共70句描寫野豬外貌的話
(1)描述學習態度的詞語
勤奮,認真,敬業,踏實,勤奮,謙虛,好學。
好好學習,腳踏實地,問問題,問問題,問問題,廢寢忘食,忍饑挨餓,堅持不懈,一絲不茍。
(2)專心學習的單詞
集中精神,集中精神,屏住呼吸,盯著,集中精神,集中精神
津津有味,靜心凝神。
(3)描述學習的好句子。
蕭飛坐在座位上,聚精會神地寫著寫著,筆下仿佛有源源不斷的春水流出。不到一節課,一篇作文全寫完了。
小紅只是面朝窗戶坐著,午后的陽光打在她圓圓的臉上,讓她臉頰紅潤;她手里拿著筆托著下巴,眼睛睜得大大的,明亮的眼睛在慢慢游動,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法解決一道數學題時,數學老師們所熟悉和喜愛的表情。
每當我寫作業的時候,筆尖沙沙作響,仿佛有一只小鳥在對我歌唱,又仿佛在鼓勵我:“你要勇于攀登高峰?!?/p>
她站起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,仿佛早有準備。
她抑揚頓挫地朗誦,聲音優美,表情優美,座位動人。
他真是個淘氣的孩子,讀書太快,口吃得像油炸花生。
雋雋用普通話朗讀課文,她的聲音清脆動聽,她被陽光迷住了。她從窗戶溜進教室,落在她的書上。她很長時間拒絕離開。
我貪婪地讀著這本書,就像一頭饑餓的羔羊闖進了綠草地。
她鉆進了書海,如魚入大海,忘記了時間的流逝。
他不情愿地打開書,從一開始,他就覺得一行行文字在上面移動,像在飛;后來覺得只是一片模糊,像是在紙上爬的窩。
他又埋頭寫作業了,房間里靜悄悄的,只聽見鋼筆在紙上沙沙的聲音。
學生們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,就像辛勤的園丁正在靜靜地澆灌著幾十朵鮮花。
響亮的讀書聲從所有教室里飛出來,像動人的童聲合唱,音符漫天。
1)描述人物外貌的詞語
看起來端莊強壯,氣色好,臉紅,臉白,臉嫩,臉紅。
銀發,眼睛,眼睛,眼睛,眼睛,眼睛,眼睛。
脾氣好,華麗,高大,魁梧,風度翩翩,穿著得體。
(2)描述人物表情的詞語
笑,笑,笑,笑,笑。
容光煥發,悠然自得,容光煥發,光彩照人。
好斗,抑郁,悲傷,無精打采,淚流滿面。
(3)描寫人物情緒的詞語
心花怒放,滿心歡喜。歸心似箭輕松愉快,情緒起伏不定。
確信,擔心,心痛,心碎。
憤怒、害怕、慌亂、焦慮和沮喪
(4)描寫人物的句子
她的臉上有一雙漂亮的眼睛,帶著稚氣,長長的睫毛,就像兩顆晶瑩的葡萄。孩子黑虎頭臉,一雙大眼睛像兩個鈴鐺,很有活力。
他的眉毛有時會緊緊皺起,在眉宇間形成一個問號;有時候開心地伸個懶腰,像個感嘆號。他紅紅的臉像九月里成熟的蘋果一樣閃閃發光。
他的耳朵白里透紅,耳輪分明,內外環勻稱,像一件雕刻的藝術品。
她的小嘴包含著豐富的表情:開心的時候,噘嘴,做鬼臉;生氣的時候撅嘴的嘴能抓到一個小油鍋。從這張嘴說出來的話,有時候能讓人氣得泣不成聲,但有時候又讓人忍不住笑出來。
李小姐有一頭漂亮的頭發,烏黑發亮,濃密濃密。當她站在陽光下,輕輕搖頭,頭發就會散發出五彩繽紛的光環。
我的同學小紅扎著一條大辮子,烏黑亮麗,濃眉下嵌著一雙烏黑的大眼睛。她看起來很漂亮。
(1)形容山的好詞
山,山,荒山,山坡,山和森林
千山中有各種各樣的巖石。山豪放清,山清,山高,樹高。谷下有谷,青山綠水。青海青山岐山秀水。
頂上有山峰,清澈美麗,寸草不生。云霧繚繞,奇峰聳立。巍峨的群山簇擁著千山萬嶺。
(2)描寫山的好句子。
裸露的山脈像島嶼一樣成群漂浮。
周圍的山就像一塊五顏六色的布。
山峰和波浪,層層疊疊。
山色黑灰,沒有棱角,刀斧般的懸崖百折不撓。
起伏的黃土丘陵真的像大洪水的波浪。
龍山像一座大墳墓,矗立在夜色中。
峽灣兩邊的山高低起伏,高得讓人頭暈目眩。
微弱的山谷是可怕的安靜和寒冷。
山溝里積滿了雪,有山背那么高,成了一個用平雪鋪成的大廣場。
清晨的陽光普照,山像一個羞澀的少女,若隱若現,鑲嵌在西山,陽光的一角橫放著。
(3)描寫好的一段山。
站在這里,很奇怪。群山已經完全改變了。它們的形狀與從平原或半山看到的有很大的不同。它們變得非常有層次感,凌亂,宏偉,奇特。抬頭,山是天,天也是山。四周都是山,仿佛你的鼻子隨時都能摸到山。
