阿爾法趣味數學網邊肖今天為同學們帶來的有趣的數學故事是:小學數字對聯數學文化知識。

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科學需要實驗。但是實驗不可能絕對準確。如果有數學理論，完全靠推理，這是完全正確的。這門科學之所以離不開數學，原因如下:收集的數字對聯的數學文化知識，供大家參考。

明代學者張茅，少年時不愛背誦，只好默念。當老師讓學生齊聲朗讀時，他聽不到自己的聲音。老師見他如此“不聽話”，就送了他第一副對聯，罰他第二副對聯。老師的第一副對聯是:懶弟子背上數椽子，一二三四五六七八九十。張茅雖然不愛背誦，但思維敏捷，稍加思索便想出了下面這句對聯:瞎子先生低頭算命，A、B、C、D、E都發跡了。

張茅用秩序的象征——天干來校正數字，工整得體，令老師不得不點頭嘆服。上聯嵌有從一到十的十個數字，下聯不是數字。還有一些對聯，最下面的對聯也是嵌有從一到十的十個數字，而且是從十到一倒過來排列的，所以比較有意思。

相傳清初詩人吳年輕時曾乘船到太倉趕考。由于路上耽擱，他晚到了一天，所以考官不允許他參加考試。經過他的再三懇求，考官問，如果你能用“一”到“十”這十個數字做一副對聯，并說明遲到的原因，那我就允許你補考。吳雖然年輕，卻學識淵博，出口成章。看到考官只有這一個要求，自然滿心歡喜，于是馬上出對聯:一葉孤舟，帶兩三蕩舟，起四槳五帆，過六灘七灣，經歷八坎坷，九贏。很遺憾他遲到了。

看到吳這么聰明，考官很高興，就問:“如果你還能用“十”到“一”這十個數作為底線，告訴我你的應試愿望，如果底線對了，我就錄取你！”吳聞知此事，略思曰:“十年寒窗，入八九書院，棄世俗之欲，苦讀五經四書，考三兩。今天，他必須贏！"

主考官吳見他才華橫溢，妙語連珠，果然“破格”收下了他。吳的對聯雖各嵌十個數字，但上下對聯共有三十五個字，數字與其他字搭配的空間更大。所以對于下聯來說相對容易一些，對于下聯來說就沒那么容易了。

據說，鄭板橋曾經和他的老師盧中原乘船游覽，他們在船上朗誦詩歌。非常愉快。伯昂公看到他的老師和學生都很優雅，人行道上有一幅對聯。我想知道他們是否能見面。鄭、陸是對聯的集大成者。他們聽說擺渡人有對聯，覺得很難，就讓擺渡人做了一副對聯。但見《擺渡人》的第一部分是:

一條船，兩個客人，三四五六個水手，七八尺帆，離九江十里。只有二十六個字，從一到十有十個數字，比前者難多了。因此，鄭板橋和他的老師盧中原不僅不般配，而且在后來的近兩百年里也沒有般配。直到1959年，佛山一個叫李榮玲的工人，在搬運木材“九里香”時突發靈感，這是對聯的必經之路。李榮軒的底線是:

十李云，九里香，第8765號，雖然用了四三年，只不過兩天勝過一年。對聯中的最后兩句話，即“雖然我們已經走了四三年的老路，但只有兩天好過一年”，就是這樣得來的。原來作者是在1943年沿河運來九里香九里香木材的，但當時由于運輸方式落后，運輸速度慢，用了一年時間才運到?，F在只要兩天就可以用船運過來，所以有“兩天不如一年”的說法。可見這個底線也是很巧妙的。

前兩句對聯是長短句，不用押韻，有好的一面。但有一句類似于兩句五言詩的對聯，就更難對了。

據說清朝某地有個老社員叫喬。他的兩個女兒分別叫大喬和二喬。老人們想為女兒找兩個學識淵博、才華橫溢的秀才做女婿，于是貼出告示，請各地未婚學子于某月19日晚來他家參加考試。作家兼畫家徐文長還不到20歲。他不想結婚，但為了試試自己的文采，他也假裝參加了考試。那天晚上來了七個人。所以老W給了他們一個最上面的部分:

一個大喬，兩個小喬，三寸金蓮，四寸腰，五盒六合彩粉，八環九釵，嫵媚十倍。老外要求底線也要嵌入一到十的十個數字，但是數字一定要反過來，要用同韻。當晚也要求他們出來，五四鼓再出來就不算了。

這副對聯二十七個字里有十個數字，每句話都押韻。談韻不容易！所以，來選喬家女婿的七個秀才，半夜前走了四個；四點鐘，只剩下徐文長一個人。雖然徐文長并不是真的想做喬家的女婿，但他是為下聯著想而擔心。他望著皎潔的月光，不時聽著遠處傳來的鼓聲。當他聽到連鼓敲三下時，他簡直是在極樂中，所以在喬·渥宣布“時間到了”之前，他起身對著下聯:

十九日，四面照，七人六走；五個，四個鼓，三個音，二喬，大喬，一個人！這雖然是民間傳說，但說明要做出一副有趣的數字對聯并不容易。

以上十個數字，一到十，要么按正序排列，要么按逆序排列。

下面有一副對聯，從一到十的十個數字不規則地嵌在對聯里。據說在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下令在北京的某個地方建造一座新的孔明和趙云廟。隆帝請當時最著名的學者、《四庫全書》的主編、合編人紀曉嵐，以及當時最著名的書法家、東葛大學士柳永(1719-1804)題寫對聯和碑文。乾隆皇帝和紀曉嵐關系很好，知道紀曉嵐學識淵博，思維敏捷，什么樣的問題都難不倒他。因此，在紀曉嵐寫對聯之前，乾隆皇帝臨時改變了主意，認為這是難為紀曉嵐了。山東孔明的事跡數不勝數，頂部容易做，底部難做。因此，乾隆讓柳永用孔明的故事做上半部分，讓紀曉嵐用趙云的故事做下半部分。雖然紀曉嵐知道乾隆皇帝是故意刁難自己，但他沒有辦法，只能讓乾隆安排。柳永被起死回生后，根據孔明的一些主要事跡，如三訪草堂、排列八卦、二接四川、七擒孟獲、六出祁山等，很快寫了一個上半部，十個數字嵌入一到十:

接二川，排八陣，七擒孟獲，六離祁山，使原中五丈，四十九亮燈火，三只看賞，柳永完成了第一聯。乾隆得意洋洋，心想，這一次，紀曉嵐可難倒了，因為這副對聯不僅用了從一到十的全部十個數字，還概括了孔明一生的主要事件，而趙云的事跡不僅遠不如孔明，而且也不能再用了。然而，就在乾隆的“幸?！边€沒結束的時候，紀曉嵐就已經做出了底線:持孤，出重圍，孤軍奮戰，長坂坡邊戰，日夜奮戰，百位將軍，只身一人，仍能保雙方。這條底線雖然只用了趙云的一個東西，雖然沒有用一到十的十個數字，但是用了“孤獨，沉重，單身，二”

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推薦人:陳(數學文化)奮斗不息。

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