讀一本有意義的書(shū)可以加深我們的理解，讓我們的靈魂感到矛盾?！白x書(shū)百遍，其意不言而喻”。每讀一本書(shū)，都能從中獲得有趣的、有價(jià)值的知識(shí)。

1.儒家之間的辯論:辯論:激烈的辯論。儒家:儒生過(guò)去指學(xué)者。原來(lái)是指與許多儒生、謀士辯論，以反駁對(duì)方的論點(diǎn)。之后一般指與多人激烈爭(zhēng)論，互相反駁。

2、楊洋迎兒:楊洋:很多；英:吃飽了。指的是充滿(mǎn)雙耳的響亮而優(yōu)美的聲音。說(shuō)話和讀書(shū)的聲音很好聽(tīng)。

3、一瓢:一瓢食物，一瓢飲料。形容一個(gè)文人安于清貧，生活清高。

4、枕經(jīng)書(shū):枕經(jīng)，墊書(shū)。形容酷，嗜書(shū)如命，有書(shū)相伴。

5.折疊閱讀:折疊:改變過(guò)去的興趣和行為。改變舊習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。

6.山川和海洋:丘陵和海濱。指荒野之地。

7.讀一百遍，其意不言而喻:見(jiàn):出現(xiàn)。讀了幾百遍，書(shū)的意思自然就能明白了。意思是你要先熟悉書(shū)籍，才能真正理解它們。

8.學(xué)富五車(chē):五車(chē):指五本車(chē)書(shū)。形容讀得多，學(xué)得多。

9.文盲:指很少讀書(shū)或不讀書(shū)；很少或沒(méi)有文化。

10.兩腳書(shū)柜:指讀書(shū)很多，但不善于應(yīng)用的人。

11.讀一本書(shū)破萬(wàn)卷:破:突破；體積:書(shū)的數(shù)量。博覽群書(shū)，知識(shí)淵博。

12、五車(chē)肚:比喻讀書(shū)多，見(jiàn)識(shí)廣。

13.白面書(shū)生:指缺乏閱歷的書(shū)生。也指白面書(shū)生。

14.布衣圍帶:原為古代窮人的服裝，后指未做官的秀才。

15.臧古死羊:《莊子·瘸腿》中，臧、古是牧羊人，臧策讀書(shū)，古伯賽游泳，都丟了羊。后來(lái)因?yàn)榻?jīng)典的思想，比喻不同，其實(shí)是一個(gè)。

16.匡衡鑿壁:《西京雜記》卷二:“匡衡，以字桂芝。沒(méi)有蠟燭好好學(xué)習(xí)，鄰居卻不抓蠟燭。恒穿墻導(dǎo)其光，以書(shū)映其光讀之?！币浴翱锖馔趬δ_”為例努力學(xué)習(xí)。

17.書(shū)的聲音響亮而清晰:它把讀書(shū)的聲音描述得清晰而響亮。

18.一代又一代的學(xué)人:一代又一代學(xué)人。

19.畫(huà)你的教子:舵:蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)，教兒子讀書(shū)。用來(lái)稱(chēng)贊母親的育兒技巧。

20.學(xué)老儒:指一個(gè)老而博學(xué)的學(xué)者。

21.五行合:五行合讀。形容讀書(shū)快。

22.納什招才:招:招；賢:有德有才的人；納:接受；石:指文人。招賢納士。指招才引智。

23.源頭活水:讀的越多，真相越清晰?，F(xiàn)在也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

24.招才:招:招；賢:有德有才的人；納:接受；石:指文人。招賢納士。指招才引智。

25、舍策追羊:放下你的書(shū)去尋找丟失的羊。比喻犯下錯(cuò)誤后，盡力補(bǔ)救。這本書(shū)《莊子·篇目》里說(shuō):“臧和伊相依為命，同為牧羊人，但兩人都丟了羊。問(wèn)藏西點(diǎn)事？然后靠讀書(shū)；提問(wèn)？然后Bose會(huì)游泳?！标懙旅鹘忉屨f(shuō):“戰(zhàn)略，字與戰(zhàn)略，第一次革命。李云:竹簡(jiǎn)。古代寫(xiě)一本書(shū)，長(zhǎng)二尺四寸?！?/p>

1.閱讀是一種感受生活的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)讓人體會(huì)到人生的苦澀，讀李白的詩(shī)讓人體會(huì)到官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章讓人體會(huì)到社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章讓人感受到未來(lái)的希望。每本書(shū)都是朋友，教會(huì)我們?nèi)绾慰创?。閱讀是人生中最不可缺少的課程之一。讀書(shū)可以幫助我們走好人生的每一步。