只見遠處一座霧蒙蒙的巨峰突起,周圍是幾十座小石峰。仔細看,巨峰像是孫武空手里拿著金箍棒,小峰像是小猴子在撓耳朵和臉頰???,孫武空正帶著孩子往南天門走。蒼白的天空空下,群山黑如鐵,莊嚴肅穆。當太陽升起時,山峰是深藍色的。然后,霧氣升騰,乳白色的紗把沉重的群山隔開,只剩下藍色的山峰,真的像一幅筆墨清爽的山水畫。過了一會兒,霧氣又消散了,露出來的巖壁,陡峭的巖石,被太陽的光輝染成了深紅色,漸漸變成了古銅色,在綠樹和田野的映襯下,顯得格外壯麗。
山巒重疊,看不見村莊,看不見稻田。這些山就像一些喝醉了的老人,一個接一個,沉睡了幾千萬年,做夢都沒有把他們喚醒。沒有人敢深入他們的內心,即使是最冒險的獵人也只走到他們的腳下,追逐從山上跑下來的山羊、野豬和小鳥,從不攀登它的峰頂。
沒有什么比沐浴在春雨中的青山更迷人了。整個山坡都是青翠濃密的綠色。還沒有結束的霧,像飄逸的絲綢,纏繞在腰間。陽光把每片葉子上的雨滴變成了彩色的珍珠。
刀削般的小山,挾帶著幾縷乳白色的霧氣,在霧氣中,隱約可以看到一條細長的線。
這石墻就像壓在它背上的摩天大樓,高到它會倒塌,咄咄逼人。山頂上,茂密的森林就像扣在絕壁上的一頂巨大的黑色毯帽。從黑色和綠色中,一簇簇不知名的野花從巖壁上拔地而起。
雨水改變了公園的意境,西北的云海中,有水墨畫般的遠山,頗被譽為園林建筑中的“借景”。
短短八年,整個高地煥然一新,散發著健康繁榮的光芒。
要想知道誰是真正的杰出,恐怕還需要多年的觀察:看他的行為是否無私;動機是否慷慨;同時,他必須在地球上留下清晰的印記。
我很幸運認識一個“種樹的人”,他正好符合上述條件。
大約四十年前,我長途跋涉來到阿爾卑斯山下的普羅旺斯高原。那時候的高原是一片黃土,光禿禿的,沒有一棵樹。
我走了三天,來到一個破舊村莊的廢墟上。這個村子的房子已經在風雨中失去了屋頂。一座有尖塔的教堂,說明這里曾經有人居住,但現在已經沒有生命的跡象。
由于我前兩天把水喝光了,我急需找到飲用水。我以為村子里應該有一口井,但是當我找到它的時候,發現它已經干涸了。
實際上,我對這一帶很熟悉。有四五個村莊錯落在地上。大多數居民已經搬走了,因為他們忍受不了干旱的氣候。燒炭工人只剩下幾個了,日子過得很苦。
我繼續往前走,心想,恐怕沒有找到水的希望了。就在我爬上一個山坡的時候,我突然看到遠處的山谷里有一個人影。我向那個人喊道:“我能喝點水嗎?”
那是一個牧羊人,石屋前有一群羊。牧羊人默默為我從井里打水,水質清澈可口。
他很少說話,但能感覺到他是一個自信而堅定的人,因為他在這片荒涼的高地建起了一座石屋。
這座房子里到處都有他建造的痕跡,還有他到達高地后修復廢墟的血汗。屋頂非常堅固,風吹過屋頂的瓦片,發出海嘯沖向岸邊的聲音。
雖然生活并不富裕,但牧羊人的外表卻很整潔。他的胡子刮得很干凈,他的衣服小心翼翼地用針縫著??床坏窖a丁。
牧羊人把我帶進房間,給我倒了一碗湯。我把煙袋遞過去,他說他不抽煙。過了一會兒,他拿出一個小袋子,倒出一堆橡子,小心翼翼地一顆一顆摘下來。
我好奇地問:“你在干什么?”牧羊人回答說:“我想選一百粒種子,明天就種下。”
牧羊人的名字是埃爾澤·布菲耶。他五十五歲了。他過去在平地上有一個農場,但當他的妻子和唯一的兒子死后,他決定搬到高地去。
Zea Bufeiye在這片貧瘠的土地上播種了三年,已經種下了大約10萬顆種子。然而其中只有兩萬株發芽,長成樹苗;在這兩萬株樹苗中,只有一半能夠逃脫干旱的氣候和野鼠的啃咬而存活下來。
“種樹為什么要這么辛苦?”我問。
他說這個高原正在死亡,因為沒有樹。反正他沒有職業壓力,可以承擔拯救地球的任務。
第二天一早,我向他提出讓我在這里再住一晚,他平靜地答應了。其實沒必要再待一天。我只是被好奇心驅使,想更了解他。
他打開羊圈,放牧羊群,把昨晚精心挑選的橡子連同袋子一起浸到一桶水里,背著那桶水離開了房子。
我發現他拿著一根鐵棒,大概拇指粗,一米半長。我們把羊趕到山谷里吃草,然后一起爬上山坡。
爬上田埂后,牧羊人拿了一根鐵棒,向下扎了一個洞,放了一顆橡子進去,蓋上土。他耐心地一顆一顆種下橡子。
我好奇地問:“這山坡是你的嗎?”
他搖搖頭:“沒有?!?/p