為什么我總是“熬夜做功課”？

每次到晚上我都要和父母爭執到底要不要熬夜做功課。他們總是聽說說那些不良影響，比如失眠、缺乏效率等等，卻沒有聽進去我的解釋。其實，我“熬夜做功課”并不是因為我懶，而是因為我希望利用每一個可以用來學習的時間。

早上我堅信自己可以完成工作

我早上非常高效率，感覺自己能完成任何任務。但是父母卻總是說我“聽起來像個輕松的老師”，因為他們不理解我早上的工作情況。在我的想法里頭，早晨是一個戰勝事情和主動充電的好機會，因為那個時間里，指望的干擾更少，集中精力就能完成事情。我所希望的是，做功課時得到的成就感能不影響午后或晚上的娛樂時光。

我對計劃表“有強迫癥”

如果我沒有計劃表，我就感到心理不平衡。對我來說，計劃表是一種有效地規范生活的工具。我將重要的項目分解成更小、更具可行性的小項目。而這樣做的最后的總結是，我可以在存放或調整單個任務時，容易精致或丟掉那個任務的某一部分。但是，我父母只看到了一個過分追求計劃表的“怪人”。他們不能理解那個旋律，這將幫助我擴大我自己的承受力和整體的生活。

我需要社交時間以維持情感支持

相對于成年人來說，高中生的社交網絡更為相關、更為重要。我需要時間去與朋友們相處，聊天和交談，分享彼此的經歷。這不僅能釋放壓力，而且能夠幫助我得到情感支持，讓我感到不孤獨。但是，父母總是擔心我花太多時間和同學聊天，而不是做功課。雖然作業很重要，但是和交友相比，偶爾抽出點時間去與朋友進行談話很有意義，在某些情況下，甚至更重要。

我們需要相互理解

無論是父母還是孩子，我們都需要相互理解。在孩子成長的過程中，他們需要一些自由去探索、去犯錯，并從中學習成長。而家長則應該給孩子更多的信任和空間，鼓勵他們努力學習、交友、享受生活。我們應該尊重孩子們個性化的情況和需要，并與他們溝通、支持他們。只有這樣，才能建立一個和睦、快樂、健康的家庭環境。