整理Mojinoya在水邊的90句美句

①小時候在田里或河邊玩耍，經常在一棵大樹下用泥土、樹枝、雜草搭一個小屋。有時候，幾個孩子一起干活，忙忙碌碌，就像一家人真的蓋房子，有瓦工，有木匠，有船塢。蓋，一邊想象著這個房間的用途。房子蓋好了，大家嘴里都有噼里啪啦的聲音，表示在放鞭炮。然后，坐在或跪在小屋前，靜靜地看著。當我們終于要離開的時候，孩子們走幾步就會回頭，彼此都很舍不得。回到家，我還是會想這件事。有時候，過了一會兒，一個孩子跑回來看。釋迦牟尼獲釋后，離開了家，在外面游蕩了一段時間?，F在他回到了自己的家門口。

②然后是玩具——積木。

③我用這些不同大小、形狀和顏色的積木建造了一棟又一棟房子。不像在田里用泥土、樹枝、雜草蓋房子，我可以不停地蓋，推倒了再蓋——蓋不一樣的房子。我很驚訝這么多不同的房子可以用這么多的木塊建造。除了按照圖紙上的圖案建造，我還會巧妙利用這些木塊的靈活性，建造一個又一個圖紙上沒有顯示的房子。總有停下來的時候。那時候心里一定有一個理想的房子。

④房子就是家。

⑤房子是人類最古老的記憶。

⑥房子的外觀與人類對家的理解有關。家是庇護，是溫暖，是靈魂安放的地方，是生命延續的根本原因。其實世界上發生的很多事情都和家庭有關。快樂、苦難、拒絕、祈禱、掙扎、撤退、犧牲、逃離、戰爭與和平，這些都與家庭有關。成千上萬的人呼嘯而過，殺聲震天，血灑沙場，只為捍衛自己神圣不可侵犯的家園。這就像高高的槐樹頂上的鳥巢是不可侵犯的。我還記得小時候看到的一個場景:一個喜鵲窩被捅到地上，無數喜鵲飛進來，俯沖下來，狂吠不止。全都露出了絕望的神色，靠近鳥巢的人竟然敢突然砍人，把在場的人都嚇了一跳。

⑦家的意義是無窮無盡的。

⑧長大后，小時候想蓋房子的愿望并沒有消退——不僅沒有消退，而且隨著年齡的增長，對生活的感知加深了，反而加劇了。只是材料變了。它們不再是泥土、樹枝和雜草，也不是積木，而是文字。

⑨文字建造的房子是我的庇護所——精神庇護所。

⑩無論快樂還是痛苦，我都需要言語。無論是表達還是安撫，文字都不會離開我。尤其是當我在這個世界上被撕裂的時候，我需要它——它建造的房子，我的家，盡管有時它只是

⑾很多年過去了，寫了很多字，寫了很多書。其實都是蓋房子。這個房子不僅僅是給自己建的，還有——如果別人不介意或者不喜歡，可以把它當成自己的房子。

⑿我想，其他作家之所以接近文字，是大于我對文字的理解。

1.選文中寫的都是什么樣的房子？作者表達了怎樣的感情？(4分)

2.在第⑾段，作者說“這房子是為我自己建造的”，“它也是——如果別人不介意或不喜歡它，他們可以把它當作自己的房子”。你如何理解作者的說法？(3分)

3.請根據上下文理解文中下劃線句子的意思。(4分)

(1)文字建造的房子是我的庇護所——精神庇護所。

(2)鋼筋混凝土做的家只能解決我的一部分問題，但不能解決我的全部問題。

4.這篇文章在語言和結構上有顯著的特點。請舉例說明一個地方。

參考答案:

1.我寫了三種房子，依次是:童年用泥土、樹枝、雜草搭建的房子；后來，用積木搭建的房子；大人用文字搭建的房子，是作品。借泥小屋表達對充滿童心的童年的懷念；借木屋表達內心的驚喜和創作的快樂；Mojinoya(即他的作品)表達了他對寫作的熱愛和感情。(4分)

2.“我”精心打造的作品，是我的精神庇護所。我用它承載情感，喜怒哀樂，撫慰心靈的創傷。喜歡我作品的讀者也能從中獲得情感共鳴和精神寄托。(3分)

3.(1)“我”精心創作的作品是我的精神家園，在這里我可以盡情地表達我的快樂和痛苦，安慰我受傷的心靈。(2)“家”的現實可以讓“我”安定下來，提供衣食，讓我疲憊的身體得到休息，卻無法安撫我靈魂的創傷。Mojinoya作為一個精神家園，可以讓我的精神得到安息，讓我的靈魂得到慰藉。(1)(2)各2分，4分)

4.關鍵語言:本文語言簡潔、親切、細膩、生動(如略)。在結構上，作者按時間順序寫了三種房子，從有形的房子到無形的房子，條理清晰，構思巧妙。(3分)

①小時候在田里打火的時候在河邊玩，經常在一棵大樹下用泥土、樹枝、雜草做一個小屋。有時候，幾個孩子一起干活，忙忙碌碌，就像一家人真的蓋房子一樣，泥瓦匠、木匠、雜工隨叫隨到。蓋，一邊想象著這個房間的用途。房子蓋好了，大家嘴里都有噼里啪啦的聲音，表示在放鞭炮。然后，坐在或跪在小屋前，靜靜地看著。當我們終于要離開的時候，孩子們走幾步就會回頭，彼此都很舍不得?；氐郊?，我還是會時不時想起這件事。有時候，過一會兒，有個孩子回來看。釋迦牟尼獲釋后，離開了家，在外面游蕩了一段時間?，F在他回到了他家門前。

