發生了分歧。同桌認為愛國是成年人的事,等我們長大了自然會為國家的繁榮昌盛努力。請寫出你對他觀點的看法,并陳述理由。(字數100-120)

8.閱讀下列文字,完成題目。

【佛山日報2020年11月3日訊】近日,位于涼山腹地的昭覺、普格、布拖三縣,三個由禪城區援建的名師工作室,先后掛牌成立。來自禪城的教育人才支援,有望進一步提升當地教育水平,補齊長期以來教育基礎薄弱的短板。

昭覺縣教育局負責人表示,過去幾年,在社會各界的共同幫助下,當地的教育基礎設施得到顯著改善,但教育人才匱乏等因素,依然制約著當地教育事業發展。如今,來自禪城的教育資源和優秀人才支援,有望推動當地教育質量實現新突破。

(1)用一句話概括上述材料的主要內容,不超過28字。

(2)根據對聯知識,將下面六個短語組合成一副對聯,送給支教的老師。

燭炬?織出?一代心靈?照紅?春蠶?滿園錦繡

按要求完成下面小題。

2021年7月24日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙減”)后,學校相應出現了一些變化。為了進一步了解“雙減”背景下同學們的學習生活,學校開展了主題為“雙減,我們在行動”的綜合性學習活動。

9.雙減政策實施后,學校相應采取了一些措施。經過一段時間后,為了調整雙減實施方案,讓學生能更好適應校園生活,學校要求同學們就此提建議。請你從不同的角度寫出三條建議。

10.雙減政策讓學科培訓受到了沖擊,同學們的網課和校外培訓課都被取消了。雙休日,同桌貝貝一做完作業就沉溺于電子游戲,成績下滑了不少??吹竭@種情況,你很著急,你想勸他好好規劃一下雙減后周末在家的學習和生活。請寫出你勸說的觀點和理由。(字數100-120)

誠信既是立身之本,又是處世、教子、經商、治國之道,是社會主義核心

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