2.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，是充實(shí)，是文化的鑒賞，是歷史的回顧，是心靈的旅程，是思想的馳騁，是與前人的理解交流，是自我靈魂的感悟。

3，古人說(shuō):書(shū)還是藥，好讀書(shū)能治愚人。年輕的富蘭克林努力學(xué)習(xí)，忠于偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后，想想你是否理解了書(shū)的內(nèi)容，是否掌握了書(shū)中的知識(shí)，如果沒(méi)有，那就繼續(xù)讀下去。只有讀全會(huì)，你才能掌握書(shū)上所有的知識(shí)，你才會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者！

4.閱讀是一架梯子，它能引領(lǐng)我們到達(dá)知識(shí)的殿堂；讀書(shū)是一葉扁舟，將帶你進(jìn)入漢字王國(guó)；讀書(shū)是品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，可以讓人精神食糧滿(mǎn)滿(mǎn)。

5.書(shū)籍是我們的親密朋友。當(dāng)沐浴在明媚的陽(yáng)光下，把一本書(shū)攤在腿上，聞著紙上油墨的香味，旁邊放一杯水，聽(tīng)著調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，心里充滿(mǎn)了幸福。孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，讓我感到溫暖；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，書(shū)讓我開(kāi)心，讓我覺(jué)得這個(gè)世界是多么有趣。

6.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以指引我們奮進(jìn)，走得更遠(yuǎn)。多讀好書(shū)，會(huì)讓我們擺脫庸俗和愚昧。我們?nèi)ツ抢?，仿佛有一股?shū)香伴隨著我們，書(shū)香四溢。有文化韻的人會(huì)給人一種清新的感覺(jué)和高貴的氣質(zhì)。書(shū)，它教會(huì)我們腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地取得成功。

7.不要沉迷于閱讀。玩的時(shí)候要開(kāi)心，讀的時(shí)候要認(rèn)真。一直伏案努力學(xué)習(xí)不是個(gè)好主意。到了一定程度，你就得休息，補(bǔ)充能量?？赐曛?，一定要注意休息。但是讀書(shū)的時(shí)候，一定要全身心地投入，手腦并用。累了就不讓自己看書(shū)，這樣就讀不好了。反而會(huì)消耗體力，你會(huì)累死的！

8.我覺(jué)得讀書(shū)就像科學(xué)家讀當(dāng)代文學(xué)作品，詩(shī)人讀考古學(xué)家的記錄。讀書(shū)是因?yàn)樗矚g，讀書(shū)源于興趣。有句話說(shuō)得好:“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取！闭沁@種對(duì)閱讀的興趣，讓我的生活豐富多彩。

9.讀書(shū)使人思維活躍，懷疑智慧；讀書(shū)，使人豁然貫通，前途一片光明；讀書(shū)使人知識(shí)淵博，豐富多彩；讀書(shū)使人無(wú)憂無(wú)慮，回味無(wú)窮；讀書(shū)使人的思想插上翅膀，感情放上蓓蕾。

10.何處尋讀書(shū)之樂(lè)，數(shù)梅花之心。書(shū)籍是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有把我們的靈魂融入書(shū)海，把書(shū)的內(nèi)容融入我們的生活，我們才能擁有比水的海洋更廣闊的胸懷空!

11.讀書(shū)是知識(shí)的海洋；讀書(shū)是精神世界；讀書(shū)是歷史的夢(mèng)想；讀書(shū)是文化的天堂！

12.獨(dú)處?kù)o修時(shí)，讀書(shū)為樂(lè)是常事；為裝飾而讀書(shū)，多用于談話；以增長(zhǎng)能力為目的的學(xué)習(xí)，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。

13.書(shū)是燈，讀書(shū)照亮前路；書(shū)是橋梁，閱讀連接彼此的彼岸；是書(shū)揚(yáng)帆，讀書(shū)推動(dòng)人生之船。閱讀是生活的藝術(shù)，因?yàn)殚喿x讓生活更精彩！

14.真正的閱讀來(lái)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。這份愛(ài)是純真自然的，就像向日葵永遠(yuǎn)追求太陽(yáng)，不為名利，只為內(nèi)心的呼喚。正是這份愛(ài)，讓人無(wú)論何時(shí)何地，在什么情況下，都能聞到書(shū)香，都能在孤獨(dú)中把溫暖的手指在書(shū)頁(yè)上摩挲。在主動(dòng)碰撞的激情中，書(shū)中的人和事，作者的思想和智慧與我們的經(jīng)歷、思想和情感相互作用，相互交融。時(shí)間久了，我們對(duì)生活有了最深的認(rèn)知和感悟。

