保持教室安靜的秘訣

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)和老師授課的場(chǎng)所，所以教室的安靜程度會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和老師的授課效果。然而，保持教室的安靜不是一件容易的事情。下面給大家介紹幾個(gè)方法，幫助教室保持安靜。

1. 教室規(guī)則的制定與執(zhí)行

教室規(guī)則是保持教室安靜的基礎(chǔ)。教室規(guī)則的制定需要包括兩個(gè)方面，一個(gè)是學(xué)生行為準(zhǔn)則，另一個(gè)是教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)則。學(xué)生行為準(zhǔn)則制定需要圍繞著學(xué)生在教室內(nèi)該如何表現(xiàn)、該如何與他人相處、以及如何在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)等內(nèi)容。而教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)則則需要涉及老師如何教授課程、如何布置作業(yè)，以及學(xué)生該如何合理利用時(shí)間。

教師需要在制定教室規(guī)則的同時(shí)也需要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，對(duì)于那些不守規(guī)矩的學(xué)生及時(shí)處理，維護(hù)教室秩序。

2. 教室環(huán)境的布置

教室的環(huán)境也是直接影響安靜程度的因素，教室的人口密度、燈光效果、溫度、以及電子設(shè)備的種類都會(huì)對(duì)教室的安靜產(chǎn)生影響。

教室的人口密度是指在一個(gè)特定空間內(nèi)的學(xué)生數(shù)量數(shù)量，過多的學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生嘈雜聲。為了避免這種情況的發(fā)生，教室的人口密度需要得到合理控制。良好的燈光和舒適的溫度也有利于保持學(xué)生的安靜。

3. 聲音控制

老師需要在課堂教學(xué)中控制自己的語音，盡量發(fā)出穩(wěn)定不變的聲音，這樣不僅能夠讓學(xué)生更好地聽懂自己的意思，也能夠避免過于尖銳的聲音刺激學(xué)生。學(xué)生也要在課堂上保持安靜，不要吵鬧。對(duì)于產(chǎn)生噪音的學(xué)生，老師可以采取一定的處理措施。

4. 督促學(xué)生自覺

教師需要督促學(xué)生自覺遵守教室規(guī)則，糾正他們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生需要在課堂上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽講，勤于思考，不要在課堂上玩鬧或打擾別人。如果老師和學(xué)生都能夠以自覺的態(tài)度來維護(hù)教室的安靜，那么教室就能夠保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5. 賦予學(xué)生一定的自主權(quán)

學(xué)生在教室中需要能夠得到一定的自主權(quán)，學(xué)生對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，可以自己決定接受哪些課程或使用什么工具。這些決定應(yīng)該是有約束的，學(xué)生需要以良好的行為樹立起自己的公信力和自信心。

保持教室的安靜需要教師和學(xué)生共同努力。教師需要制定嚴(yán)格的教室規(guī)則并執(zhí)行，教室環(huán)境的布置應(yīng)該合理有序，聲音控制和學(xué)生自覺同樣也是促進(jìn)教室安靜的重要因素。只有通過共同努力，才能夠在教室中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。