發布時間:2023-01-11 15:06:50
下面圍繞“育英才對應什么下聯”主題解決網友的困惑
上聯:燦爛春暉興俊業; 下聯:華章歲月育英才。 平仄無誤。 燦爛是連綿詞,華章不是,不對仗。 歲月是并列名詞,春暉不是,不對仗。 似沒有俊業一詞。改。
信守師道愛生如子育英才你的上聯最后一字不能是平音,不可以 ,要是仄音.下聯最后一字才可以是平音.我建議你吧這句當做下聯求上聯.如果一定信義二字。
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上聯:三尺講臺,育萬千學子; 下聯:百方操場,扭一眾舞婆。 上聯:三尺講臺,育萬千學子;下聯:百方操場,扭一眾舞婆。 出句: 三尺講臺,肓萬千學子;對句: 一支教桿,付。
1.上聯:點點心血勤育英才厚澤九洲,下聯:滴滴汗水勇赴學海涿鹿中原。 2.上聯:聞雞起舞成就拼搏勁旅師,下聯:天道酬勤在現輝煌王者鳳。 3.上聯:群雄涿鹿鹿死...
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十二經絡九針調理,八情宣泄七脈沉浮,仁骨俠心,刀刀見血實驅病魔出九州. 一支。
一顆紅心 兩袖清風 三尺講臺 春夏秋冬四季育英才 唉,仄起平收,給個上聯吧。 實在不知為什么如此多的平聲收尾的出聯都在求下聯,無奈。 舉報/反饋 匿名用戶 七夕。
苦心培桃李 名滿天下, 這明顯是一幅贈送給老師的對聯,下聯也必須往教和學上對。 熱血育棟梁 德昭學界。 矢志搞科研 著作等身。 凡人都有老師,無論是小... 苦。
上聯:基實奠定千秋業 下聯:柱正撐起萬年梁。 上聯:混泥堅基建大廈 下聯:鋼骨框架筑高樓。 上聯:興學育才環境現代化 下聯:師資雄厚學子好心情 上聯:新樓落...
上聯:三尺講臺展才智; 下聯:十米跳水嬋攬金。 上聯:三尺講臺展才智;下聯:十米跳水嬋攬金。 上聯:三尺講臺展才智:下聯:桃李天下治國家。
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