②然后是玩具——積木。

③我用這些不同大小、形狀和顏色的積木建造了一棟又一棟房子。不像在田里用泥土、樹枝、雜草蓋房子，我可以不停地蓋，不停地推，再蓋——蓋不一樣的房子。我很驚訝這么多不同的房子可以用這么多的木塊建造。除了按照圖紙上的圖案建造，我還會巧妙利用這些木塊的靈活性，建造一個又一個圖紙上沒有顯示的房子?？傆型Ｏ聛淼臅r候。那時候，我心中一定有一個理想的房間站在床頭柜上。沒人能搬動那棟房子。你只能享受。直到一只母雞或一只貓跳到桌子上把它毀了。

④房子就是家。

⑤房子是人類最古老的記憶。

⑥房子的外觀與人類對家的理解有關。家是庇護，是溫暖，是靈魂安放的地方，是生命延續的根本原因。其實世界上發生的很多事情都和家庭有關。快樂、苦難、拒絕、祈禱、掙扎、撤退、犧牲、逃離、戰爭與和平，這些都與家庭有關。成千上萬的人呼嘯而過，殺聲震天，血灑沙場，只為捍衛自己神圣不可侵犯的家園。這就像高高的槐樹頂上的鳥巢是不可侵犯的。我還記得小時候看到的一個場景:一個喜鵲窩被捅到地上，無數喜鵲飛進來，俯沖下來，狂吠不止。全都一臉絕望，竟然敢突然砍死鳥巢附近的人，把在場的人都嚇了一跳。

⑦家的意義是無窮無盡的。

⑧長大后，小時候想蓋房子的愿望并沒有消退——不僅沒有消退，而且隨著年齡的增長，對生活的感知越來越深，越來越強烈。只是材料變了。它們不再是泥土、樹枝和雜草，也不是積木，而是文字。

⑨字建造的房子，是我的庇護所——精神庇護所。

⑩無論快樂還是痛苦，我都需要言語。無論是表達還是安撫，文字都不會離開我。尤其是當我在這個世界上摸著腦袋的時候，我需要它——它建造的房子，我的家，雖然有時候它根本就失敗了，但畢竟我有一個去處——莫吉諾亞。這個時候我會發現，鋼筋水泥做的家只能解決我的一部分問題，而不是我的全部問題。

⑾很多年過去了，寫了很多字，寫了很多書。其實都是蓋房子。這個房子不僅是給自己建的，還有——如果別人不介意或者不喜歡，你可以把它當成自己的房子。

⑿我想，其他作家之所以接近文字，大概和我對文字的理解是一樣的。不同的是，我是在水邊長大的，我的房子是建在水上的。

10.“Mojinoya”在全文中具體指的是什么？這篇文章的題目《水邊的Mojinoya》是什么意思？(3分)

11.選文中寫的都是什么樣的房子？作者表達了怎樣的感情？(4分)

12.請根據上下文理解文中下劃線句子的意思。(4分)

(1)文字建造的房子是我的庇護所——精神庇護所。

鋼筋混凝土的家只能解決我的一部分問題，但不能解決我的全部問題。

13.在第⑾段，作者說“這房子是為我自己建造的”，“這也是——如果別人不介意或不喜歡，你可以把它當作自己的房子”。你如何理解作者的說法？(3分)

14.這篇文章在語言和結構上有顯著的特點。請舉例說明一個地方。(4分)

語言:

結構:

15.冰心的Mojinoya明麗淡雅，晶瑩剔透，閃耀著愛與美的光芒；沈從文的墨子屋古樸厚重，風景如畫，散發著濃郁的鄉土氣息...雖然你還沒有建立起自己的Mojinoya，但在接近文字的過程中，你一定也有獨特的感悟。請寫出你的感悟，與你分享。(5分)

參考答案:

10.文中的“Mojinoya”是指作者用文字構筑的精神家園，即自己的作品?！端叺腗ojinoya》既指出作者生活在一個水鄉，又說明作品描寫了他熟悉的家鄉生活，內容獨特，特色鮮明。

11.寫了三種房子，依次是:小時候在地里用泥土、樹枝、雜草蓋的房子；后來，用積木搭建的房子；大人用文字創造的房間，也就是作品。透過泥土小屋，表達對充滿童心的童年生活的懷念；借木屋表達內心的驚喜和創作的喜悅；Mojinoya(即他的作品)表達了他對寫作的熱愛和感情。

12.(1)“我”精心創作的作品是“我”的精神家園，在這里“我”可以盡可能地表達自己的快樂和痛苦，安慰受傷的心靈。??The真正的“家”可以為我提供住所，提供衣食，并使我疲憊的身體得到休息，但它無法安撫我靈魂的創傷。作為一個精神家園，去Mojinoya可以給我精神上的寄托和安慰。

13.“我”精心創作的作品，是“我”的精神庇護所，被“我”用來承載情緒、喜怒哀樂，撫慰心靈的創傷。喜歡我作品的讀者也能從中獲得情感共鳴和精神寄托。

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