15.公民是人類(lèi)的朋友，讀書(shū)是人類(lèi)的密友。在閱讀的過(guò)程中，可以培養(yǎng)文化素養(yǎng)；如果經(jīng)常學(xué)習(xí)、閱讀、思考，從中央到地方都能找到新的知識(shí)點(diǎn)。俗話說(shuō)“前車(chē)之鑒，后車(chē)之鑒”，我們也能把所有知識(shí)點(diǎn)牢牢記在心里，就像刻在腦子里一樣?！皶?shū)中有金屋藏嬌，書(shū)中有顏如玉”。只有多讀一些健康有益的書(shū)，努力學(xué)習(xí)，才能為我們幸福的未來(lái)打好基礎(chǔ)。

[習(xí)語(yǔ)]:要有見(jiàn)識(shí)。

[拼音]:bóXuédus hi

【短拼】:bxds

【解釋】:知識(shí)面廣，知識(shí)豐富。

【出處】:宋珠熙的齋藤優(yōu)子語(yǔ)？《論語(yǔ)》卷四十五:“只是圣人之圣，不在博學(xué)，而在一致?！?/p>

【例】:張一禾《往事并不那么孤獨(dú)》:“包先生，清華國(guó)學(xué)研究所畢業(yè)，~，精通文史，詩(shī)文俱佳，尤擅此道。

【同義詞】:學(xué)識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣。

【反義詞】:消息不靈通

【語(yǔ)法】:用作謂語(yǔ)和定語(yǔ)；用來(lái)贊美別人。

知識(shí)淵博的成語(yǔ)接龍

【逐次】:知識(shí)從適知到廣識(shí)，書(shū)知，微知，微知，微知，微知，微知，遠(yuǎn)知，尊圣賢。

【成功學(xué)】:一個(gè)石墨是有見(jiàn)識(shí)的，有見(jiàn)識(shí)的，有見(jiàn)識(shí)的，有實(shí)力的，無(wú)知的，目光短淺的，目光短淺的，有見(jiàn)識(shí)的。

【反向連接】:言簡(jiǎn)意賅，地大物博，地大物博，地大物博，地大物博，氣勢(shì)磅礴，人性寬厚，信守契約。王楊浩波是有見(jiàn)識(shí)的，這樣才能控制合同。

【反向連接】:管波經(jīng)典博古知今，博古通知今，博士買(mǎi)驢，弟子精深博學(xué)。

真正的閱讀來(lái)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。這份愛(ài)是純真自然的，就像向日葵永遠(yuǎn)追求太陽(yáng)，不為名利，只為內(nèi)心的呼喚。正是這份愛(ài)，讓人無(wú)論何時(shí)何地，在什么情況下，都能聞到書(shū)香，在孤獨(dú)中用溫暖的手指在書(shū)頁(yè)上摩擦。以下是關(guān)于閱讀的句子全集(100個(gè)精選句子)。歡迎欣賞！

1.讀書(shū)就像一劑強(qiáng)心劑，注入我的身體，帶給我巨大的力量。在閱讀中，它賜予我做人的道理，教會(huì)我做事的原則，教會(huì)我無(wú)窮的知識(shí)。

2.讀書(shū)有點(diǎn)藝術(shù)性。在一個(gè)安靜的早晨，選擇一個(gè)安靜的地方，比如杭州的運(yùn)河公園。公園里游人不多，可以獨(dú)占湖邊的石椅。來(lái)自樹(shù)林的交通噪音早就被過(guò)濾掉了。是時(shí)候捧一卷散文了。閑人若閑，曠野，清風(fēng)，山泉，松子香...一切現(xiàn)實(shí)中得不到的東西，都可以在讀書(shū)中得到。

3.我最喜歡沒(méi)有風(fēng)雨的夜晚。它恬靜自然，寧?kù)o祥和，享受人間的浮華。也喜歡風(fēng)雨，捧一本書(shū)，靜坐，看自然的風(fēng)雨變化，感悟生命的奧秘。這個(gè)時(shí)候，書(shū)不是讀書(shū)，而是陪我讀完人生。

4.“讀書(shū)豐富人生?！痹诓煌男那橄?，可以選擇閱讀不同心情的文章。閑暇時(shí)，不妨欣賞一些高雅脫俗的小品或散文，意志堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，也可以讀幾首豪放奔放的詩(shī)詞。否則，看了一大堆西方名著，不妨拿起一本張愛(ài)玲的小說(shuō)來(lái)品味傾城之戀，或者找本《余光中詩(shī)選》來(lái)洗洗沉悶的腦袋，甚至博藝的《書(shū)童》也能滿(mǎn)足你的胃口。一句話，就是“書(shū)上所見(jiàn)，無(wú)不可觀”。

5.我學(xué)習(xí)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？閱讀教會(huì)了我如何做人。讀書(shū)給我最大的收獲是:知識(shí)。它豐富了我的大腦